2022班主任学期工作总结汇编.docx

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1、2022班主任学期工作总结2022班主任学期工作总结1 当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的相识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，须要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个老师修炼耐性和爱心的最好机会。现将一学期以来的班级工作状况总结如下： (一)、常规教化重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进行有针对性的常规教化。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常

2、行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用午休时间，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行了一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内墙教化作用，采纳“好习惯成就好将来”栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 (二)班级纪律要加强。 一个班级，要想有良好的

3、班风，必需要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定一年级3班班规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、班团纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”常规小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 3、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。课间设立纪律组长，监督自己的组员不大声喧哗，不追逐打闹。 (三)、赐予孩子班级管理的机会。 在班级管理中，成立了纪律组长，负责自习课和课间秩序;卫生组长，负责班级卫生巡察，中午组织学生

4、进行简洁清扫，支配学生擦黑板体育委员;体育委员：组织学生上学、放学路队;眼操管理员组织学生做眼操;图书管理员，组织学生有秩序拿书，看完书后整理图书;午饭管理员，组织学生有秩序拿饭。让更多的孩子参加到班级管理中。赐予他们更多的机会与同学接触，与老师沟通，有机会熬炼自己多方面的实力，个别孩子在班级管理中崭露头角。我在选拔这些孩子时，进一步视察并发掘适当的人选，为下学期成立班干部做好打算。有了这些孩子的帮助，班级的各项管理工作有条不紊地落实，良好的班风也逐步形成。 (四)卫生方面是重点。 本学期我始终注意学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生

5、活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生组长，每节下课后，进行检查与监督。中午支配学生进行班级卫生的简洁清扫。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。 (五)、刚好做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。赢得家长对自己工作的支持就是班级管理教化工作最大的胜利。为此，开学伊始的第一次家长会，我细心打算了开家长会的内容，在会上向家长介绍了学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的沟通，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教

6、化的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。 之后，针对每一月学校和班级的教化工作和存在问题，我坚持用班级微信群刚好反映班级工作和做小结，提出每一阶段家长协作落实的教化工作，这项工作为我在和家长的沟通和联系中供应了许多便利，孩子的许多教化问题也相继解决落实。 回顾一学期的班主任工作，还有许多不足，仍须要在不断反思和总结中改进，使孩子更欢乐健康，使家长更满足放心。 2022班主任学期工作总结2 不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下。 一、生活自理实力方面 幼儿的发展是在活动中实现的，孩子

7、是生活的主子，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 1、在平常的一日活动中，本人利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将实力强的孩子和实力差的孩子一起用餐，运用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发调羹，以此来激励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，本人激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好

8、后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有美丽图案的花纹穿在前面，激励孩子自己穿裤子，对实力差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。 3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教化源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的驾驭了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，

9、孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再须要老师、阿姨帮忙了。 二、教化教学工作方面 记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。并邀请班级每位幼儿的家长来园参与庆“元宵”做圆子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。 3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为我的挚友在哪里本节课的是通过自己构思设计的，活动前还主动邀请了试验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师确定了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了自己的想法和建议，信任在大家的帮助下，教学水平得到进一步的提高。 4月28日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是

10、语言小脚的挚友，通过家长看课、听课，让家长多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表中可以让我们了解到，我们的家长是特别支持我们的工作，而且对我们的教学展示赐予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。 6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学凉快招术，在设计中，结合建构式课程的教参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了老师的教学思路，彰显老师教学特性，真正体现了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都主动撰写教学反思，这样有助于发展自己对教学实践的推断、思索和分析实力，从而为进一步深化自己的实践性学问，直

11、至形成比较系统的教化教学理论供应了有效的途径。 为敬重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为“六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈我爱洗澡、快板幼儿园，我的家。“六一”节那天，当一群漂亮、活泼的小可爱在舞台上仔细、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，孩子们的快乐比什么都重要，因为，劳碌的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢乐与踪迹。 橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的欢乐，从中体验成就感。5月27日，本班开展了橡皮泥创意赛的活动，评出一等奖7人，二等奖12人，三等奖16人，老师赐予奖状激励，另为庆

12、“六一”还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品展示处，这一系列活动的开展，使家长对我们主动的工作看法赐予了充分的确定。 三、平安工作方面 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点： 1、协作晨检老师的工作，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外事务。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。 4、做好交接班工作，和接班老师交接

