2022普通幼师个人总结心得范例.docx

《2022普通幼师个人总结心得范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022普通幼师个人总结心得范例.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022普通幼师个人总结心得一般幼师个人总结心得1 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我和班主任的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个小结。 一、思想品德 人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、保育工作 日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，

2、让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行教化，与家长一起订正幼儿的不良习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。4、幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时

3、室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，吵闹，尽快入睡整理床铺衣服折叠整齐放好。5、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点工作1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理

4、，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况。3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不少，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，

5、注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与班主任协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 一般幼师个人总结心得2 一、班级概况 1、共有幼儿45人。其中女孩20人，男孩23人。 2、配有2名老师(幼师毕业) 二、主要工作任务 (一)教化教学方面 1、本学期我们能依据园务安排，结合本班幼儿的实际水平制定教化目标，仔细钻研小班教材，选择合适的教化内容，实行有效的教化方法进行教化。 2、创设良好的班

6、级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。 3、本学期采纳省编幼儿园小班教材、省编领域活动指导与主题活动指导。 4、老师仔细学习纲要，落实课改精神，尝试综合主题教学实施，改教材、改教法、改学法。 5、在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“幼儿园里真欢乐”、十一月份开展主题活动“水果娃娃”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”)，创建性地运用老师教化用书。强调教化以人为本的观念，把幼儿作为发展和创建生活内涵的主体加以敬重，以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿

7、情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异，留意基础性、发展性、敏捷性的结合，促进每个幼儿富有特性地发展。强调以幼儿发展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。 6、本班老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。 7、建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。 8、本学期幼儿在各领域中的发展： (1)

8、健康领域 1、逐步消退入园的担心，不哭闹，不乱发脾气，情愿上幼儿园。 2、不怕生，情愿与老师、同伴接触。 3、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。 4、学会上厕所。 5、会自己运用小勺进餐，在老师的提示下把饭菜吃完，并会擦嘴，并能保持桌面整齐。 6、在成人帮助下学习穿、脱衣服和裤子。 7、在成人提示下，知道活动的平安。 8、学习简洁的仿照操。 (2)社会性领域 1、情愿亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级环境感到亲切。 2、在老师的帮助下，学习遵守一日生活常规。 3、在嬉戏活动中，学习遵守简洁的嬉戏规则。 4、情愿接触四周的人，学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、能分清自

9、己和别人的东西。 6、在老师的提示下，能轻拿轻放玩具，玩好后放回原处，会捡起掉在地上的玩具。 7、懂得不打人不骂人，情愿与同伴友好相处。 (3)认知领域 1、了解并熟识幼儿园的环境，相识老师、保育员、同伴，能高兴奋兴地上幼儿园。 2、相识常见的餐具，知道其名称、用途，并学会运用。 3、能感知、区分物体的大小，理解其相对关系。 4、能依据物体的12个特征，进行分类排序，具有初步的排列组合实力。 5、会比较两组物体的多少，知道两组物体一样多，具有初步的对应比较实力。 6、视察生活中常见的家禽，知道其名称、外型特征、生活习性及用途，懂得喜爱、爱惜它们。 7、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一

10、特征归类，并进行分类、排序。 8、了解常见的交通工具，知道其名称及用途。 9、在各种活动中视察、摆布实物，对数产生爱好。 (4)语言领域 1、能听懂生活中常见的一般话，学习按老师的要求做事。 2、会用一般话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。 3、情愿听老师讲故事，理解故事的主要内容，学习念简洁的儿歌。 4、喜爱和老师一起看图书，也喜爱自己看书。 5、能与同伴一起听老师讲故事或对话。 6、在老师帮助下，能用较适当的词汇讲解并描述一句话和一件事情。 7、能听懂老师的问题，并大胆回答，看法大方。 8、能独立朗诵儿歌。 一般幼师个人总结心得3 一、生活实力： 培育方面鉴于中班幼儿生活自

11、理实力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理实力的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着整齐、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整齐的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。 二、学习习惯和实力发展方面： 我仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细主动的参与各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的激励下，很多小挚友都能集中留意

12、力了。当老师提问时，有些小挚友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个激励的眼光时，孩子就能英勇地举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我们班幼儿表达实力较强，能大胆讲解并描述自己的想法，能正确表达自己的看法平常不怎么开口的小挚友也变得很活泼开朗了。 三、品德行为和情感的发展： 我常常讲一些小故事让幼儿了解小挚友之间应当团结、平常刚好发觉一些好的行为等，如：相互帮助钮扣子、穿鞋子等。刚好表扬，逐步形成相互帮助的良好品德，对于能主动帮助小伙伴的小挚友，我们都即使赐予确定和表扬，激励其他小挚友像他们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友也多了。看到这些场面真的很兴奋!不过有些小挚友爱欺

