2022年幼儿教师个人工作总结10篇例文.docx

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1、2022年幼儿教师个人工作总结10篇2022年幼儿老师个人工作总结1 一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。 今年九月我有幸和兰兰姐姐分到一个班，起先时我们都不是很习惯，尤其是我们接的是刚入学的幼儿，所以令我们很难招架，在这期我和兰兰姐姐还发生了几次小摩擦，在这之后我们相互找差错，努力改正。渐渐的我们越来越有默契感了，干起工作很快乐，在这里对兰兰姐姐说：“生对不起,更要感谢她，她教会了我仔细、踏实的做好每一件事情。下面我就把这学期的工作做简要汇报总结： 一、师德表现 主动参与园内各项活动及级组教研活动，做

2、好各项工作，主动要求进步。从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到教书又育人。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教学目标，力求精确把握难重点。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 三、配班工作 这学期我担当了跑一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到

3、严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠两位老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在跑班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让

4、家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受着收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。我收获的东西，我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要在下学期里仔细思索并想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 2022年幼儿老师个人工作总结2 年年岁岁繁花相像，岁岁年年工作不同。随着-年元旦的来临，-年在困难的心情中结束。盘点自己本学年的工作，经验了两段历练，现总结如下： 一、上半年，幼教阶段黑人期 为什么称之为“黑人期”呢?缘由有二：一是因为上半年度是东区幼儿园一期运用反馈和二期建设的重要阶段，作为东

5、区负责人，每天要对工程进度和质量进行监督和汇报，常常须要到工地现场办公，解决设计、施工问题;二是因为幼儿园的校车平安压力都在东区，每天早晚要进行3个小时的值班护车工作，每月召集校车司机召开校车平安工作会议，一学期两次跟车监督工作。在保证无平安事故的同时，我也成了名副其实的“黑人”。 但在东区幼儿园集体中是没有种族卑视的，教职员工团结协作、其乐融融，造就了“家园式”工作、生活氛围。在行政拨款相对紧缺的状况下，带领老师注意变废为宝，硬做无米之炊。作风民主，每月每周有安排、总结，遇事共商，有事共做，创建东幼网络办公群，便利刚好发布管理信息及文件传输。提倡活动推动队伍建设，老师有早舞熬炼、教学展示、基

6、本功培训，职工有技能竞赛，每月有教工联欢，家园常常互动，群体密切和谐，情同兄弟姐妹。 在这样主动向上的群体中，不努力是不行的。因此，继第一个市级个人专项课题结题后，我申报了-这个提高幼儿园老师素养的课题，本学期也顺当结题了，相关论文、案例报送省教化学会参评。在幼小连接英语教学后，上半年大胆尝试幼教全科教学，语言、音乐、美术、科学、健康、社会等都有涉足，并把每节课都作为探讨课邀请老师观摩。教学案例也荣获了省级奖项。 正值我打算在幼儿教学上生根开花、大刀阔斧时，因为工作须要，下半年调至小学。 二、下半年，小教阶段笨鸟期 又为什么称之为“笨鸟期”呢?因有“笨鸟先飞”一说。当我再次回到小学毕业班语文教

7、学岗位时，已跟它阔别了7年之久，我记得上班第一天问郭教育和胡教育，现在的语文教学有什么新动向?郭教育建议我看语文课程标准。的确，是要温习。胡教育说跟以往差不多。那以往是什么样的?概念也已经模糊。有挚友开玩笑说，7年好啊，7年之痒，刚好可以从头来过。而对于行政工作，对如何连接、如何着手也是一头雾水，所以一起先心里很焦虑，于是就暗下决心：当笨鸟，预工作，先学习。也因此，我养成了一个习惯，把每个周六定为我的“笨鸟工作日”，利用假日时间到校完成上周未尽事宜、部署下周事项，进行细心备课，制作相关课件等。好在工作环境、人际环境相对熟识，融入集体是没有障碍的，但对于岗位工作的适应，也经验了一段时间。 工作不

8、容等待，在郑校长和许校长的提示帮助下，我硬着头皮起先了各项工作的部署和实施。精诚团结的青小老师群体也给了我不少激励，大家各司其职，质量意识高，很协作我的工作，所以，各项工作都能顺当推动。 作为主管学校教化教学、教科研的校级领导，我深感肩上担子的重量。对日常工作，都能综合各条线的工作要求和建议进行妥当支配，让老师有清楚的了解并易于操作，同时，组织各部门对布置的工作强化过程管理，提倡“常态下常效”的管理理念，通过行政包班蹲点、行政值日记载等手段，加强了科学、规范的常规管理。每日三次查收公文流转文件，协调好各部门工作。作为分管领导，我能帮助校长，高质量做好本校及下辖完小的现代化教化技术装备迎检工作和

