2022年最新学校防疫工作总结精编.docx

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1、2022年最新学校防疫工作总结2022年最新学校防疫工作总结1 自疫情以来，_ 学校党政领导高度重视疫情防控，亲自部署，狠抓落实,把疫情防控作为当前最重要的任务，切实把师生员工的身命平安和身体健康放在第一位。依据“管控传染源、阻断传播途径、爱护易感人群”的防控原则，实施“三、三、四”防控机制，取得良好效果。 一、成立三级防控组织机构，强化担当尽责 一是成立了新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组。 组 长：_ 董事长、夏明忠校长，副组长：_ 书记、_ 副校长;成 员：_ 副校长、_ 副校长、_ 副校长、_ 副校长及各部门、直属单位负责人。领导小组主要职责：1.全面领导、部署和支配学校疾病防控工作

2、;2.对重特大疾病预防进行专题探讨;3.对口督查督办防控工作;4.制定学校疫情防控重要制度或做出重大确定。 二是成立了新型冠状病毒肺炎疫情防控工作督查办公室。由学校办公室负责人担当主任，副主任由学生工作部、保卫处、党群工作部、后勤资产管理处、纪检监察等部门负责人担当，成员为相关职能处室的负责人。主要工作职责：1.协调校内外防控工作，实施疾病防控的详细工作;2.对疾病预防进行研判，并刚好报送领导小组;3.指导各单位开展 详细疾病防控工作;4.督查督办学校各单位防控工作。 三是成立了疫情防控工作小组。5 个直属机关党支部、12 个二级学院党总支分别由党支部书记或党总支书记任组长，二级学院院长任副组

3、长，各二级学院办公室主任、分团委书记担当成员。其主要职责是：1.学习传达文件;2.开展宣扬教化;3.落实详细工作;4 处理其他突发事务等。各二级学院按班级成立学生防控工作小组：由辅导员担当组长，负责学生日常健康状况的监测，学生突发事务的处理及报告等。学校还分别成立了各专项工作组，如后勤工作组、安保工作组、学生工作组等。 通过成立“三级网络防控机构”，建立校、院、班三级联防联控组织网络，强化工作职责，落实工作任务，明确工作目标，全面系统的落实学校防控工作，实现了全人员、全时段、全方位的“三全”防控体系。 二、实施防控工作“三对接”，强化精准落实 一是学生防控“三对接”。要求对每个学生实行辅导员、

4、任课老师、学生干部分别对接，开展疫情摸排，传达防控举措，宣扬防控学问，关切关爱关怀、学业指导以及心理健康教化与疏导等工作。 二是老师“三对接”。要求对每个老师实行教务处、二级学院(教研室主任)、老师间分别对接，开展疫情报送、传达防控部署、沟通线上课堂教学阅历、业务研讨、心理疏导、人文关怀等工作。 三是职工“三对接”。要求对每位教职工实行人力资源处、所在党支部、职工之间分别对接，开展疫情摸排、信息报送、文件学习、业务沟通、思想引导、心理疏导等工作。 通过学生、老师、教职工防控“三对接”，实现了师生员工正确相识、理性对待、科学防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用这一时段开展业务学习、业务指导，

5、加强沟通、凝心聚力，团结一心，全力抗疫。 三、制定四大工作方案，强 化制度建设 一是制定完善关于春季开学工作方案。成立组织机构，配齐配强人员;强化思想统一，坚决同党中心国务院、省委省政府、教化部教化厅保持高度一样;坚持疫情不解除不开学，物资保障不到位不开学，防控措施落实不开学的原则。加强宣扬引导，科学防控，坚决信念，不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌;强化督察督办工作机制等。 二是制定完善关于春季开学教学工作方案。成立开学教学教学工作领导小组;初步拟定师生返校时间;加快教学模式及方式方法改革;完善网络平台建设;拟定教学时间调整安排;加强毕业论文指导、学位评审形式和方法创新;调整重修和补考时间;调整

