2022年幼儿园中班六月份工作计划范文.docx

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1、2022年幼儿园中班六月份工作计划更多关于“幼儿园安排”内容举荐 幼儿园秋季园务工作安排 幼儿园新学期教学工作安排 幼儿园教学安排 春季幼儿园园务工作安排 幼儿园保教工作安排 幼儿园中班六月份工作安排篇一 一、主题活动: 1.主题活动我和空气做嬉戏:主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境,诱使他们主动探究,自主建构;引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象;激励他们通过操作、试验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的相识。 2.主题活动好玩的昆虫:面对充溢朝气、充溢趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充溢新奇的眼睛去观望,用充溢灵性的耳朵去倾听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点

2、,引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奇妙,从而与昆虫成为好挚友。 二、详细工作: 1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个欢乐的节日。 2.天气慢慢燥热,提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。 3.提示幼儿留意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。 三、平安工作: 1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室,不要奔跑。 2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提示幼儿友好、文明嬉戏,留意平安,出汗了刚好休息。 四、家长工作: 1.与孩子一起给气球充气,干脆了解充气的步骤、方法、留意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。 2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天视察气球的改变,

3、如气球变瘦了吗,为什么。 3.家长与孩子在家中共同打算有关“空气”的一个小试验。 4.外出漫步、游玩时,引导孩子相识、视察昆虫。 幼儿园中班六月份工作安排篇二 1、学说儿歌，对民间传闻感爱好，丰富动态词语。 2、发展平衡、钻、爬、跑的动作实力，喜爱利用多种器械进行竞赛 嬉戏。 3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。 4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。 5、通过多种嬉戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，渐渐内化为良好的特性。 6、知道出汗后合适的做法，学会爱护自己。 7、探究物体的浮沉，能运用阅历解决问题。 8、喜爱听民间故事，能连贯讲解并描述故事，扮装故事角色，表演故事

4、。 幼儿园中班六月份工作安排篇三 告辞了激情四射的五月，我们迎来了欢乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，起先一段欢乐之旅。 一、集体活动： 1.欢乐六一：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。 2.开心的夏天会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。 3.我要升大班啦：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事

5、大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。 二、日常生活 1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。 2. 天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。 3. 和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。 4. 让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。 5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。 三、家长工作： 1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。 2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。 3.合理支配幼儿

6、的夏季生活。 4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。 四、特色活动 在六月一号实行“庆六一才艺表演”活动。 幼儿园中班六月份工作安排篇四 在三个月的时间里，孩子们生活自理实力增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有肯定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：开心的夏日。这一主题以幼儿感爱好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。 月主题目标 1.体验故事所表现的夏天的美妙情景。 2.能是说

7、出自已在夏天的体验。 3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。 4.知道树荫的位置是会改变的。 5.能依据已有的阅历，用较连贯的语言讲解并描述各种驱热的方法。 6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。 7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验胜利的喜悦。 8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。 9.练习原地自转、发展平衡实力。 10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各种像声词表示，感受在雨中戏水的乐趣。 11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、 12.能依据象声词，大胆填出部分歌词

8、，学会唱歌。 13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。 14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。 15.能用吹泡泡的方法在纸上留下彩色的雨。 16.感受诗歌中孩子和鱼做嬉戏的乐趣 17.能依据图标快的学会诗歌，并用表情的嬉戏 18.能发觉日常生活中的对称物体 19.在日常生活中有探究对称图形的爱好 20能独立设计、会选用材料制作自己宠爱的扇子 21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康 22.了解引起肚子痛的几个缘由，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康 23.感受散文诗的抒情歌好玩 24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。 25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快

9、升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告辞，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高兴奋兴的离开敬爱的幼儿园。 26.能随儿歌有节奏的动作，最终转成追逐动作。 环境设置 1.师生共同参加活动室内夏日奏鸣曲的主题墙布置。 2.丰富自然角，供应夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。 区域活动 益智区：供应夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙嬉戏。 语言区：1.供应幼儿用书，激励幼儿讲解并描述有关的故事、诗歌等。 美工区：1.供应废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。 2.供应脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。 3.供应扇子图片，引导幼儿进行装饰。 建构区：激励幼儿搭建太阳宫等玩水的游乐场。

