2022教师下半年工作计划范本.docx

《2022教师下半年工作计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师下半年工作计划范本.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师下半年工作计划2022老师下半年工作安排(一) 一、指导思想 依据学校的总体要求与东仪路的详细状况，我们的宗旨是：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了学校的一切，让每位学生学的满足，生活的顺心，让每一个员工工作的顺心，让每一位师生把学校当做自己的家园。 二、工作原则 爱岗敬业，忠于职守，做到：一心为学校着想，一心为家长着想，一心为学生着想，一心为提高教学质量着想。坚持原则，秉公办事，以身作则，领先垂范，努力做到四个有利于：即一切工作要有利于学校的发展，一切动身点要有利于学校的管理，老师的一切工作要有利于提高教学质量，学校全部老师的所作所为都要有利于团结协作。坚持“一切标

2、准从高，一切要求从严，一切操作从细，一切为提高教学质量”。高标准，严要求，细操作，突出工作重点，狠抓关键环节。管理人员要做到以下几点：1)坚持原则，秉公办事，以身作则，领先垂范。2)坚持要忠于职守，不遗余力，尽职尽责，认仔细真，扎扎实实，兢兢业业，一丝不苟的精彩的完成每一项工作。3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找问题，要擅长视察并刚好解决问题。管理人员要有危机意识，竞争意识，要时刻牢记：“逆水行舟，不进则退”。工作既 要大刀阔斧，勇于创新，主动进取，又要如履薄冰，周密细致，稳扎稳打。4)要时刻警示自己与同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精诚团结，同心同德，共同努力，亲密协作，集思广益

3、，博采众长，为振兴仁民教化，发展仁民教化，创新仁民教化作出自己的贡献。 三、部门设置与管理任务 东仪路校区设置有中补部、中学部、高补部、艺术部，校区部门较多，管理模式各有不同。针对这种形式，东仪路校区从管理上分头治理，采纳部门自治，权力下放，各自负责责任制。从学校的整体上，本校区安排设置教务处与学生处，分头管理教学与学生日常行为的管理与检查，加大管理力度。在班级设置上，中补安排开设10个班级，高一开设6个班级，高二开设2个班级，高补开设6个班级，艺术开设14个班级，各班级的班主任必需进行严格的培训，进行管理每日常规的学习，使全部的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教化教学工作。 四、抓好常规管

4、理，促进教学工作，提高教学质量1、创建和谐、有力的管理老师队伍 1)建立和谐、有力的管理老师队伍是学校发展既必要而且重要的措施。全体教职员工必需拥有一种忧患意识、责随意识、质量意识和服务意识，克难奋进，精诚合作。培育老师的集体意识与合 作精神，全力以赴的做好自己的本职工作，加强老师与老师、学生与老师、学生与学生、家长与老师之间的沟通与沟通。 2)创建和谐有力的班级管理，形成以班主任为核心，科任老师共同参加的班级管理模式，班主任主动协调好各科之间关系，让每一位老师都有管理的责任。在班级管理中，班主任应当做好师生之间的桥梁作用，协作老师搞好管理，杜绝老师只教不管，与任课老师刚好处理班内问题，杜绝班

5、主任与任课老师两张皮。3)营造和谐的师生关系，形成老师勤教，学生勤学;学生敢问、善问，老师善诱、善导的真情流淌的师生关系。2强化教学管理，促进教学质量的提高 1)抓好教学日常管理，向备课要质量，向课堂要效果、向训练要成果。针对学生的特点，要求科任老师从学生进校起先规范学生的答题行为，帮助他们培育良好学习习惯和科学的.学习方法，对学生有问必答，有错必纠。 2)强化班主任职责，班主任工作要做细，要有温度，有爱心，要帮助学生放下包袱，树立信念，确定目标，激发他们的学习热忱，对他们有难必帮，有求必应，让失利学生感受到暖和，班主任工作要做实，要有力度。开学后，班主任要快速摸清每位同学的家庭环境，并通过视

