2022幼儿保育员工作总结优质.docx
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1、2022幼儿保育员工作总结2022幼儿保育员工作总结1 “教化好幼儿,服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教化影响以及同事们的帮忙下,本身对幼儿的培育教化照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了芳香。这项工作我越干越感到开心,感到华蜜。因为我们播下的是爱的种子,所以就有华蜜的收获。多年来照看幼儿虽然没有什么问题,可是不足之处还许多,详细如下: 1、对待幼儿的教化耐性不够,爱心不足,不像是对待本身的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐性说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到损害,从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学,不敏捷。
2、幼儿稍有不对就恐吓,举个实例在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,本身也很苦恼。 3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新颖。都想亲自去摸一摸、玩一玩,可是有时怕出现平安问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满意幼儿的新奇心。 不足之处还许多,呈请领导以各种方式提出,我虚心理解。为了今后更好地教化好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地驾驭幼儿的心理,时刻不忘本身的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。
3、对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不恐吓幼儿,让幼儿乐于接近本身。用我们的上进心去激发幼儿的新奇心,用我们的爱心去暖和幼儿的童心,用我们的耐性去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍,舒舒适服地休息,健健康康地成长。 2022幼儿保育员工作总结2 我是一名刚刚踏入幼教岗位的保育员,自我的孩子也刚满七岁,以前对“保育员”这项工作的相识就是打扫卫生,来到幼儿园工作也有一段时间了,我的看法变更了,此刻人们的生活水平高了,孩子须要得到的教化层次提高了,“保育员”这项工作的层次也高了,不在是我认为的打扫卫生这么简洁,保育员同时要学习,各项技能也
4、须要考核,刚起先心里感觉很有压力,但渐渐的适应将近一个月的时间,我已经喜爱上了这个岗位,每一天看到孩子们天真可爱的笑脸,回答他们一些稚嫩的问题,我的心态也和他们一样年轻了。 人都是在不断学习的,来到那里工作我真的收获不少,每一天的“打扫卫生”也是很有学问的,地面擦拭时须要消毒,桌面须要用适当比例的消毒药片擦拭,卫生间消毒同样非常重要。每一天早上进班级第一项任务就是开窗通风,近期孩子生病的异样多,紧之后是给孩子的毛巾被子进行消毒,这样能够保证每个孩子的卫生平安。被子毛巾经过高温消毒会杀掉许多细菌。这些也都是我之前不明白的, 上午孩子户外活动时,班级须要关窗,开消毒灯对孩子被褥进行消毒。孩子们在层
5、层卫生把关的基础上才能健康强壮的成长,此刻的孩子真的是很华蜜。 工作将近一个月的时间了,班里的孩子名字也都记全了,孩子们也很喜爱我,可能是我以为人母的关系,不自觉的就把这些可爱的孩子当成自我的孩子一样,看他们有的因为天热不喜爱吃饭,心里很焦急,就的想尽各种方法让他们吃饭,孩子们是天真的,只要肯花心思和他们弄好关系,他们都是很听话的,班里给我印象最深的就是吕美睿小挚友,她是一个可爱美丽的小女生,刚起先我来的那几天可能是身体不太舒适,不爱吃饭,看到这种情景心里很心疼孩子,于是我有耐性的像她介绍菜的名字,并且告知她,多多吃饭女孩子会变成白雪公主那么美丽。一听见这话,小女孩眼睛一亮,然后立即低头把盘子
6、里的饭菜都吃光了。孩子都是天真的,只要肯花耐性和他们沟通,每个孩子都很可爱。虽然我刚刚当保育员不久,当我有信念把这个工作做好,和其他保育员比较我应当还差许多,但我信任经过我的勤劳和努力同样也能够把每个孩子照看好。 2022幼儿保育员工作总结3 我班幼儿50人,男孩28人,女孩22人。经过一个学期的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务本领。在一个学期以来,幼儿情景较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心同德下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。 在这一学期里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理本领及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务本领,
7、培育他们的进餐卫生,自我整理好衣服,能自觉整理玩具及爱惜公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。 生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理本领,经过开展灵活的小手这一活动让幼儿做到相互帮忙,让孩子们能学会为小挚友服务,帮忙班做力所能及的事情,大大调动幼儿的进取性、主动性。 在饮食方面,经过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的激励下也有所提高,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能开心、宁静地进餐。在餐后,幼儿能留意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱
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