6、完善学籍管理制度以及探究不能刚好返校学生的教化教学等问题。 三是制定关于师生返校后疫情防控工作方案。做好返校前师生的排查监测工作以及返校前 14 天健康卡的填报和收集工作;制定师生分批分次返校细则，杜绝师生提前返校;实施入校前监测制度，严禁带病上学上课;加强健康教化，将健康教化和心理疏导作为开学第一课;持续监测师生健康状况，加强师生每日常规管理;强化校内应急管理，妥当处理突发事务等。 四是制定关于突发公共卫生事务应急预案。成立组织机构，强化工作职责;加强重点区域消毒消杀处理(如办公室、会议室、电梯间、走廊、楼梯、楼道以及卫生间);加强师生员工生活环境的管理;强化食堂就餐环境的整治;保障疫情防控

7、物资打算和条件保障等;制定关于防控疫情卫生清洁消毒方案，参照 _X_ 省高校疫情防控环境卫生清洁消毒工作指南，成立组织机构，分工负责。设立特地工作组(如综合协调组、信息报告组、消杀卫生组、伙食供应组、发热门诊组、隔离视察组、物资供应组、交通运输组等)细化任务，落实到人。 通过实施“三三四”防控机制，目前学校疫情防控效果良好，无疑似和确诊病例，师生员工身体健康，无异样状况。学校实施的“三三四”疫情防控机制发挥了极为重要作用，学校防控工作井然有序。 学校将持续推动疫情防控“十大举措”、平安开学“六大规定”、疫情防控“五大要求”以及严控疫情“十大制度”的落实落地落细，切实做好学校疫情防控工作。 生命

8、重于泰山，疫情就是吩咐，防控就是责任。学校将全面贯彻党中心、国务院、省委省政府、教化部教化厅疫情防控部署，也坚信在各级党委、政府的正确领导下，肯定能打赢疫情防控阻击战、肯定能打赢平安校内保卫战。 2022年最新学校防疫工作总结2 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校深化贯彻_关于疫情防控工作的'重要指示精神和党中心、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校内疫情防控平安线，为打赢疫情防控阻击战贡献力气。 督查督导工作人员深化疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫

9、情防控工作中的履职尽责状况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战供应坚毅的纪律保障。 提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，仔细实行党中心、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。 突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，刚好传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求

10、，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问状况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校内管制、宣扬引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实状况和防控措施执行状况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。 注意问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面对相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织呼唤，主动投身疫情防控工作;引导广

11、阔干部职工主动对标检视，强化责随意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严峻后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严峻后果的，肃穆问责。 疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决实行上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。 2022年最新学校防疫工作总结3 在全体防控人员的.共同努力下，疫情防控形势渐渐好转，在社会危机事务中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经验了超出认知和阅历范围的应激事务后，简单出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不刚好在身心健康

12、领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。 疫情过后，我们需关注幼儿“乐观主动”的心情状态，降低幼儿心理恐惊。另一方面，还应当帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素养和自我爱护的实力。我从事幼教工作十几年来，始终担当幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必需处理好与幼儿、共班老师、家长这三者的关系，充分调动他们参加嬉戏、学习、共教的主动性，形成教化的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。 一、用爱心暖和每一个幼儿，让他们走进你的心中 老师的情感对幼儿有感染作用，因此，老师良好的情感品质是其职业

13、的首要要求。 学前幼儿学问阅历少，是非观念差，独立生活实力缺乏，他们不仅须要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐性引导，而且须要得到老师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到老师的身边，从熟识的家庭来到一个生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对老师有一种特别的依恋心理。俗话说：“亲其师，信其道”，老师只有关切、爱惜儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教化效果。 因此，每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟识每一个幼儿的家庭背景状况，幼儿的特性特征，身体状况等等。并建立幼儿个人档案，以便