6、察、谈话等方式了解学生的性格，依据每次月考成果，进行仔细的质量分析，刚好反馈到科任老师，刚好解决问题，高补 班级快速确定临界生，让老师力促临界生，确保尖子生。针对学生的短腿科目，与家长刚好联系抓好一对一的补救工作。另外，老师应当对学生的平常表现仔细视察，刚好处理问题，特殊是思想问题。3)强化任课老师的备课职责，各学科要有具体教学安排与复习方法策略。把握教学目标，分阶段制定教学要求，刚好调整自己的教学方法，合理调整进度和难度，定期检查落实状况。各学科要留意限时训练、阶段训练、随堂测验，在夯实基础的同时也重视实力的提高。 4)坚持老师教学状况记载、反馈制度。学校主管领导应对学生的看法刚好反馈予任课

7、老师，督促老师刚好调整自己的教学方法，与学生进行沟通，解决问题。对存在问题较大的老师，学校应刚好进行调整，避开给学校造成不良的影响。 五、加强沟通与学习 1、建立健全有力的学习机制，加强校际之间、两校区之间的学习互助活动。在长期的沟通与学习之中取长补短，刚好调整与改正自己，使自己在各方面达到更加完善。 2、制定各项管理制度，做到有规可行 1)制定切实可行的管理制度，让目标任务有章可循。班级管理以班主任为主，对班级内的全部事务刚好处理，如有难度，刚好与学校各处室联系，不能搁置一边。确定周一全校例会制度，周五班主任例会制度，从学生与老师的思想工作上加强统一，统一相识，统一思想，统一管理。学校的各项

8、例会必需有打算，有内容，有思想，有作用，不开无打算之会。班会必需有实效，有教案，班级问题处理必需有结果。 2)抓好老师的教学工作，在老师供应教学安排的同时，必需抓好教学安排的落实工作。班主任与教学主管领导仔细听取任课老师的课堂教学，明确老师的进度，进行教学进度的对比。对课堂教学中出现与教学无关的事情时，刚好赐予指正，确保上课质量。 3)重视教学常规，加强教学管理，提高教学质量。主动抓好课堂教学与考练的工作，仔细进行教学质量的分析。特殊是每次月考或者统考之后，班主任应当刚好对班级学生的成果进行整体上的分析，找寻出上下幅度较高校生的问题所在，刚好调整学生的心态。另外，从班级整体动身，找寻治理班级的

9、好方法。针对每次考试的成果，进行班级阅历沟通会。特殊对部分学生进行面对面的沟通，确保学生成果的提高。 4)抓好一对一的辅导与晚补工作。对各班的弱科学生应刚好与其家长联系，征得家长同意，主动参与文化课的补习工作。各班主任必需对班级学生进行质量跟踪，帮助学生刚好解决学习上的任何问题。对成果提高较慢的学生，老师应做到有耐性，有爱心，有信念，让学生对学习充溢信念。 5)加强各种考核制度的落实，为学生做好服务工作。在后期的工作中，为了促进教学工作有效地进行，刚好进行各种表彰活动是对教学工作的有力促进。刚好进行期中、期末学生学习阅历沟通与优秀学生表彰大会，激励全部学生学优补差，形成学习上的比、学、赶、帮、

10、超。 六、加强行为习惯管理，养成良好的生活与学习习惯 1、加强宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是确保教学效果的最好途径，学生良好的休息保证了学生的成果的提高。宿舍管理以班主任管理为主，宿舍管理老师协助，管理必需形成一种制度，并常抓不懈。老师做到一日几查，刚好督促学生休息与起床。 2、各班确定宿舍管理制度，确定宿舍舍长，形成值日制度，保证宿舍环境干净、卫生。 七、抓好招生工作 招生工作是我校的头等大事，招生工作一日不行停止，它是常年必需进行的一项任务。招生主要体现在学校的管理与质量上，招生就在平常，生源就在身边。学校的招生工作人人有责，在校的每一个老师都是招生人员，都必需把招生工作放在第一位。各