13、压别人，例如：铭霖、华艳等有时会欺压别的小挚友，会有小挚友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留意、视察，发觉不好的行为刚好让他们改正，对于他们出现好的行为既是赐予表扬，尽量让他们少犯错误。 四、保育工作方面： 这学期老师对孩子照看的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都能看到她劳碌的身影。保证了我们班小挚友能在清洁、干净的环境中成长。 五、家园互动工作方面： 家长是老师的重要合作伙伴，幼儿教化离不开家庭教化，因此，我们本着敬重、同等、合作的原则开展家长工作，本学期开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工

14、作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，帮助家长了解幼儿在园的生活、学习状况和幼儿园的教化目标、安排等，更新家长的教化观念、明确对幼儿的培育目标，调动了家长参加教化活动的爱好，取得了家园教化的一样性，真正实现家园共育。 一般幼师个人总结心得4 小班的小挚友们特别淘气，也很调皮，为了把这群可爱的小挚友教育好，我仔细工作，与他们一起嬉戏一起学习。 一、教化时常常激励 我对于小班幼儿的教育是通过激励的方式来进行的，因为现在的他们须要的是志气和自信，我给他们时常激励，无论是他们答错了还是正确都会激励，并且赐予嘉奖，赐予的嘉奖可以是自己制作的剪纸

15、，和一些小礼品，来激励他们努力学习，主动参加到课堂学习中来，对他们的学习没有过多的要求，只须要他们敢于回答，因为他们须要的就是激励，须要的就是支持，让他们建立起自信，这样在学习的时候他们就能够学的更好，我深知一个老师，只做一个语言传播者，是不行的，而要从各方面培育学生，让他们又有好的品质，有好的习惯，让其他同学以此为目标。相好的小挚友学习，在生活学习中我都会激励夸奖优秀的同学，做的好的同学，比如上课仔细的同学，主动回答问题的同学，乐于帮助人的同学等让他们接着发扬他们的优点。 二、提升自己 作为一个老师我不止要教好学生还要有足够的学问底蕴，学生们也会向我们学习，因为我在工作的时候也会多看一些对自

16、己有帮助的书籍，尤其是一些教化家的书，里面的内容精彩并且好用，适合我学习，同时我会想我的同事们求取学问，在幼儿园里有有一些资格老，教书阅历丰富的老师，他们对教学的见解都有自己独到之处，值得我学习，我会利用休息时间去请教，去学习，因为只有驾驭到更多的学问，学到更多的东西才能让我教育好学生，才能不辱没我老师的身份。主动提升自己的实力是我常常要做的事情，在这其中遇到的困难我都会想方法找到，并解决，解决不了的就去向其他人寻求帮助，直到解决为止。 三、做好家长工作 作为老师我除了和小挚友沟通还要和家长沟通，每一个小挚友都是家长的心头肉，我会把我在学校工作，须要家长帮助刚好通知家长，会把小挚友在学校的表现

17、给告知家长并且给家长建议如何与学校协作一起教育小挚友，因为教育他们不知道是我们的事情，更是家长的事情，只有共同合作，才能够取得更好的结果。有些家长担忧自己孩子的状况会想方法了解详细的事情，我都会一一告知他们，保证他们，可以安心，放心吧小挚友交给我们管。肯定会给家长一个满足的交代。欢迎家长与小挚友一起来上课，让家长参加到其中。从而更加来接其状况，保证了我们园的教化方案能够顺当实施。 能够与一群欢乐的小挚友一起生活我特别兴奋，我会做好我们小班的老师，把他们培育成一个个优秀的祖国接班人，让他们在以后的学习成长中有一个良好的基础。 一般幼师个人总结心得5 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这学期，有辛

18、勤的汗水，也不乏工作的快乐。在领导和同事们的大力支持与协作下，这学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自我的工作总结如下 一、政治思想 本人能够进取参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮忙同事;教化目的明确，看法端正，工作仔细负责，关切幼儿，爱惜幼儿，为人师表，有奉献精神。 二、工作看法 本人进取学习参与各种教化教学理论，以充溢自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自我充电。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。因

19、为我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。 这学期担当大三班班主任期间，我能根据幼儿园的各个安排进行活动，对幼儿的生活照看做到尽善尽美，开展形式多样的嬉戏活动，仔细做好家长工作。对较易发脾气的小挚友进行了各方面的引导，经过家长的协作教化使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小挚友，经过挖掘其优点，用激励的方式使其向着自我好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自我工作的信耐。对于活泼并且常常有打人的现象减到零，这是老师最期盼，家长也最想看到的

20、。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期盼，家长也最想看到的。 三、工作水平 作为一名老师不仅仅要管理好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和本领。在工作中，我留意做到以下几点： 1、深化仔细的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。 6、常常跟家长沟通，这使得我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。几年来，经过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和协作。 在我享受收获的同时，当然也会发觉一些问题，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好! 2022一般幼师个人总结心得