14、利随时与家长联系，同时用真诚的爱心暖和每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教化过程的有效性。当然，作为老师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比如说对于小班幼儿，老师应多运用肢体语言(如摩挲、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消退幼儿对一个生疏环境的恐惊感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班、老师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切激励的眼神，一个甜蜜会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。 总之，老师对孩

15、子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。老师既应对孩子一视同仁，敬重他们的人格，爱护他们的自尊心，对他们提出合理而严格的要求，只有这样，才能真正成为儿童学问，才智的启蒙者，更是幼儿情感、意志、特性的塑造者。从而保证了幼儿身心的健康成长。 二、用爱心取信于每位家长，让他们成为班务工作的合作者 家长工作是幼儿园教化中的一个重要组成部分。幼儿从单纯的家庭生活迈向集体生活，老师就好象从家长手中接过了孩子成长的“接力棒”，那么，老师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为一个班长，如何让本班幼儿在三年的幼儿园生活中能主动开心地参加嬉戏学习，我的感受就是：实行多种形式让家长主动参加教化的全过程，成为

16、班务工作的合作者，形成教化的合力. 1、召开家长会 每学期召开一至二次全班性的家长会，向家长介绍本班的基本状况、教化内容、培育目标以及园领导在本期工作的一些活动支配，并真实地向家长反映孩子在园的表现，家长也可以结合家教阅历，谈自己的想法，并对班务工作提出合理化的建议，使家园共教达到理念上的一样化，从而相得益彰 2、家访 针对幼儿存在的特性差异，以及一些问题儿童的产生。家访工作可以更全面，更深化地了解幼儿的特性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，相互刚好反馈幼儿在园在家的表现，以便老师在教化实践活动中更好地因材施教。 3、开展多种形式的宣扬活动 为了使家长更全

17、面地了解孩子的在园状况，同时获得更多的育儿阅历，我在教室门口开拓了一个“家园联系栏”，刚好地向家长介绍孩子在园的学习内容，须要家长共同参加协作教化的培育目标，如一些良好行为习惯的养成，一些相识社会的实践活动等。另外，摘抄一些好的教学方面的阅历文章向家长举荐阅读，大大提高了家长参加共教的意识。同时，这种互动式的学习为孩子营造了良好的学习氛围。例如：每次给孩子讲解并描述的故事或是看图讲解并描述，我都要求幼儿回家口述给父母听，然后由家长用笔记录下来，再反馈给老师看。教给幼儿的英语单词或是短句，让家长听磁带协作进行口语练习，接送孩子时引导幼儿用英语同老师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有许多家

18、长有感于孩子的教化。平常坚持写教学日记，并常常与我沟通，我特别观赏他们的这种做法，我认为，这一本本记录孩子成长过程中的点点滴滴的快乐踪迹、育儿阅历无疑是给孩子留下的一笔宝贵的财宝。 另外，每学期还对家长实行开放日活动，让家长参加幼儿的一日活动，了解幼儿园的一日常规，亲身感受孩子在园的欢乐生活，从而更全面地了解班务工作的方方面面，成为老师的得力助教。 三、用爱心感染共班老师，同心同德，齐抓共管好班务工作 作为班长，无疑是一个班级的主心骨，除了要具备较强的专业基本功素养外，还应有一颗酷爱幼教事业的责任心，用爱心感染共班老师，在完成好本班应尽的保教任务之外，还要在园领导和老师之间起着上传下达的作用，

19、如何把园务支配的活动安排能真正落实到班务工作的实践中来，班长可谓是挖空心事。每学期之初，我都仔细根据园教研组的安排制定出具体的教学支配，以幼儿园教化指导纲要作为理论依据，依据本班的实际状况，孩子的特性特征等客观因素，与共班老师共同商讨教学目标的落实，活动的实施方案。在教学理念上，三位老师要达成共识，同心同德，班务工作要形成齐抓共管的局面。 幼儿园的班务工作既琐碎又繁杂，且老师之间的协作实力较之中小学有更高的要求，这与幼儿园的教学特点亲密相关，幼儿的一日活动不是单纯地靠几节课来完成的，它须要保教人员共同协作，用真诚的爱心形影不离地赐予他们无微不至的关爱，幼儿的一日活动始终在保教人员的视线之内完成

