2022学校美术教师总结5篇优质.docx

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1、2022学校美术教师总结5篇2022学校美术老师总结1 本学期一起先，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素养教化的要求，激发学生学生美术的爱好，提高美术教学质量。 课堂教学总结： 本学期我任教初一初二的美术课，共十一个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细备课，作好课前打算，并结合各年级各班的实际，敏捷上好每一堂课，比如：上初二的标记时，我就顺着讲了个脑筋急转弯：五个人并排走在街上，路边的广告牌倒下来，压死了三个，这是为什么?答案是麦当劳的广告牌。再如：上初一年的和平鸽讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁

2、，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。通过这样类似的好玩的笑话，脑筋急转弯我很喜爱运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失刚好写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还主动和班主任进行沟通，特殊是一些比较皮的学生，我不是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来渐渐跟他们说。本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线

3、描造型实力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业。 教学探讨的安排完成状况： 主动参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还主动参与学校的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。 课外爱好小组工作状况： 本学期的爱好小组因为美术室的搬迁和修缮还未正常进行。组织学生参与晋江科协举办的科普小报，其中有两份作品送到晋江参与评比，结果还未出来，另二十几份作品在全校的评比中有九份获得奖次。在校科技文化艺术节中举办了水果拼盘竞赛，和卡通漫画竞赛，都收到了较好的效果。 自身素养的提高： 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学

4、习，虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教法工作。 2022学校美术老师总结2 时间过得很快，这一学期已经过去。在这学期呢，因为有汇贤要典，所以我们的工作做得很好。 在这一学期呢，我主要是带36年级的美术课程，在学期的刚起先呢，我们就制定了这一学期课程的内容，就是这一节课详细该做些什么。在备课前，我们就看一下这节课要上什么课，然后依据之前定的内容来进行备课。这种提前规划好之后所做的事情，可以让我们依据内容来进行，不会到时候手足无措，乱了阵脚。这一学期呢，我教学生的是手工，因为我们没有导学案，只能根据草案进行。我是用多媒体的方式来进行，先让学生自己观看，然

5、后看完之后再自己动手制作，实在是不会了，或小组和对子探讨之后还不会，再来问我。这样以来，学生更加仔细的学习，在遇到不会的时候，他们也互帮互助。假如今日上完这节课了，在下次在这个班上课的时候，我会用抓阄的方式，让几位同学来展示上节课学习的内容，假如都不会了，我会给他们加以指引，然后再进行这一课的内容。这样学生更重视学习了，上课更仔细听讲了。 在这学期，和上学期相比，比以前更能驾驭课堂了。也能带动学生好好学习。 2022学校美术老师总结3 本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关怀下，顺当地完成了各项教化教学任务，兹就有关美术教学活动的开展状况作一

6、简要总结和归纳，从中找出阅历得失，以期对美术教化工作起到抛砖引玉之功。 一.学生基本状况 学生的美术基础学问参差不齐，对美术基础技法的学习与相识还较缺乏。美术技法的学习是一个按部就班的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系，其内部连接非常紧密，他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环，要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。 二.树立正确的学习看法 这个问题，在本学期第一节课上对各班学生进行了教化和指导，基本上解决了相识问题。前期的学习热忱和爱好都较令人满足，但后期表现欠佳。其缘由是多方面的，就教化主导者而言，缺乏后续的激励和引导措施，使部分学生未体会到美术学习的乐趣和胜利感。

7、个别班级少数学生的相识还未到位，这种状况可能表现在各科学习上，即极少数学生对学习的相识还处于模糊阶段，或者存在严峻的相识误区或相识障碍。订正这部分学生的问题，仅依靠常规的教化方法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡，就不能引起他们的留意和警醒。因此，对这部分学生要从其他途径，比如心理疏导等来进行认知矫正，培育正确的学习看法。 三.培育学生的学习爱好 “爱好是的老师。”爱好是须要培育的，大部分学生对美术学习的爱好还是比较浓的。这种爱好，我们称之为“干脆爱好”，即不须要主体特殊的意志力加以限制的行为或认知，也无需外界因素的作用来加以培育，学习行为具有自发性和自我须要的特点。但仍有一部分学生缺乏必要

8、的学习主动性，这就要求美术教化应着力激发学生的学热忱，培育学生学习的间接爱好。 1.学会审美观赏，提高审美实力 美在我们生活中、大自然中无处不在，与我们休戚相关。我们对美的须要犹如饥饿对食物的须要一样，所不同的是前者是精神的，后者是物质的。如服装款式及色调搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景观赏观赏;摄影都要用到审美原理及相关学问。所以美无处不在无时不有，审美成了我们现实生活的一个重要组成部分。 培育学生在生活中发觉美、感受美、创建美的实力。激励他们参加各种审美活动，在胜利中体验学习的乐趣和满意感。 2.陶冶审美情操、提高审美境界 强化课堂审美教化的陶

9、冶功能。多观赏艺术佳作，相识并驾驭审美规律，懂得审美心理。学会发觉、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美，形成自己的审美阅历，提高审美素养。 3.延长课堂审美教化功能 通过搭建学生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教化功能，使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养，从从中吸取有益养分，丰富自己的审美语言。 2022学校美术老师总结4 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担当高二(15)班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教化、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪遵守法

10、律，酷爱教化事业，坚持正确的教化思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配，刚好精彩的完成各项任务。 二、在教学实力上，我仔细钻研教化、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的'授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份欢乐。成为各学科的惊慌学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性，渗透良好的思

11、想教化。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领学生到旁边的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校实行的全市开放周期间，被举荐担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及学生的一样好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被支配带领两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工

12、作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力，各方面取得优异成果。学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后接着努力，在教学教研方面加大探讨的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名 师。 2022学校美术老师总结5 光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的仔细工作下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强老师教化学习，提高思想业务

13、素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动搞好自学和仔细参与老师教化学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，仔细听、仔细记录、深刻反思，得到了领导的好评，老师教化档案袋内容充溢、全面，被作为庄河市检查我校老师教化状况的对象。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习，以便为自己

14、更好的教学实践作好了打算。 二、仔细开展教研工作，发扬求实创新精神。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，让学生喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教化随笔、教

15、学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我仔细组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。 三、仔细完成其他工作，发扬任劳任怨作风。 在艺术指导方面细心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，仔细组织学生参与各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣扬横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得肯定的成果。但在工作中，自身尚有不足之处： 一是将教学阅历总结概括上升到理论形成论文的实力仍待提高。 二是课堂教学创新实力还不够。我会接着努力工作。主动营造校内的文化艺术气氛，为促进我校素养教化的发展作更大的努力! 2022学校美术老师总结5篇