2022年学校关于环保的工作总结范例.docx

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1、2022年学校关于环保的工作总结2022年学校关于环保的工作总结1 环境爱护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教化思想的引导下，我校以提高学生的环境爱护意识和现代文明素养为目标，以普及环境科学学问，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为动身点，把环境教化作为实施素养教化的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教化渐渐从校内向社会辐射。 本学年，我校接着重视环境教化工作，把环境教化列为学校的重要议事内容，完成了以下详细工作： 1、接着加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境爱护。校内

2、屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特别作用，为迎接世博增加了一抹色调。 2、各学科渗透环境教化。各学科教学中充分利用现行教材中的环保学问对学生进行教化，加强学科渗透。 3、注意结合舆论宣扬，营造环境教化氛围。学校充分利用校内橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教化氛围。每班设有生物角，美化班级环境。 4、通过主题班会、晨会、外出宣扬、各课教化等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教化。 5、完善管理制度，增加师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整齐的良好习惯。 学校明确要求：教室不开无人灯、顺手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。 本学年，我校在环

3、境教化方面做了一些工作，今后我们将接着努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣扬绿色、人人爱护绿色、人人拥有绿色，爱护和美化我们的家园。 2022年学校关于环保的工作总结2 一年来，在创建环保校内的活动中，我们学校仔细加强环保宣扬和教化工作力度，成立了环保教化领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校内环境。我们主要做好以下几项工作： 一、宣扬环保学问，加强环保教化 加强环境爱护工作，必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环保的自觉性，必需动员全社会的力气参加。学校为了增加全校师生环保意识，提高大家的环保学问水平，使师生有效的参加环保工

4、作，实行了多种多样的形式，开展环保的宣扬和教化活动。 1、坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣扬教化，并针对学校环境卫生存在的问题，进行详细的教化活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱惜学校的绿化地和树木。 2、主动开展环保专题讲座，在每学期实行二到三次的环保学问教化课，让学生写学习体会。选派学生参与有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。 3、组织全体学生参与环保学问的考试，对成果突出的赐予确定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。 4、利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣扬站，开拓宣扬栏，悬挂有关宣扬标语，进行广泛的宣扬教化活动。 二、组织开展环保实践活

5、动 我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得绘声绘色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。 1、每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。老师还对学生进行教化，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。 2、学校的“环保小卫士”也主动行动，在校内打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。有的还到主要路口了解交通状况，探讨机动车的排气现状，写出了小调查报告。 3、渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画竞赛，生物课讲解并描述树木和花草对人类的好处，地理课讲解并描述防止污染和爱护好河流的水源等。另外，学校还多方面筹集资金，投大校内环境修建工

6、作的投入，种植了一批树木，开拓了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。 环保工作，关乎全局;环境爱护，关乎世界。我们要坚持不懈地进行环保的宣扬和教化，扎扎实实地开展实践活动，使环保工作更上一个台阶。 2022年学校关于环保的工作总结3 一、营造深厚的宣扬氛围 加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣扬教化活动，从而形成深厚的环保宣扬氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、建立美丽的'校内环境 良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我校

7、注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：“置身校内，犹如进入花园;校内内外，绿树成荫;楼前楼后，花繁草茂;花丛林带，四季飘香;艺术板块，美的熏陶。” 为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳闻目睹，潜移默化。

8、三、形成立体的环保教化网络 1、课堂教学渗透教化 学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教化中我们注意了课堂教学渗透教化。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教化根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2、团队活动集中教化 少先队的集中教化活动是环保教化的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教化的一样性，并结合植树节、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教化

9、活动。如在本学期秋游期间开展了“酷爱大自然、观赏大自然、爱护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生主动响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评比出40名校内环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。 3、家长学校延长教化 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教化工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有安排地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共

10、同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教化与家庭教化有机地结合起来，促进了环境教化工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 四、取得了阶段性成果： 1、环境意识增加 在环境学问获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关切环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确看法。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的相识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增加了。我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教化实践的成效。从调查表中显示，环境学问驾驭有了较大的提高。 2、环境

11、行为到位 通过环境教化，使学生相识到环境爱护是个长期行为，只有每个人的主动参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导学生参加校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。 通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了环境教化在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会。我们认为，孩子们既是绿色教化的受教化者，也是向成人进行绿色教化的小老师，许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校是向全社会推广环境教化的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。 2022年学校关于环保的工作总结4 “环境爱护”是我国的一项基

12、本国策，爱护环境，教化为本。落实环境爱护法的规定和要求，营造一流的育人环境，全面推动素养教化，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关切扶持下，全体教职工同心同德，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教化纳入学校教化教学工作安排，做到组织、安排、人员、经费四落实。参加环境教化的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样;观念相识从模糊到清楚;活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教化领导班子，有一支酷爱环境建设，主动参与环境教化和活动的师生骨干队伍，学校环境教化达到了一个新的高度，形成了环境教化的特色。 一、重视环境教化，形成环保氛围 学校领

