2022暑假三下乡社会实践报告范文优质.docx
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1、2022暑假三下乡社会实践报告范文暑假三下乡社会实践报告 炙热夏季,让人立马想到的是闷热的空气和灼眼的阳光。正是在这样的季节,我们探讨生暑期社会实践活动小组成员一行14人从长沙动身来到东安县新科生态农业有限公司苗木基地。刚到基地,山地的凉风迎面扑来,望着满眼的桂花、香樟、紫薇,路途中的疲惫转瞬即逝,莫非这是我们要在一起奋斗10多天的地方吗?我们能高质量地完成本次暑期社会实践活动的任务吗?我们能帮助企业实实在在解决某些详细问题吗?全部的这些疑问瞬间在我脑海里涌现。现在忆起,还想起当时的担忧,不自信,但实践最终的结果是满满的收获。 为暑期社会实践活动增加新的形式。作为本次带队的老师,说实话,虽然我
2、有丰富的社会实践阅历,但对这次暑期社会实践活动不是特殊有信念,因为本次是与企业干脆进行对接,加之活动队员来源于博士、硕士、本科三个层次,以前没参与过这种类型的社会实践活动,活动结束后的确有些感受。一是丰富了暑期社会实践活动对接方式。以前都是通过政府牵头,政府出资,解决的也是政府辖区内在三农方面的问题,由于政府重视,我们去与政府各部门、各有关企业联系时,很便利,很顺当!而这次是干脆进入基地,全部费用全部由企业担当。对于我来说,是新的活动形式,是新的挑战,更是新的熬炼。活动结果看,实践活动效果很好,为我们今后的暑期社会实践活动又增加了新的形式。二是丰富了暑期社会实践活动不同层次队员参加的合作形式。
3、从14位活动队员看,有4个博士、7个硕士、3个本科生,以前带队的实践活动中没有本科生参加过,对专业性强、时间跨度长的探讨生暑期社会实践活动,如何确保活动者长时间的激情,并发挥队员各自的优势是活动能否胜利最为关键的问题。事实上队员们合作得特别好,对本科生来说既有人生历练的作用,又有素养与实力的提高。3个本科生,收获了友情,收获了对诚恳劳动的相识。对探讨生而言激励他们以后更努力地学习,通过实践丰富自己的'学问,通过实践感知社会,通过实践架起高大上与接地气的桥梁。 为生活和人生的看法提高了相识。成天忙劳碌碌,是我的工作,每年没有多大改变。看着别人一年一个改变,总会感慨自己的淡然和不求上进,岁
4、月对我来说6年还是老样子,没有辉煌,没有发达,生活平平淡淡,细如涓水。今年重复去年的,今日预想明天的,没有创新,没有挑战,整个人生就像平素走路一样,不必思索是要先迈左腿还是迈右腿,也从未想过是否要把步伐跳成灵巧的舞步。 家是我最依恋之所在,我有2个,一个是妈妈家,另一个是自己家,因为我都爱,每个周末我来回2个家,所以宅。享受着琐碎中的光华。做我戒不掉的事是在乡下体力劳动。劳动让我回来自然,遗忘一切苦恼,沉醉于收获中。而这次实践活动拨动了我的心弦,增加了我对生活和人生的相识,我不能像老人那样毫无激情,应主动地做些事情。 为彼此的合作与友情增加了无限的遐想和回忆。在团队的第一次会议上,我感受到了大
5、家对这次活动的热忱和期盼,看到大家的仔细和专心,心中不由扬起一阵暖意,也提示自己要做就肯定要做好,肯定要尽全力为我们这次活动做出一些实实在在的效果。通过这次社会实践活动我充分体会到了专家、教授们的仔细,探讨生队员们的热忱与投入,使我受益菲浅,再次亲身体会到了团队协作的巨大作用。一个人的实力终归有限。唯有团队协作才能事半功倍。就拿这次暑期社会实践来说,对接企业要解决苗木基地的科学规划、土壤的改良与施肥、苗木的病虫害防治三个方面的问题,我们14个人,一个人的力气的再大,也不行能解决全部问题,唯有团队每个人都主动的加入进去,实践活动的成果才是丰硕的。在以后的生活、工作中团队的合作是必不行少的,而经过
6、一次又一次的团队暑期社会实践,我想我们的团队合作实力肯定会得到更大的提升。 谈到友情,体现老师之间、同学之间以及师生之间。生活上的关切,工作上的沟通与沟通让彼此间的距离拉近,流露出的是信任、责任、情意。 为诚恳的劳动和和善的行为点赞。劳动变更人生。世界着名文学家高尔基曾说,“劳动是世界上一切快乐和美妙事情的源泉”。到东安生态科技有限公司苗木基地,看到的是辛勤劳作的园艺师,他们斗酷暑,在烈日下给树苗施肥、除草,打药,收获的是郁郁葱葱树苗和香甜可口的水果;看到的是不畏困难,带着队员日出而作,日落而终的专家、教授,专家、教授们的工作看法和责任心,影响着学生们的做事的看法,收获的是同学们的敬重;更看到
7、了基地负责人周师傅及全家无限的热忱,和善的服务,他们每天为学生们打算不同口味和不同品种的菜肴,同学们感动着,记在心里,离别时,感谢和离别的泪水在眼眶中打转。年龄最小的卢同学,一步三回头,望着住过的房子、走过的林荫小路、望着送到分岔口的周师傅一家人,她流泪了,声音很低,但我们感觉到了厚重的情意。 暑假三下乡社会实践报告 始终很厌烦当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很怜悯我的老师,因为我深知中小学时期的我们有多么的调皮。老师语重心长的教育在我们听来只是老调重弹,絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语
8、的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说:“当老师呀,每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的缘由。即使选择了师范学校,我也不要选择师范专业,我才不要重蹈我老师的覆辙呢。 抱着体验生活的想法,我参加到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部,赐予我下乡的机会,变更了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们,你们友好随和,用的热忱陪伴我度过了难忘的九天。 既然要下乡,我就对乡下的生活环境不抱有过高的期盼。然而尽管做好了心理打算,我还是被其恶劣程度吓到了。极其简洁的洗澡房,布满苍蝇的厕所,长满青苔的洗手台。一切一切,都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的