11、班主任必需保证本班学生的在校数目，对有流失的学生进行相应的处理。禁止老师随意开除学生，每一位学生都是学校的招生员，学生对学校的口碑对招生影响很大。另外，招生办必需从整体上对招生工作 进行统筹支配，从招生的要求与制度的制定上进行有安排性、有目标、有利、有效地从事好招生工作。从三月份后，学校的招生工作起先转向整体的、全方位的宣扬工作。招办全体人员必需做好外出宣扬工作的打算，以学校的利益为动身点，不做不说与工作不利的事与话。学校主管校长牵头，招办主任详细负责日常工作事务，并刚好做好校内文化的宣扬工作。 八、抓好后勤服务工作 学校的一切工作都为教学第一线服务。后勤工作是教学服务工作的主要方面，它对教学

12、的影响很大。所以，后勤工作是不行忽视的一个重要方面。第一，抓好餐厅工作。餐厅的卫生与饭菜质量是工作重点，餐厅人员应留意自身的卫生与操作间的卫生。其次，餐厅的进货必需把好质量关，杜绝有害身体健康的东西进入餐厅。第三，餐厅全体服务人员必需拥有主子翁的精神，对全体师生应做到微笑服务，杜绝与师生争吵。另外，做好后勤的修缮工作与门卫的平安保障工作。主动修复各个区域须要修缮的教学区与生活区用具，供应一流的服务，刚好并主动地上门服务。门卫处必需做好来访人员的登记工作，对来访人员不作任何的私情处理，外出校门的学生与家长，假如又需带出的物品，必需有相关的证明方可允许物品离校。后勤还需进行随时的检查工作，对各处室

13、的节约用电及平安用电做到详细要求。刚好进行环境卫生的整理与清扫，还必需刚好修剪与浇灌校内内花木草坪，给师生供应一个美丽的学习与生活环境。 九、加大财务管理制度 1、各班学生在进班时，必需持有缴费单据，班主任方可支配学生进班学习，遇有特别状况，必需有主管校长以上的条子，方可让学生上课。各班学生进班以后，必需确保生源，禁止学生流失，严格学生退学数目，退学的学生开学初一律不予办理退学手续。退学手续基本定于十月份。 2、各班级必需仔细填写学生报名花名册，必需给教务处、政教处、财务处及班主任各一份，以便刚好清理学生收缴费与欠费问题。对享受学校补助的学生必需进行缴费财务说明，并注明相应的数目。学生转账必需

14、留下转账凭证，刚好到学校财务室进行签字认证，假如丢失凭据，学校不予负责。 总之，学校的指导思想就是要提高升学率，做好教书育人的工作。这就要求我们全部员工做到： 1)工作有责任心，讲原则，讲制度; 2)各处室领导必需仔细管理，要有大胆的创建思维。 3)各管理人员必需提高工作实力，彼此之间互相学习，相互借鉴。 4)各部室的每次任务，必需严密组织，严格要求，保质保量的完成。 5)工作要讲求实效性与时间性，不能拖拉。 6)增加独立工作的实力，学校布置的任务不等靠，不拖拉，仔细刚好的完成工作任务。 7)各部门必需提高工作的执行力度，相互协作，主动推动全校工作的有效实施。 8)全部工作人员必需增加组织纪律

15、性，主动听从学校的统一指挥与管理，无条件的接受学校布置的各项工作任务。 9)全部工作人员必需树立品牌意识，增加内力，提高工作实力。 10)重实干，重实效，工作不打无打算之仗。 坚持就是成功，坚持就会胜利，只有坚持才会出现奇迹。只要全体员工以主子翁的看法去做好自己的本分工作，我们的目标就会实现。 2022老师下半年工作安排(二) 高二是学生整个中学外语学习的关键时期，我安排在下学期接着拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会实力，接着培育理解、分析和阅读的实力让学生在中学系统的学习中坚固地驾驭基础学问： 一、所教班级基本状况 本学期我担当高二两个班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上