13、导特别重视环境教化，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创建安排和实施方案，并做好每学年、每学期环境教化工作安排，做到有安排、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教化领导小组，详细执行领导小组制定的安排，支配好活动，开展社会实践等工作。我校在环境教化实践与探究过程中留意教学要素的建设，教化氛围的营造，依靠一支热心环境教化的老师队伍，做到环境教化常常化、制度化、规范化。 二、学科渗透，环境教化的主渠道 学校特地开设环保课程，但并不拒绝其他部门供应的环保教材，做到采纳跨学科课程的教学法，推动了环境教化的发展。学科渗透教化是创建“绿色学校”活动的重点，因此我校进行环境教化渗透，各学科依据各自的特点

14、，主动在学科中开展各种形式的教化活动。 三、成立爱好小组，张扬学生特性 为了培育学生环保爱好，生动活泼地开展环境教化，学校成立环境爱护爱好小组，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教化。学校从平面绿化向立体绿化延长，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教化，各班团支部包块认养花草树木，挂牌设岗，细心养护。初一、初二共青团员也发出了 四、双管齐下，活动竞赛并举 学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培育学生爱护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的志气。 我校已本次活

15、动为契机，开展各种宣扬教化活动;开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生坚固树立环保意识，促进学校环境教化的全面实施。 我校把“环境教化”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和美丽校内等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面。在爱劳动、讲卫生、护公物、遵守法律律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的问题进行国情、市情、校情教化，主动营建“学校是我家，环境靠大家”的家园意识，以环境教化为突破口，提高新时期德育工作

16、的实效性。同时将竞争机制引入意识的培育之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：照实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班;实行卫生评比，让“流淌红旗”在教室重新飘起来;在初中部开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校内、美化校内”的热潮。在这种潜移默化中，人人以自觉爱护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标，营造“花园式”校内，争创“绿色学校”。 成果只能短暂的，环保教化是学校科技教化一个重要组成部分，也是全面推动素养教化的重要途径，为此，我们将接着努力为美化和绿化环境创建更好的条件。 2022年学校关于环保的工作总结5 今年，我校接着仔细加强环保宣扬教化工作，特殊

17、是注意加大了对环保工作的资金投入，绿化、美化、净化了校内环境，为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础。我们主要做了以下工作： 一、仔细加强对环保宣扬教化工作的领导，确保环保宣扬教化工作的顺当进行 今年来，学校领导仔细重视加强学校的环保宣扬教化工作，明确环保宣扬教化的工作思路，增加环保宣扬的力气，切实加强了学校环保宣扬教化工作的领导和资金投入，确保了环保宣扬教化工作的顺当实施。 二、接着加强环保宣扬教化工作，不断提高全校师生对环保工作的相识和环保学问水平 加强环境爱护工作，必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环境爱护的自觉性，动员全社会的力气共同参加。学校为增加全校师生的环保意识，提高大家参

18、加环保工作的主动性、自觉性和环保学问水平，实行多种形式抓好环境宣扬教化。 1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行环境教化，学校团委会、学生会结合每周值周总结，针对学校环境卫生工作中存在的问题，对全校师生进行环境教化，要求大家爱惜环境、爱惜学校的花、草、树木，养成良好的卫生习惯，共同创建良好的教化教学工作环境。 2、主动开设环保专题讲座，提高学生的环保学问水平。为培育更多的环保工作人才，提高学生的环保学问水平，特地向学生传授有利改善环境的相关学问，组织学生开展环保探讨性学习，如“我市绿化现状的调查”、“_水污染”等课题，学生深化县城及郊区进行环境污染调查，在探讨的过程中，切身体会到了

19、环保的重要性。同时，在生物、地理、数学课等教学活动中，科任老师还结合有关环保学问对学生进行环境教化，寓教于学，收到了良好的教化效果。 3、仔细办好环保宣扬专栏和环保图片展。上半年学校组织学生会举办了两期环保宣扬专栏，在校内两次张挂环保宣扬图片50多张。 4、在世界环境日，学校仔细贯彻文件精神。在校门口举办了环境宣扬站，挂宣扬横幅一条，宣扬图片_多张，散发宣扬资料_多份，围绕“让世界充溢朝气”的主题向群众开展环保宣扬。 三、接着绿化、美化校内，创建良好的教化教学环境 学校在欠贷的.状况下，仍投入经费x万多元，进行校内绿化、美化工作，聘请专业花木工管理全校的花木，铺硬底化路面_多平方米，使学校的校内环境得到进一步的改善。 四、搞好校内卫生，净化校内环境，接着开展创建“绿色学校”的各种活动 学校仔细坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度，每天由专人负责检查，每天公布检查结果，每月评出内务管理先进班，每周星期五下午全校进行清洁大扫除。此外学校还主动组织青年志愿者上街打扫街道卫生，清洗绿道栏杆，清除白色污染，仔细清除治理污染城市环境的“牛皮癣”，接着开展创建“绿色学校”的各项活动。 今后，我们将接着加强环境宣扬教化工作和环境爱护工作，大力开展“绿色学校”的各种活动，把学校环境建设得更加美妙。 2022年学校关于环保的工作总结