9、。但这还不算最糟的,终归我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平,用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上,我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧,看着从窗外透进来的仅有的光线,欲睡难睡。实在困得不行,才能牵强凑合睡上两三个小时。睡眠严峻不足是下乡日子里最苦痛的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下乡的一大收获。现在回想起来,这份经验应当是我生命里最艰难的时间了吧。 下乡环境虽然艰苦,但支教生活却充溢乐趣。 学生没有想象中的调皮,相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群,有着剧烈的求知欲。无论我讲的课题是什么,他们都会听得兴致勃勃。也无论我课上
10、得好不好,他们仍会在课后给我报以热情的掌声。直到这时我才知道,并非所以的学生都是调皮的,或许只是当年的。我们太坏罢了。我要感谢他们,是他们赐予我这个第一次踏足教坛的新人信念。 在支教期间,我们要像真正的老师一样,对学生负起的责任。而最干脆的体现,就是必需要仔细备课。我一共只须要打算三个课题,所需的资料我也在下乡前打算好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行,故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻立刻转变了。仍旧记得我们的领队林大人说过:“你们要记住,一旦戴上胸卡,你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策,或许是被学校的气氛感染,在正式上课的第一天我竟不由自主地
11、根据老师的要求来提示自己。我情愿花整整一天甚至两天来打算一个课题,我还情愿花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间,我把自己完全定位为一位老师,那是我从来没有想到过的。此时此刻,我最终感受到老师这一职业有多么大的魅力,同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事,讲课也并不好玩。一节课下来,我会汗流浃背,声嘶力竭。但我不在乎了,因为我的付出会在学生渴望的眼神里,会在学生一声声敬重的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。 在不用上课的时候,我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默,谢雯老师的授课内容深化浅出,英纯老师的讲课方式轻松活泼从他们各具特色的课堂中,我真的学到了许多许多。 博罗公
12、庄第一中学,一个有纪念意义的学校,在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想,无论将来的我是否会走向教坛,这一次的下乡支教经验肯定是我人生中一笔不行多得的财宝。我将恒久把这份经验珍藏。高校生 暑假三下乡社会实践报告 一、 实践目的 为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的幻想参与了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深化农村,了解民情。并且在这个过程中,我们体会劳动,感受欢乐,与队友共享劳动合作的成果。参与暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是
13、短短的十几天,却是迥然不同的体会。 这次我们去的是茂名高州市荷花镇高丰村高丰小学,我在这里起先了这个假期的社会实践。高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房。高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,老师成长的沃野。学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的老师队伍,学校以“开发潜能、发展特性”为育人理念,培育了一批又一批优秀的学生。这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的幻想埋下种子,浇灌色调。 实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实
14、践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 二、 实践内容 三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩,这次活动我们做了充分的打算,包括了以下内容 1、“快乐学习,健康成长”的支教活动 这次活动中,我们以“快乐学习,健康成长”为主题,依据当地实际教化状况,秉承
15、一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素养,依据学生的爱好爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题显明的系列课程,通过敏捷多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。 2、“尊老敬老,健康养老”的养老调研活动 在这次“三下乡”活动中,我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查以茂名市农村调研为例”为主题,以“尊老敬老,健康养老”为目的的养老调研活动。在暑假里,调研组的组员们顶着烈日穿过农田,走进农户,深化到农村老人的生活环境,了解农村老人的生活状态,探究农村老人存在的养老保障问题。为了更近一步了解状况,探究问题的答案,我们特地访问了村委会,借阅分析了与