16、学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和驾驭肯定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很志向，听说读写的英语实力也须要进一步提高。 二、教学指导思想 留意依据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的实力;形成有效的英语学习策略;培育学生的综合运用语言的实力;特殊注意提高学生用英语进行思维和表达的实力。接着拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会实力，理解、分析和阅读的实力，让学生有效改善自己的英语学习。 三、教学任务及课时支配 本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共6个单元内容。每一单元用3周，两册书共需18周左右，最终二周左右进行考前复习。 四、主要措施 (一)教学

17、方面 高二年级是中学的重要阶段，又是中学三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。本学期应达到以下目标：巩固、扩大基础学问;培育口头和书面初步运用英语进行交际的实力，侧重培育阅读实力;发展智力，培育自学实力。详细来说： 1、加强学的探讨，充分发挥学的主动性 只有当教与学形成了合力，教学才能取得的效果。因此，要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们驾驭有效的学习方法，使他们乐学更善学。中学生应有的习惯和方法主要包括： (1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每天朗读，学会背诵的有效方法; (2)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法; (3)学会

18、视察语言现象，总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法); (4)养成良好的作业习惯(整齐、独立完成)，驾驭各种解题技巧; (5)坚持预习，学会看书; (6)主动思索、大胆质疑; (7)学会记笔记和整理笔记。 2、强化三关训练，夯实语言功底 词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必需过的三关，三者有联系但不能相互代替。 词汇教学主要是使学生驾驭词义、词的搭配和用法。 详细做法： 1、积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典说明重点记忆。 2、每单元写一百字左右与课文内容相关的作文短文阅读是汲取信息、学习语言、提高水平的最有效途径。因此，提高学生的阅读理解实力是教学的重要目标之一。本学

19、期将有安排地坚持每周补充几篇课外阅读文章并让学生阅读报刊文章写点评，让学生在大量阅读中提高阅读理解实力。 3、语法是英语的框架结构。中学英语语法项目较多，为帮助学生理清思路，精确表达思想，必需引导学生学好语法。本学期将在每周支配一节课，系统地和学生一起学习各项语法内容。 4、在阅读方面，阅读理解实力的培育是中学教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中细心设计一节课阅读课，充分培育熬炼学生的阅读实力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有安排的指导学生驾驭科学的阅读方法。 5、在写作方面，坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能刚好进行讲评。并针对我班学生的写作基础，赐予英文写作的指

20、导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。激励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。 (二)在教研方面 1、仔细探讨新课程标准，清晰哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。仔细探讨新教材，在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。 2、坚持每周相互听评课活动，相互取长补短，提高自己的教学实力。 3、主动参与集体备课，集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于老师互为补充、共同提高 2022老师下半年工作安排(三) 上半年已经结束了，下半年也随即拉开帷幕。为了使下半年自我的工作

21、更有序有效的地进行下去，特制定如下个人安排： 一、本领发展 期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自我的教学中;多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。 二、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1、尽快提高自我对中班幼

22、儿的管理和教学本领。 2、努力提高自我的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3、接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1、多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本领。 2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，常常了解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。 3、主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并经

23、过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。 三、出勤方面 严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 四、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。 仔细听从家长的看法和提议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，常常了解家长的

24、需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我下半年的安排及目标，我必需努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。期望在园领导的培育下、在自我的努力下，有所收获有所成长。 2022老师下半年工作安排(四) 一、指导思想 依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际状况，本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上，接着抓好班级的班风、学风的形成教化工作，仔细探究教化教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，接着抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教化，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。 二、工作重点 1