9、改薄学校指导工作。12月份，学校顺当通过了省一级档案室复查。教科研工作始终是我校教改工作的亮点，在本学期开展的“科学认读区域推动会”和“脑科学”课题开题活动中，能帮助做好组织、打算工作，并主动参加科学认读课堂教学展示童眼看名著，获省市专家、领导好评。在校长的指导下制定了青小老师十二五发展规划，并在1月11日的九届三次教代会上探讨通过。本学期，德育工作主要围绕“学习徐霞客”开展了校、镇、片系列活动，我校的学生演讲和中队主题活动均获得片级竞赛一等奖，中队主题活动将代表青阳片参与市级竞赛。廉洁文化进校内活动也开展得卓有实效，成果显著。接着发挥“全国文明礼仪示范基地”作用，通过各项竞赛评比促进了学生的

10、养成教化，涌现了一批文明礼仪示范班级，激励班主任主动参与市级工作能手、新秀的评比。本学期老师因病请假人次较多，一方面我能协调支配好课务调代，另一方面通过面谈、电话、短信等方式问候、激励老师，赐予人文关怀。 本学期加入了中国教化干部培训网中小学校长远程培训班，依据要求，我通过视频学习，了解现代教化动态，学习管理理论，联系实际完成作业及总结，已经以优秀等第顺当结业。 作为小教团委书记，能一如既往开展好全镇小教团员教化活动，特地邀请到党校领导来校做讲座，为青年老师思想发展做正确引领。作为镇团委副书记，能帮助镇团委开展好各项镇级活动，策划、组织、主持了镇团委承办的市级“今冬明春植树护绿启动仪式”中的一

11、个幻想一片绿色主题活动，并排演了情景剧，得到与会市镇领导和团员的高度好评。小教团委也因工作精彩被评为江阴市-年度优秀团组织。 作为六年级语文老师，我首先能向教研组成员虚心求教，尽快让自己胜任语文教学，主动参与组内探讨课，本学期听课学习30余节。接着进行作文写作探讨，激励学生写生活、写真话，日记本上没有等第，只有批语，通过真心沟通逐步培育学生务实的生活、学习作风。其次，坚持自己一贯的幽默又不失严谨的教学风格，在教学班进行生活语文、情境语文和实践语文的教化教学，打造高效课堂，从不拖课，从不挤占学生时间，与学生建立起挚友式师生关系，尽可能拓展学生视野，激励学生在生活中实践语文，设计多项实践作业如：剪

12、报、社会采访、学唱戏剧、给家长讲故事等，深受学生和家长欢迎。在到六1班打算展示课或到六2班代课期间，本班学生还有“吃醋”现象。 纵观这一年，是劳碌而华蜜的一年，是自己仍把优秀当习惯的一年，是再次充分挖掘我个人价值的一年，是再次历练人生的一年，是“笨鸟”不断试飞的一年但是，也不得不承认，我的教化心智还很无趣，统筹管理还不够细致，工作还缺乏主动性和创建性，这些都需进一步打磨深造，以利今后更好地服务老师、建设学校。 2022年幼儿老师个人工作总结3 假如说爱好是最好的老师，那么就是阅读爱好的源泉所在。因此，“阅读”作为一种新的阅读方式正渐渐走进幼儿园，走近孩子。图文并茂，画面精致，符合幼儿形象性思维

13、的特点，特别适合的幼儿园孩子阅读。它还对激发孩子的阅读爱好，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美实力有很大的主动作用。参与“李-名师工作室”已经有一年了，在这一年中，我主动参与工作室开展的每一次活动，虚心向工作室的每一位同仁学习，仔细倾听李老师的每一次建议，找出自己的不足点，主动改进，每一次观摩的教学活动能适时的在本园进行二次教学，和幼儿园的同伴们一起共同学习、相互探讨。除了工作室的常规活动，我还把在工作室学到的好的方法、好的阅历和大家一起共享，详细活动如下： 1、每周一次的阅读活动 在一周安排中每周有一次教学活动，让孩子更多的接触，通过了解更方面的学问，学习各种各样的生活常识。 2、共享简析我

14、的爸爸真麻烦 为了让我园更多的老师能上好活动，利用好，当然是要老师们学会分析，因此我们组织业务学习让老师们知道拿到一本如何进行分析，如何挖掘一本中的重要元素。 3、家园互动欢乐阅读 家长资源是我们幼儿园各项活动中必不行少的，阅读当然也不例外，亲子阅读更是孩子们喜爱的一种方式，而且还能增加大人与孩子之间的情感沟通，家长给孩子打算一本，每周五是交换活动，家长只需买一本书，孩子就可以看到许多本书，这样的活动得到了家长挚友的大力支持，家长和孩子一起欢乐阅读，每天的阅读时间是家中最温馨的时刻! 4、亲子图书馆让孩子爱上阅读 学校的亲子图书馆保藏了许多有意义的书，老师可以带着孩子们一起在图书馆里快乐阅读，