16、之相关的详细资料。并且,我们还到镇上的敬老院探望敬老院里的老人家,了解他们在敬老院中的生活状况,存在的问题。这一次调研活动,我们深化基层、了解民情、反映民意,使自身公共事业管理专业的专业学问得到很好的运用,自身专业技能得到很好的提升。 3、特色系列活动 在三下乡中,除了支教活动和调研活动,还有那快乐多多,趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中,活动组的组员们使出看家本事,组织了一场又一次的特色活动。在这里,我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。这些系列活动普及健康学问、传播传统文化、发扬运动精神,有助于提高学生对运动的爱好、激发学生的学习思维、培育学
17、生的文化素养和促进学生健康成长。同时,一系列的特色活动让队员之间相互帮助,合作共勉,拉近了相互之间的距离,增进了队员之间的友情,增加了团队的集体凝合力。并且,一次又一次的特色活动使得我们高校生与基层群众的正面沟通和面对的困难和状况增加,这都熬炼我们的社交实力、问题处理实力、独立实力,使我们在“三下乡“这段路途中更加认清自我,熬炼自我,提高自我。 三、 实践结果和感想 我在三下乡中主要参与的是养老调研活动,对外活动比较频繁,因而对这里的老人家,对团队合作的体会较为深刻。 综合这十几天的调查结果发觉,在村子里的老人家多是儿女出外打工,自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。平日里,老人们的生活比较单调乏味
18、,多是在家带孙子孙女、照看农田菜园、聊闲聊、看看电视等等。在身体健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血压、骨质增生、腰间盆突出、白内障等等。每当犯病的时候,家中有子女的老人会选择去医院看病,用新农合报销医药费。而家中无子女又要忙农活,带孙子的老人只能自己硬撑或到村中的卫生站进行简洁医治。至于新型农村合作医疗制度,村中98%的老人都有买到农村合作医疗,得到医疗制度上的保障。但是由于老人本身的节俭、迷信观念较为浓重,某些老人家会觉得花钱治病是一种不划算、不节俭的行为。因此这样而导致有些老人不能刚好就医而耽搁了病情。 在十几天的调查过程中,我们接触了村子里形形色色的老人家,看到他们的生活环境,触摸
19、到他们被年月冲刷的沧桑白发和枯枝朽木般的手掌。我们慢慢发觉,有时候老人家的想法其实很简洁。他们只希望,在白发苍苍之时,还有实力去打理自己的日常生活,身体尚且健康能干,不给儿女添麻烦,自己的儿孙身体健康,生活如意。老人家的愿望就是那么简洁,不过有时候,生活又是那么的会戏弄人。在老人在人生这条路渐渐往下走的时候,他们会望见许多东西,遇到许多不堪回首的事情。这些或许是贫困,或许是病痛,或许是亲人离异,或许是天灾人祸,而我们能做的就只能是找出这个地区的老人的养老问题,综合各方的想法,向他们提出一些建议,或想出一些解决的方法。可是无论如何,华蜜的人各有各的相像,不幸的人各有各的不同。在中国二元化社会盛行
20、发展的今日,农村的老年问题也愈发显得重要起来。我希望这里的老人家可以尽快解决这些养老问题,我更希望会有更多的人去关注农村老人这个弱势群体,去帮助他们解决问题。 与此同时,我还能深深体会到的就是队友们的团体合作精神值得我们每一个人去傲慢。不管是支教,是调研,还是大大小小的活动,我们都离不开队友之间相互探讨,衡量轻重的过程。在这里,我们所做的每一件事情强调的是“我们”,而不是“我”。在生疏的地方,遇见生疏的人,听到生疏的话,我们总会遇到许多挑战和困难。但是,不管怎样,每当我们整个团队38个人的才智凝合在一起,我们的力气拧成一股绳子,任何问题都可以迎刃而解。团结合作,相互扶持,解决困难,这是我们整个
21、“三下乡”的主旋律。 这次的社会实践活动,我从每个接触到的人,遇到过的事上学会了许多书本上无法获得的学问,也积累了不少社会阅历。“书上得来终觉浅,绝知此事要弓行”,实践,就是要自己亲身去体会,去思索,去把握,才能够有所收获,有所感悟。这一次的实践活动,对我而言,更像是上映了一场十几天的电影。我从这场电影里尝到了甜酸苦辣,也懂得了甜与苦,酸与辣之间可以转换的介质须要自己去驾驭。这不仅是一次实践,更是一场经验,是我一生的财宝。 四、 结束语 一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的将来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也
22、将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美妙的记忆,带着感动与思索起程,去探究更加广袤的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过主动参与社会实践活动,相识了社会,相识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热忱,我会不断地调整活和完善自己的学问结构,战胜前进道路上的各种挫折,熬炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好打算。我们是是青年高校生,是社会将来的建设者,让我们主动走出象牙塔,到社会基层中去,了解国情,服务社会吧。 暑假三下乡社会实践报告 在老师的指导下,我们学以致用,秉承奉
23、献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,贯彻勤学奋进,服务社会的宗旨,发挥专业优势,以信息唱响建国曲,以服务彰显爱国心,以信息技术促农村教化发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教化和农业携手前进。20_年7月,勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱,高唱信息唱响建国曲,服务彰显爱国心的主题,赴清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动,为建设和谐社会贡献我们的力气,为祖国_诞献上至诚之礼! 此次社会实践紧扣主题,立足专业,内容丰富,服务对象广泛,成效显著,取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参加的高校生在此过程中得到了熬炼,增长了才能,作出了贡献,激发了高校生成长成才的主动性,增加了高校生奉献、友爱、
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