13、好幼儿的吃药等状况 5、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，帮助幼儿初步形成并加强平安意识。本学期，我们班无一例平安事故发生。 四、家长工作方面 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们特别重视家长工作，平常我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也刚好与家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了充溢家长们的育儿阅历，我们开设家园联系栏，并

14、不定期的依据孩子和家长的须要刚好更换家教栏中有关保育的文章。仔细填写家园联系册，主动发动家长办好班级论坛工作，为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式，本学期中，我们召开了班级家长会，家长学问讲座、家长测试题，会上对众多问题进行探讨、达成共识。 依据读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做到每月上交一篇阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供家长学习与沟通，请班级里有阅历的家长撰写“育儿阅历”带领家长一起在网上沟通育儿文章。通过与家长沟通做到家园同步，共同教化好每一位孩子。 一个学期结束了，本班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习

15、惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教化幼儿是一项细致的工作，须要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那幼儿肯定会健康开心地成长，下学期本人还要再接再励、不断努力，使各方面的工作再上一个新的台阶! 2022班主任学期工作总结3 岁月如水，时间如梭，转瞬间，自己工作已经半年了。细细回忆起来，半年里，有欢乐，也有泪水，但是一切的一切都是源于自己对教化的酷爱。怀着对老师职业的无比向往，自己义无反顾的坚持了下来，选择师范，为老师考录做打算，直到自己如愿成了一名中学老师。现在，我仍旧可以很确定地对自己说：我的选择是正确的! 半年里，自己作为一

16、名新老师，成长了，学习了太多太多的东西。自己作为一名班主任，都感受颇深。我对自己的工作总结如下： 班主任很辛苦，但是日子很充溢，自己会得到很好的熬炼。这是我半年来最大的感受。 1、管理 这半年的班主任工作很累，但是，累的同时，也会有许多收获，许多感动。我喜爱高一八班的这帮孩子们，虽然他们有的时候会惹我生气，虽然他们许多时候并不体谅人。在班级管理上，我还是比较倾向于怀柔政策，我始终认为，再铁石心肠的人，也会被真情所感动。但是，这一招好像并不是始终奏效，或者说并不是对全部人都奏效。有的时候，指责教化也是特别必要的，甚至，在万分生气的时候，我打过学生(这一点也是半年来我比较懊悔的事情之一，不该动手，

17、无论孩子们做错了什么，不要动粗)。当然，在一阵暴风雨之后要学会安抚学生，让他感觉到老师其实是很关切自己的。总的说来，这半年，班里各个方面还是让我比较满足的。班里宿舍内务始终很不错，纪律也行，学习也不是那么差，最重要的是没有太多重大违纪，没有太大的麻烦。人，要学会知足。我知足了。当然，在班级管理方面还有太多太多的东西要学习，要变更，要提高，我会努力的。 2、沟通 正如前面说的，与学生沟通沟通是做好班主任的重要保障之一。在这一点，我觉得一起先自己做的不够好。刚起先的时候并没有意识到与学生谈话的重要性，自习课要么在教室里看着学生上自习，要么在办公室里忙自己的。后来，班里的卫生委员，我特别喜爱的一个女

18、孩子向我表达了自己的不满。从那时候起先，我常常找学生谈话。我特别惊异的发觉，原来学生之间有那么多小隐私，原来我和他们也可以进一步沟通，就像好挚友一样，原来外表坚毅的90后其实内心相当脆弱通过沟通，我更了解学生了，师生关系更加和谐了。想起了中国移动的座右铭：沟通，从心起先。 3、感动 生活中总是有这样那样的感动。我感谢领导的信任与器重，让我在全校班主任会上发言，让我作为老师代表在模块测试动员大会上发言。或许，对许多人来说，这没什么，可是，对于我，这个长得还像学生的女班主任，真是莫大的荣耀!我感动!高一级部总是那么团结，一位年轻的主任加上十位年轻的班主任，简直是完备组合。尤其是这群80后班主任，他

19、们帮了我太多太多，我感动!学生给我带来的感动更让我难以忘怀。忘不了在感冒久治不愈的那一个月，办公桌上学生送来的感冒药;忘不了在自己被气得快炸了肺时那张劝慰的小纸条;忘不了老师节圣诞节时的那些小礼物;忘不了没有任何理由就送给我的棒棒糖我感动!点点滴滴的感动向我证明：作为一名班主任，我还是比较胜利的。学生们带给我的感动证明白学生对我的认可。这是我工作半年以来最大的收获之一：我是一名学生喜爱的老师!这更是人生的一笔珍贵财宝。我会努力的，我会坚持的，我会恒久做学生喜爱的老师! 4、努力 之所以要努力，是因为自己还有许多不足。刚刚参与工作，在许多问题上缺乏阅历，所以有时候许多事情不知道该如何处理，或者处