15、家长可以带着孩子一起到图书馆借阅，孩子们爱上阅读就是我们的宗旨，孩子们欢乐阅读就是我们的收获! 2022年幼儿老师个人工作总结4 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着中四班的孩子度过了一个学期，立刻，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。我付出了自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子一视同仁，关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师，而幼教事业是最天使的事业。 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。 一、 教学活动 我重在培育幼儿良好的行为习惯和主动的学习爱好，

16、我们是以“特性化区域活动”的形式开展教化教学活动的，让孩子在玩中学，欢乐中成长。我们中班每周还学习“弟子规”课程，孩子们朗读起来特殊仔细，并且知道浅显的道理，在“元旦联欢”活动的时候，孩子们给家长朗诵时，家长都特殊感动，感觉自己的珍宝进步是如此之大。让家长和幼儿共同活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好! 在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多

17、好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力，我们中四班出勤率始终较高。 二、常规方面： 我们利用日常生活中的点滴教化幼儿要关切，爱惜同伴，并激励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并供应机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 三，保育方面 在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气改变时，刚好为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时

18、，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食。 在保育方面，我们三位老师主动主动地协作，保证幼儿教室、午睡环境、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 2022年幼儿老师个人工作总结5 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只

19、有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主

20、任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大

21、增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针

22、对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设

23、大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在

24、“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的

25、家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在

26、工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2022年幼儿老师个人工作总结6 我已经从事幼儿园教化工作已有一年半了，在这一年半的时间里有苦也有甜。没毕业之前，我认为幼儿园带小挚友很简洁，但当我从事幼教工作后，才渐渐发觉真正的幼儿园教化是要了解孩子在这个年龄段的性格、想法等各方面，这样才能更全面地教化他们。 罗奉民是个聪慧又淘气的小男孩，平常爸爸妈妈为了

27、赚钱，没怎么管他。想吃什么、玩儿什么爸爸妈妈为了忙生意都会迁就他。开学那段时间每天早上都会带零食入园，以零食当早餐，小挚友们望见就都去围着他。每当这时妈妈都会说：“孩子没吃早餐，就爱吃这些，不然就不吃东西。”通过与妈妈的沟通沟通，告知妈妈这样是不对的，孩子的教化现在就必需重视，不然以后会更加的不好教化，养成一些坏习惯，而且零食当早餐吃多了不好，影响孩子健康，孩子的养分足够才能健康成长。在妈妈的协作教化下，现在罗奉民都会在家吃过早餐再上幼儿园了，再也不是用零食当早餐的孩子了，身体也越来越棒。 尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是淘气的幼儿，我们更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以

28、激励他们进步。每个孩子都有他的闪光点，罗奉民也一样。他很有爱心。 有一次，我们班画画，其实他画画在我们眼里画的并不好，但是看到他主动动手画了起来，很惊异也很兴奋，他拿着一张画蹦蹦跳跳的跑到我面前，大声的告知我说：“老师，这是我送给你的礼物!”我打开一看，原来是一个穿着裙子的女孩。“老师，我画的是你呀。”孩子天真的小脸望着我，这一刻我体会到了华蜜的感觉。我笑着摸摸他的小脸说：“老师很喜爱，你画得很美丽，感谢你珍宝!假如你懂事些，不那么淘气，老师会更喜爱你的。”孩子受到了表扬，快乐的笑了。在这之后，罗奉民变了懂事了很多，再也不像之前那样满教室的跑。孩子表达感情的方式很简洁，平常他表现的很淘气，但你

29、若耐性的和他沟通，他就会乖乖听话。孩子就是这样，你爱他，他也会爱你。 抓住孩子的闪光点，刚好地激励表扬孩子，一点带面。让孩子对自己产生自信，并且信任老师，喜爱老师，当孩子喜爱一个老师的时候，你的话会更简单被孩子接受。 2022年幼儿老师个人工作总结7 光荫荏苒，时间的脚步飞速消逝，转瞬间，我们送走了龙年，又迎来了蛇年。在这收获的季节，我细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我对自己一年教化教学实践中的几点总结： 一、政治思想方面： 本人酷爱祖国、酷爱中国共产党。爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、诚恳守信、服务

30、家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，尽量努力做到每时每刻去关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节，以主动的情感看法和幼儿应对。做到不迟到不早退不旷工，不请事假，努力做到全满的出勤率。 二、班级状况： 我班幼儿大多数都是入园半年左右的宝宝们，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对托班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动