20、。作为班长，既要关切爱惜幼儿的成长，同时也要赐予共班老师更多的关爱，如老师有身体不适，班长应义不容辞地多分担一些工作，让老师能始终体会到集体的暖和，同事的关爱。 总之，班长既要有组织幼儿一日活动的实力，如能否合理地制订教化工作安排，学地支配幼儿日常各项活动，充分调动幼儿活动的主动性、创建性，最大限度地促进幼儿的发展。此外，还应具备对儿童科学教化评价的实力，与社会沟通的实力等，这些实力均可在学习和实际工作中有意识地进行熬炼而逐步提高的。 2022年最新学校防疫工作总结4 为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校内卫生平安管理，为广阔师生开学前的工作、学习和

21、生活供应有力保障，20_年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结： 一、领导重视，提高相识、落实责任。 校长作为学校预防限制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防限制工作的研讨，把学校疾病预防限制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校平安领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和限制工作的管理制度，驾驭、检查学校疾病预防限制措施的落实状况，并供应必要的卫生资源及设施。 二、做好宣扬动员，实行联防联控 学校宣扬部加强宣扬，刚好预防。主动开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防

22、治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广阔学生、教职员工对流感防治的正确相识和自我防护实力。利用微信公众号向师生进行宣扬教化，要求师生做到“四早”：即早发觉、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。 三、建立制度，完善措施。 严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤状况。有缺勤者刚好联系明确缘由，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应刚好就医，送医院诊治并刚好了解病情，上报学校。随时视察班级以及老师状况有类似症状刚好上报，做到早发觉、早隔离、早上报、早治疗。 学校定期对校内教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，留意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。 四、畅通渠

23、道，上报刚好。 一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教化行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教化部门、卫生部门信息联动机制，发觉疫情刚好上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，刚好精确地进行预警。 五、停课不停学，停课不停教 “停课不停学”通知刚下发，学校教务办立即制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表刚好间表，每天检查督促老师按时上课;同时他也将局里课件资源刚好上传工作群，供老师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长

24、不能起到监管作用;师生沟通沟通不便利，不能驾驭学生真实学习状况;有的老师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行探讨，并提出了整改措施。 各领导回顾总结分管工作之后，就返校老师隔离实施安排进行探讨并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深化，为创建平安和谐校内作出应有的贡献。 2022年最新学校防疫工作总结5 依据学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情有关工作部署会会议纪要精神，学院党政高度重视、细心支配，学院师生能够严格遵守各级政府和学校相关规定，师生同心共抗疫情，目前学院各项工作均有序开展，未出现师生感染或疑似病例，现将学院有关工作总结

25、如下： 一、党委统抓，充分发挥党的战斗堡垒作用 提高政治站位，听从防控大局，学院党委坚决执行党中心、教化部、省市和学校的各项要求，切实维护广阔师生的身体健康和生命平安，把防控工作作为当前的极端重要的工作，暂停一切可能影响疫情防控的业务工作。学院各党支部要靠前指挥，把疫情防控作为当前的唯一工作来抓，充分发挥战斗堡垒作用，组织好本支部的人员管理，关切教职工的身心健康。广阔党员要充分发挥模范带头作用，带头遵守国家和学校的各项防控措施，关键时候要能站得出来、顶得上去。疫情期间，学院领导班子刚好召开防疫工作部署视频会议两次，明确部署了以下几方面防疫工作： 一是学院领导班子成员要以高度的责任心和使命感，做