25、、接着抓好学生的行为习惯的养成教化工作。 2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教化工作。 3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。 4、加强家校联系，做好学校形象的宣扬工作，协作学校做好招生工作。 5、做好中华传统美德系列教化活动。 6、做好学生的平安教化工作，确保不出平安事故。 三、详细措施 1、把平安教化作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次平安教化专题会议班级设立专职的平安管理小组，负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作，发觉问题刚好向老师汇报。把平安教化工作做到每一个家庭，争取家长的支持和协作。 2、造就一支有实力、高素养、责任心强、能以身作则

26、的班干部队伍。仔细选择班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。激励班干部大胆管理，并由值日班长每天刚好向班主任汇报状况。每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现状况，对于表现有进步的或有退步的学生刚好教化，并向家长汇报。 3、成立学习互助小组，培育学生的自主学习实力。全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并帮助老师检查、督促同学完成学习任务。开展小组内互助、小组间竞争活动。刚好表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。 4、加强对早恋学生的教化工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾

27、向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最终收集有恋爱现象的学生资料，针对详细状况做好这部分学生的转变工作，有严峻问题的要通知家长，争取家长的协作工作。 5、仔细做好差生的思想转变工作。制定切实可行的安排：定时间、定对象、定目标。仔细视察这部分学生的平常表现状况，刚好指责、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的改变。 6、加强家校联系。定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友情，促进发展。对特别家庭或父母长期在外的学生，赐予更多的关注和爱惜。 2022老师下半年工

28、作安排(五) 作为_老师，我的工作是特别重要的。我下半年的工作将从以下几个方面绽开： 一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学” 1.中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在_发展上的机遇和挑战，中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，_自

29、身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志

30、，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，_应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1.加强学习方法的指导，提高学习效率是_常常的一项工作，也是差生转化的中心，_讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2.加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅

31、炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3.创建条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4.组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5.强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 6.加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 2

32、022老师下半年工作安排(六) 新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的亲密联系，更强调对学生进行四种基本实力(视察实力、试验实力、思维实力、自学实力)的培育，并且具有创新意识，呈现自我特性。 依据新课程的安排、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学安排和方案。以新课程改革为本学期工作的重中之重，仔细完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好中学化学新课程标准的组织学习工作。 针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨，确保中学化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成果。 充分利用化学学科教研基地，加强基地的

33、校本课程探讨，用多种方式培育基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题探讨，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题探讨。加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动，主动开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年老师的教学水平。做好20_年省初中化学竞赛和中学化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”(原化学老师电脑沙龙)良好的基础条件，加强“运用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题探讨，办好化学老师自己的网页。 详细工作分述如下： 一、新课程试验 1.新学期前，用专家讲学、探讨课、专家、老师和

34、学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。 2.接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。 实施方面，接着加强教材教法和课堂教学探讨，总结一年来新课程实施的阅历与成果，把老师的探讨成果汇编成专著。 评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录探讨”的探讨队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年化学考试说明的运用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。 3.成立“中学化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，探讨“中学化学新课程标准”。 4.2月底或3月初，组织化学教学探讨人员等，参与省学会组织的新课程培训活

35、动;4月份，对_市武进、金坛地区进行新课程调研。 二、常规工作 1.高一年级 (1)开学前进行20_学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高一化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 (2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在25月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开探讨课23节。 (3)开展“探讨性学习”和校本课程探讨。进行12次研讨活动。 2.高二年级 (1)开学前进行20_学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高二化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 (2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在25月份，以“有机物”等为课题，开

36、探讨课23节。 (3)以“化学选修教学中的探讨性学习”为课题。进行2次专题探讨活动。 3.高三年级 (1)开学前进行20_学年第一学期期终教学质量调研结果分析，仔细总结高三化学教学状况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 (2)3月份，进行“20_年高考化学考试说明”的学习与探讨，召开专题研讨会。 (3)4月份，在省奔牛中学召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一模”做细致的分析和深化的探讨，为其次轮复习供应有价值的材料。 (4)5月份，对“二模”进行专题探讨。 在教学过程中，充分利用导学案，使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。刚好的进行课堂检测，以

