2022年学校近视防控教育月活动方案5篇精品.docx

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1、2022年学校近视防控教育月活动方案5篇2022年学校近视防控教化月活动方案1 活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。 2、知道红眼病会传染，教化幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 4、能遵守规则玩嬉戏。 活动打算： 情境表演：解除眼中的异物。 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿探讨。 (1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办? 3、探讨：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?，(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的难受，眼睛

2、冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小挚友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能运用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要刚好治疗。) 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 2022年学校近视防控教化月活动方案2 活动目标： 1、引导幼儿知道眼睛的重要性。 2、教化幼儿爱护眼睛，学习

3、爱护眼睛的方法。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 活动过程： 1、提问导入。 老师通过提问，导入活动主题：小挚友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛) 2、了解眼睛的重要性。 请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。) 3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由回答，老师进行小结。) 老师总结，活动结束。 老师：爱护我们的眼睛

4、，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝! 教学反思： 平安教化是一个长期的过程，我们将接着探讨和努力，将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞! 2022年学校近视防控教化月活动方案3 活动目标： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能望见各种各样的东西。 2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生。 3、初步了解眼睛的常识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动打算： 幼儿用书 活动过程 一、猜谜。 1、今日请大家来猜个

5、谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。 二、让幼儿知道眼睛能看东西。 1、请大家把眼睛闭上(老师做小猫洗脸的动作)：你们知道我刚才做什么动作了吗? 2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗?你们是怎么知道的?刚才为什么不知道? 3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都望见了，眼睛可以让我们望见东西。 三、引导幼儿运用自己的眼睛。 1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么? 2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还望见什么? 3、老师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了?你们用眼睛可以干什么? 四、结合幼儿用书

6、探讨，怎样爱护眼睛。 1、书上的小挚友是怎样爱护眼睛的?第一幅图上的小挚友在干什么?上课时他是怎么坐的?其次幅图上的小挚友是在什么状况下看书的?为什么开灯?第三幅图上的小挚友是怎样看电视的呢?眼睛进脏物时怎么办?这个小挚友怎么做的? 2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要刚好点眼药水或治疗。 五、结束活动。 我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告知大家。 2022年学校近视防控教化月活动方案4 一、活动目标

7、1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会爱护自己的眼睛。 2、技能目标：驾驭爱护眼睛的方法，在老师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。 3、情感目标：乐于参与健康活动，养成良好的用眼习惯。 二、活动重难点： 1、重点：驾驭爱护眼睛的方法。 2、难点：养成良好的用眼习惯。 三、活动打算： 无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干 四、活动过程： (一)谜语导入 “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛) (二)活动绽开 1、分析谜语驾驭眼睛的结构。 2、情境探讨及嬉戏了解眼睛的作用和重要性。 出示没有眼睛的脸谱。 师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样? 嬉戏：蒙眼贴画。 3、

8、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。 4、通过嬉戏辨别对错对用眼方法加以巩固。 (三)活动结束 眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。” 五、活动延长： 到美工区，进行嬉戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。 师幼互动：眼睛长在哪里?长什么样子? 提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。 2022年学校近视防控教化月活动方案5 一、学校领导 1.确定一名校级领导主管学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作，并明确相关部门工作职责。 2.根据中小学学生近视眼防控工作方案的要求，结合学校实际状况，制订相应的“防近”工作安排和措施。 3.将学生“防近”工作纳入学校年度工作安排，并在年终对学生“防

9、近”措施落实状况进行检查和总结。 4.督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实详细的“防近”措施。 5.定期探讨学生视力爱护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，刚好总结推广班级“防近”阅历。 二、德育处 1.负责制订学校“防近”宣扬教化安排，组织班级开展形式多样的“防近”宣扬活动。 2.管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。 3.组织每学期对学生视力状况进行两次监测。 4.组织开展师生眼保健操培训与评比工作。 三、教育处 1.根据规定的课程安排，合理支配每周课程和作息时间。根据静动结合、视近与视远交替的原则支配每天课程与活动。 2.严格限制各学科的

10、测验和考试次数，督促任课老师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。 3.督促老师做到板书、多媒体课件字迹清楚端正、大小适当，简单分辨。 4.根据国家有关要求，将学生每天一个小时体育熬炼时间列入教学安排，将上下午眼保健操时间排入课表。 四、后勤 1.刚好检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布匀称。 2.定期支配教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采纳低彩度、高亮度的材料进行粉刷。 3.选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 4.依据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同凹凸型号的课桌椅。配备

11、可调试课桌椅的，要协作班主任刚好依据学生身高，调整课桌椅高度。 5.为卫生(保健)室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。 五、班主任 1.驾驭班级学生的视力改变状况，做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。 2.教化并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，刚好订正不正确的读、写姿态。做到读、写姿态和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。 3.督促学生课间休息时到室外活动或远眺，主动参与体育活动，保证每天有一小时的体育熬炼。 4.依据教室采光照

12、明状况和学生视力改变状况，每月至少调整一次学生座位。刚好依据学生身高，调整课桌椅高度。 5.督促任课老师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。 6.定期与家长联系，督促家长协作做好子女的视力爱护工作。每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣扬有关近视眼的防治学问，告诫家长留意限制学生在家用电脑、看电视时间，保证必要的睡眠时间。学生视力有改变时要刚好与家长取得联系。 7.督促并指导学生每天上下午仔细做好眼保健操。 8.组织班级干部、做好班级的视力爱护工作。 六、任课老师 1.根据国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。 2.教学过程中，合理限制学生近距离用眼时间，刚好订正不正确的阅读、写字姿态，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。 3.教学过程中，做到板书字体清楚、字迹规范;运用多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清楚，对比度明显。 4.严格限制测验和考试次数，根据规定要求布置课外作业，限制学生作业量。 5.协作班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。 6.协作班主任督促并指导学生根据要求仔细做好眼保健操。 2022年学校近视防控教化月活动方案5篇