26、好疫情防控工作，院长是防控工作的第一责任人，党政同责，各分管院领导是详细工作的责任人。 二是成立学院防控新冠病毒领导小组： 三是依据现有工作，学院成立七个工作组：教工工作组负责学院各项数据的搜集和报送工作，务必精准摸排，不漏一人，切实精确驾驭并刚好更新本单位每一位教职工的状况;宣扬组负责宣扬国家、部委、地方政府、学校相关防控政策、学问等，挖掘防控工作中的先进典型，统一思想，营造主动防控的良好氛围;学生工作组负责学生各类信息收集、报送工作，做好在校学生的防控工作，做好学生思想教化，做好开学学生返校的工作预案、突发事务的处置和心理疏导工作;本科教学组负责新学期教学工作的打算工作，做好网络授课的培训

27、和管理工作，毕业设计的组织管理工作，制定本科教学防控预案;探讨生教学组负责负责新学期教学工作的打算工作，做好网络授课的培训和管理工作，做好探讨生录用的各项打算工作，做好留学生的学院管理工作;科学探讨工作组加强科学探讨的管理，做好国家自然科学基金项目等的组织申报工作;后勤保障组负责保障学院防控工作的物质保障，特殊是开学后的消毒、防控、体温检测等物资保障。 二、加强疫情防控期间的思想政治教化及宣扬工作 防疫期间，学院党委要求，各支部加强宣扬教化和思想政治工作，主动宣扬党中心、各级政府和学校有关防控措施，做好相关说明说明工作，引导师生员工响应党和政府号召，协作学校做好各项防控工作，主动刚好上报本人及

28、一同居住家属信息。同时，要教化本单位师生员工不发布不实信息，不传播未确认的信息，不信谣、不传谣。 学院加强对师生员工的关切关爱。对现处疫区或被隔离以及可能被感染的师生员工，支配专人一对一联系，每天更新信息并报学校办;对在校留观的师生员工，要与其签订居家留观承诺书并落实专人一对一联系，帮助解决日常生活困难，监督执行承诺书。 自新型冠状病毒肺炎疫情扩散以来，学院仔细落实_关于疫情防控工作重要指示精神和省、市、学校相关部署要求，通过点对点的管控，快速、全面驾驭全院师生身体健康状况;利用学院网站、微信公众号等宣扬平台主动开展疫情防控宣扬教化工作，通过“同心抗疫”、“抗疫故事”“答疫解惑”等专题的发布引

29、导师生共渡难关、同心抗疫;在学院的大力宣扬和号召，副院长杨亮、老师李道江、辅导员庆晓勇、学生党员王驰宇、大一新生梁柱等多名师生踊跃报名，志愿走上学校和家乡的防疫第一线，为防控工作奉献了自己的一份力气;面对突发事务，学院领导有方、部署刚好，院长助理张龙、辅导员廉杰坚守岗位、勇于担当，用自己的实际行动共同守护全院师生的生命平安和身体健康。 三、制定_学院关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控各项预案 学院制定学院防控工作预案，对现处疫区或被隔离以及可能被感染的师生员工管理，师生确认感染的处置方法，新学期按时开学和不能按时开学的工作方案，目前形势下学院教学、科研工作的开展等，充分相识疫情防控的长期性

30、和艰难性。目前，学院领导班子根据责任分工拟制定“_学院疫情防控期间人事管理防控预案、学生管理防控预案、科研与保密等工作应急措施、探讨生教学管理防控预案、本科生教学防控预案等多项紧急预案”，确保营造学院在疫情防控期间的平安稳定与科学有序发展环境。学院也先后制定了_学院关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知、_学院关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作支配、_学院关于疫情防控期间严格进出学院办公大楼的通知。 四、以党支部为依托，精准摸排，刚好上报各类防控信息 学院党委、党支部负责同志高度重视信息统计工作，压实工作责任，逐级做好工作，运用信息化手段，精准摸排，不漏一人，切实精确驾