37、便能在第一时间发觉学生存在的问题，加强学生的动手实力，尽可能的开足试验课，从中培育学生的爱好，信任在小组中的学习过程中，学生的实力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份美丽的答卷。 2022老师下半年工作安排(七) 一、指导思想： 为了全面提高学生学习的主动性和主动性,实行以点带面,全面提高学生的综合素养，我们要努力探讨如何在教学中进行素养教化和培育学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。并且提高优生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提中学等生的学习成果，帮助学困生取得适当进步，让学困生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本实力。通过培优

38、辅差使学生转变观念,仔细对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到老师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信念和志气.克服自卑的心里.在学生中形成“比、学、赶、帮、超”深厚的学习爱好,使每个学生学有所长,学有所用. 提高整个班级的素养和成果。 因此,特制订本学期的培优辅差安排。. 二、学生状况分析 本班从学习状况及学问技能驾驭状况看，大部分学生学习主动性高，学习目的明确，上课仔细，作业能按时按量完成，且质量较好，且在班级学习习惯方面能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基础学问薄弱，学习看法欠端正，书写较潦草，作业有时不能刚好完成，因此本学期除在教学过程中要注意学生的

39、个体差异外，我打算在提高学生学习爱好上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、详细措施 1、树正气、鼓干劲，严管理，创设“比学赶帮超”的良好氛围，搭建学生自我充值实现自我价值的平台。 初中阶段学生身心脆弱，易受外界环境影响心情波动较大，若无正确价值趋向的导引，势必分化，乱也在所难免。为此，应洞察秋毫把不良习气歼灭于萌芽之中. 、 定时、定点、定内容，让学生养成守时的习惯; 、自觉、自信、自律让学生信念百倍的去面对生活; 、教学、交心、交挚友师生互动创设良好的学习氛围; 、把竞争机制引入班级，培育学生的竞争意识给学生营造良好的竞争氛围。 2、利用课堂时间随机

40、辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对学困生多提问一些基础学问，促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指 出错误，耐性指导。当少数学困生因基础差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助学困生弥补学问上的缺陷，发展他们的智力，增加他们学好数学的信念。发觉他们的优点和成果就刚好表扬，以此来提高他们的学习成果。 3、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的须要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，应当有一份系统的课外资料供他们学习，布置要求较高的作业让他们独

41、立思索。同时，每天放学后定期对学困生进行辅导，对当天所学的基础学问进行巩固，对驾驭特殊差的学生，进行个别辅导。实行日清，周清，月清。平常，在学困生之间开展一些竞赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成果好等。 4、家长和老师相协作 布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对学困生进行帮助辅导，老师定期到优等生和学困生家里进行家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让学困生总结自己的进步。 四 、培优辅差过程中应留意的问题。 摆样子、走过程，形式主义漫天飞。 蜻蜓点水、虎头蛇尾的工作作风。 视野狭窄，没有全局观念，过分强调本学科的作用。 重“优等生”，轻学困生

42、，师生冲突表面化。 重量轻质，重速度轻效益。 另外，由于学困生往往有一种疑惧心理和对立心情，对老师时时戒备、到处设防。在这种逆反心理的作用下，老师全部的努力都会付之东流。有言道：亲其师，才能信其道。只有达到心理相容，他们那紧闭的心扉才能向老师放开，才能达到教化的良好效果。要做到这一点，老师就要赐予他们更多的暖和，更多的爱，更多的真情，用暖和的爱熔化他们心中的冰山，用挚城的情点燃他们自信和进取的火种，达到“精神所至，金石为开”的奇妙效应。 总之，在素养教化的今日，培优辅差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断摸索有效的方法和阅历，使我们的培优补差工作更具成效。 2022老师下半年工作安排