31、，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着，做好托班升入小班的打算。 三、业务工作方面： 我为幼儿构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作

32、材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。 四、在家长工作方面用诚意架起家园共育的桥梁： 幼儿的成长是一个连续发展的过程，幼儿园和家庭是幼儿成长的两个主要环境，老师和家长是影响幼儿成长的关键人物，因此，家园协作协同教化是开展托班教学工作的基本保证。 为了更好的和家长沟通，我经常把幼儿在园的各种表现反馈给家长，例如宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长激励和表扬孩子，哪些方面还须要努力的，则须要家长协作给孩子自信并帮助孩子来改进。哪些宝宝心情突然不稳定了也很有必要和家长沟通以便共同究其缘由等，同时在和家长沟通的同时给他们供应必要的帮助，例如怎样来

33、让孩子更快适应幼儿园生活，怎么样来培育孩子的专注力等等，良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长刚好了解本学期的教学安排、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们主动协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册。通过这些途径，家长们进一步了解到宝宝在幼儿园详细的活动、学习、生活，能协作我们的工作，也更能支持理解我们的工作了。 五、教化教学方面： 依据开放教化理念，及幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交

34、互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周安排并每周刚好调整教学内容，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨和实践，努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教化理念和教化策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习实力的发展。小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 一年的工作中我主动参加教化教学改革，不断总结教学阅历提高专业技能。前往合肥参与了上海幼教名师幼儿园“有效教学”现场观摩会，观看了几位名师的现

35、场教学示范活动，收获颇多，相识到了许多，对自己的教学方法有了进一步的认知;三人行，必有我师焉，吸取别人的教学阅历，好的施教方法，此后我便主动参加园内老师的公开课，取长补短，自身得到了很大的提高。 总之在这一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍旧存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 2022年幼儿老师个人工作总结8 童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样

36、的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事，经常使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感! 站在充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。-年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过

37、程中教具制作要大要直观立体，颜色要显明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际状况拟定等阅历 -年12月6日早上，由于冬每天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的仔细，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课主动发言时的英勇，我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的协作老师，唯恐连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 -年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充

38、溢着敬重，“老师，你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝。”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和确定，我早已把给他们上课当做是每天最大的欢乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不胆怯!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上得很胜利! 转瞬间，又

39、两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。 通过这次实习，我长大了，也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，不可思议看似平凡，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力，精彩的引导力，不为人知的视察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。 放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小华蜜，暖和我的整个冬天! 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。

40、由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，特殊是在平常的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，肯定要有责任心，要随时视察孩子的一举一动的活动，避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 2022年幼

41、儿老师个人工作总结9 这学期已快接近尾声，我园的卫生保健工作在县卫生部门的有效指导下，在县教体局的关切和支持下，在园领导全体教职工的大力支持协作下，团结一样专心工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简洁的总结： 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个平安、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境，针对期初的卫生保健安排，我园扎扎实实真正做到保教并重，以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中非常注意幼儿的

42、体育熬炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依据幼儿年龄特点每一天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特性是午餐后老师带领幼儿进行20分钟左右的漫步。午睡时老师坚持巡察，刚好视察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照看好幼儿午睡。午睡后老师保育员帮忙幼儿穿好衣服，梳好辫子，每一天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高兴奋兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危急品的带入，刚好向家长了解幼儿在家的健康状况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发觉异样或传染病做到刚好隔离与治疗，并

43、依据幼儿的状况发放红、黄牌标记，限制了传染病病菌的传播，把好了平安的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进行视察，做好记录，按时喂药;刚好了解班级幼儿的健康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理，坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 三、卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，持续园内外常常性的清洁，定期检查，园长带领几名老师进行每月一检查活动，对检查发觉问题刚好指出、督促改正，促进幼儿园环境的整齐。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员

44、和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每一天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿透过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每一天冲洗食堂，持续常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作

45、，确保幼儿饮食的卫生平安。 四、小结 幼儿园卫生保健工作是一项至关重要的工作，是保证幼儿身心健康发展的基础性工作，务必常抓不懈、持之以恒。在今后的幼儿园卫生保健管理工作中，应进一步加强规范化和科学化，再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。 2022年幼儿老师个人工作总结10 时间过的可真快，转瞬一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、 在思想上，重新相识了幼儿教化 在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了

46、进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的须要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展! 二、 在工作中，我酷爱了这一行 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小挚友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就起先流鼻

47、涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了 孩子在午睡时，我们会为他们打算水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥动”着，吓了一跳，赶忙说：“老师，你当心点，这么大的刀，可别削到手!” 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关切别人的同时也被关切着。这是何等的华蜜呀!我们还有什么理由不去努力工作呢? 三、 在实践工作中，让我成长 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会惊慌。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，