31、驭并刚好更新本单位每一位师生员工(含非事业编、单位自聘人员、外籍师生的状况(尤其是近期返校的外出旅游或探亲访友的教职工或教职工家属状况)，对本单位上报的全部数据逐级亲自审核，做到确保无误。同时，根据省委教化工委要求，学院逐级建群，覆盖到每名师生员工，确保信息的刚好传递。 目前，学院共有学生1820余人，其中本科生813人、，探讨生1007人(含硕士生635人、博士372人)。其中湖北籍学生共89人，目前在湖北学生共77人，其中7人在_。学院通过副_、辅导员、班主任、导师分别与77名同学进行一对一电话沟通，询问和关切学生身体健康状况。经过统计，77名在鄂同学及其家人身体健康状况良好，无任何异样。

32、 而湖北籍留校学生共3人，其中1人(王同学)放假没回家，始终在校;另外2人分别是刘同学(1月23日从烟台返回西安)和黄同学(1月25日从孝感返回西安)均是在学校正式发布不准返校通知前返校的。根据规定，王同学在学校4舍集中住宿，学校统一管理。刘同学和黄同学在学校正禾宾馆先进行了单独隔离视察，视察期满后一切正常，分别于2月9日、2月10日转到4舍集中住宿、统一管理。 五、坚持“日部署、日研判、日监测”机制，努力抓好学生管理工作 建立网格化工作体系。构建学院-年级-班级(三级)和年级-班级-宿舍(三层)的“三级三层”防控信息网络，形成网格化工作体系，高效完成信息摸排、汇总上报和关爱帮扶等工作。做到信

33、息变动刚好驾驭、支撑材料刚好汇总、关切关爱刚好到位，在第一时间摸清了校内外学生基本状态和疫情防控底数。 建立网上办公机制。通过云办公、视频会议等形式定期召开学生工作专题会，刚好通报、分析研判、部署落实，夯实责任要求，落实防控措施。 建立重点学生联系人制度。重点学生涵盖_籍学生、在_学生、湖北籍学生、在湖北学生、居家隔离学生、医学隔离学生、确诊学生、心理问题学生、在校隔离视察学生等，明确院领导、辅导员、班主任、导师为其联系人，每天主动了解学生状况，关注学生思想和身体改变，刚好为其供应帮助。 帮扶关爱工作。针对即将起先的线上教化，辅导员和班主任做好疫情防控期间学生的学业指导，指导学生制定好疫情防控

34、期间学习安排、新学期的学业规划，严格管理学生线上课程学习，刚好进行远程辅导。重点关注学业困难学生，主动联系相关学生家长，共同协作督促学生执行学习安排。 六、多项举措并举，避开人员聚集 防疫期间，学院暂停寒假期间一切校内集体活动，取消安排组织的全部返校活动和安排实行的各类学术会议，推迟特别类型招生考试，取消或延期出国团组，明令禁止各单位及教职工不得支配老师和学生出差，不得组织师生参与各类竞赛、展示、评比、培训学习等大型聚集性活动。 为避开人员聚集可能引起的交叉感染传播风险，最大限度保障师生员工身体健康及生命平安，学院要求各单位支部精确驾驭全体教职工此前15天行程支配、当前所在地、接触确诊或疑似患

35、者状况和自身健康状况，相关状况刚好汇总并上报;停止全部会议室开放运用，由学院办公室、各系负责人严格落实所管理睬议室的关闭运用工作，开学后依据学校防控疫情要求和支配确定开放运用时间;严格登记进出学院大楼人员，并建议师生没有紧要事宜尽量不去学院，削减在学院办公大楼停留、聚集。 针对离陕返校教职工(含非事业编制教职工)，学院统一管控，要求其自觉在家留观14天，不用上班，不能外出。而对按要求留观的在校教职工，学院要与其签订责任书并由各支部落实专人一对一联系监督;对现处疫区或被隔离以及可能被感染的教职工，各支部要加强关切，支配专人一对一联系。 下一阶段，学院党政将以高度的责任心和使命感，把师生的健康放在第一位，做好各项预案，做好疫情防控工作，做好师生思想政治工作，以饱满的热忱迎接新学期的到来。 2022年最新学校防疫工作总结