10、科学区：收集各种材料，开展玩水嬉戏。 生活活动 1.接着指导值日生工作，培育幼儿为他人服务的意识。 2.天气干燥提示幼儿多喝水。 3.接着培育幼儿一日生活常规。 家园共育 1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生学问，对幼儿进行健康教化。 2.供应玩水材料，激励幼儿多探究发觉。 3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的相识. 幼儿园中班六月份工作安排篇五 时间飞逝，转瞬间就是新的一年。在下一学年的工作中，我园将以“”重要思想、党的_大精神为指导，全面实行科学发展观，接着推动幼儿园教化指导纲要精神的落实。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效

11、、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推动老师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。 一.注意队伍建设，提高队伍的整体素养。 努力加强师资队伍的建设，注意老师的“专业”培育，侧重内涵，促进老师素养的发展，造就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍，树立我园老师的良好形象。 1、注意师德建设，形成良好园风 提倡敬业爱岗的奉献精神，组织老师重温学习老师职业道德规范、老师法、关于师德建设“八要十不”使老师有较高的思想觉悟，增加工作的事业心、责任感和服务意识。园部要求全体老师做到“二三五”即“二在岗”：人在岗，心在岗，工作尽心尽职;“三满足”：办求做到“家长满足、自己

12、满足、同事满足”;“五颗心”：对工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关切”，教化幼儿要“耐性”，保育工作要“细心”。 2、加强理论学习，更新教化观念、 1)以理论学习为抓手，接着组织老师仔细学习纲要，重新领悟纲要精髓，将其先进理念融入到实践工作中去。 2)组织学习各种先进的幼教理论文章，激励老师博采众长，以质问、探讨、沟通、释疑等方法，帮助老师增进理论与实践的联系，使老师将自己的实践提升到理论的层面。 3、发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学互进平台 针对我园新老师多的特点，我园通过老老师与新老师结对子，实行“一对一，近距离”的“传帮带”活动，进行全程式的“临床指导”，针对新老师在

13、教化教学中普遍出现的疑难和困惑，进行“临床会诊，现场诊断”。以此来促进新老师尽快成长。 6、加强骨干老师队伍的建设。 本学期我园将申报杨丽清老师为新骨干，不断壮大骨干老师队伍。秉着“压担子、促成长”的原则，促进其充分发挥“领头雁”的作用。 7.发党员的先锋模范作用，领先垂范，身先士卒，增加党组织的凝合力、号召力，加强党员发展和入党主动分子培育工作。 二、保教工作 以纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，规范一日保教工作管理，提高教化教学实效。深化推动课程改革，构建体现园本特色并促进幼儿园发展的园本课程。不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。 1、平安工作 (1)把平安工作放在首

14、位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作，依据幼儿身心发展的特点，加强平安健康教化，把健康教化渗透到幼儿的一日生活中。 (2)加强保育人员的培训与教化，以保育员一日工作规范为指导，制定考勤、每周例会等工作制度，使保育工作细化，增加工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，主动主动做好各项幼儿园规定的清扫与消毒整理工作，帮助班级老师共同完成教化任务。 (3)加强平安教化，开学初学习各项平安管理细则，坚固树立保教人员的平安意识，依据幼儿的一日活动支配, 进行一些详细的平安指导，在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿

15、知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 (4)严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视线范围内，结合幼儿的实际状况，进行刚好而有针对性地平安教化。并利用晨间谈话，教学活动，嬉戏活动，演练等对幼儿进行浅显的平安常识教化，防患于未然。 (5)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、按常规刚好清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。 接着仔细贯彻、落实每天卫生检查、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。 2022年幼儿园中班六月份工作安排