20、理得非常不妥。所以，在班级管理上，在与学生相处方面，自己还要向阅历丰富的老师学习，关键是自己多多开动脑筋。每天总会在本子上写点什么，班里发生了什么事，我们的班中班模式，今日的收获是什么只言片语，我认为日积月累，也会成为一笔珍贵的财宝。 作为一名班主任，这半年的工作都让我收获颇多，但是我也知道，前方的路还很漫长，这只是一个起先而已，我还有太多太多的东西要去学习。我会努力，努力成为一名优秀的老师! 2022班主任学期工作总结4 本学期，我担当高一(9)班的班主任，虽说是有年级和老班主任的带领，却也不轻松。我在做好自己的本职工作的前提下，尽力地协作年级做好班的各项管理工作，做到团结合作，和谐共事。现

21、将我半年来做班主任的新的总结如下： 一、有班主任责随意识 或许有的人会认为学生的成果好坏是学生的事，与班主任没有关系，因此对此冷眼旁观。我想说，假如有这样想法，那你就不是一名好的老师。全部的老师的最大幻想就是让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是班主任，作为班级的成员之一，作为学生信任的老师，对于学生的成果你又怎能视而不见，你又怎能满不在乎?作为班主任在替学生焦急的同时，也感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。在一个班中，有优生也有差生，我尽量做到同等地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存卑视，特殊是我们班有几个特别学生，我也能主动协作家进步行教化，尽量使他们不掉队。 二、建立新

22、的班级规章制度 一开学就利用课间，课堂以及查寝时间来加深对学生的了解，然后依据班情制定适合我们班的班规，班规的制定还会从其他优秀班主任及网上吸取阅历和收集材料做到公允，公正，有可行性，从而为整个班级勾画了一个蓝图，让学生有目标，有信念，有力气去做一名优秀的中学生。除此之外，由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有实力、学生信服的班委，特殊是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的支配。 三、抓成果，培育学生的自主学习实力 每天晚上利用晚读报时间让课代表给学生们画出重难点然后亲自抽背，一天背一科从而做到每科成果平衡发展。 我尽我所能地给同学们供应一些帮

23、助，让同学们统计四周同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课老师进行讲解;把自己好的科目的学习方法给全班同学共享;让程度好的同学在讲台上给同学们讲题但是在一些科目上，我班的整体成果和其他的班有肯定的差距，但是同学们始终在努力地学，也有了很大地进步。信任只要我们共同坚持下去，肯定会胜利! 四、注意学生学习心理 学生依靠性强，思想波动大，遇到问题须要别人的关切和帮助，尤其是老师的关切理解和帮助。从思想、学习、生活上多关切爱护学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成挚友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，刚好赐予表扬和激励，例如班上张某某、王某某同学平常比较懒散，学

24、习基础较差，但有几次作文写的比较好，某一科的成果比较突出，我刚好在班上表扬了他们，使他们感到老师是公允的，自己没有被卑视，增加了自己的上进心。 2022班主任学期工作总结5 作为一个刚踏出校门，步入的新人来说，一切都是新的，一切都必需从头做起。在担当高一(102)班的这来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉特别簇新。班主任的是一件特别繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的，也是对将来的。 一、德育工作方面 加强学生的道品质修养是我们的最首要任务。它干脆关系到学生将来的发展向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化。 1、接新班初，

25、我要求学生仔细校规和班规，从着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰不因为成果好而对其严格要求。 2、公允地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好学生一起坐，相互，共同进步。 3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组班务，培育自管实力。学生基本能遵守各方面的，如食堂纪律、午睡纪律、纪律、和集会纪律等。 4、不久，我就起先家访，家访近10位，亲密与联系，共同管理学生，留意其发展的动向，刚好供应帮助，向良性发展。 5、常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好予以调整。做好学生的思想工作。 6、努力培育管理实力，多谈心，多，放手让他们去管理，增加的独立实力和管理实力。 二、学习方面 在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互探讨、相互帮助。 1、激励学生主动参与特长生的，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。 2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互，共同进步。 3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。尽管制定了一系列的，但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。 2022班主任学期工作总结