2022申请下乡支教申请书6篇精品.docx

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1、2022申请下乡支教申请书6篇2022申请下乡支教申请书1 敬重的教化局领导： 我叫_，是_幼儿园的一名党员老师，从事幼儿教化工作近20年，具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证书，接着教化证书，中、小学老师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教化工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成果，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学阅历，身体健康。 作为一名党员老师我志愿参与_乡的支教活动，用自己多年的教学阅历，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力气，为促进幼儿园的进一步沟通，为幼教事业尽自己绵薄

2、之力。 我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿老师的最大愿望吗?假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，坚决自己为党为人民服务的信念。 _乡的经济不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。 对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。 假如能够

3、让我响应号召，去_乡支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教化工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教化篇章! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书2 我20_年7月毕业，毕业后始终在我校担当教化教学工作，教化教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作实力和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教化人才资源，可以把自己的一点学问奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到熬炼

4、，可以学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教化教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作乡下学校做好教化教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书3 敬重的各位学院领导，系领导： 我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很兴奋很期盼。学院的气息把我包围，我已深深的感受到了它的博大。我信任我没有来错地方，这就是我梦的起先。我会努力的，不论阻力有多大，不论困难有多强，肯定会

5、坚持究竟的。假如我有幸成才，我肯定会报答给于我支持的老师和同学。 我是一个来自农村的孩子，经验的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗，爸爸因过度劳作腰部得病，从今以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟，他上中学了，很是争气很是刻苦，惋惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹，她今年13了，在家里是妈妈的好帮手，非常懂事，非常乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到乏累的妈妈回到家中，我愧对万分;再看看她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊，我知道假如我放弃了学业更是不孝啊，所以我要坚

6、持下去。 说了这些，就是希望得到学院的支持，希望各位老师给我最大的激励，我也期盼我的申请您能接受。我会用我的行动告知大家我能行我肯定能行的。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书4 敬重的领导： 您好!诚心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝福贵单位事业蒸蒸而上，蒸蒸日上!今毛遂自荐，诚待您的指导。信任它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。 本人x，女，汉族，x年11月诞生，是x的毕业生。于2006年6月本科毕业，2006年9月至今在港南区木格中学担当计算机老师。作为新世纪的人民老师，我有着一种敢于自荐、敢于探究、擅长创新的精神。每一份学生工作

7、、每一次的社会实践，我都仔细对待。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚决自信、乐于助人的精神!同时，诚恳正直的品行使我懂得了如何用真心与付出去获得别人的回报，我会用努力与才智去争取我的空间，让社会来容纳我。 十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。高校阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关学问。在学好本专业学问的基础上，我进取挖掘自身各方面的潜能，磨炼了我的意志，提高了自身的素养与修养，努力使自我向复合型人才发展，无论是学习本领、管理本领、交际本领、工作本领， 还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能学问的同时，我还注意综合素养的培育，进取参与各种活动并获

8、得荣誉。如曾荣获演讲竞赛二等奖、系课件竞赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学老师进行电脑培训，获“社会实践进取分子”称号;在校学习期间多年担当班干部，具备了必需的团队合作精神和组织协调本领，得到了领导和同学的一样认可，获“党校优秀学员”称号，并于2005年4月光荣加入.。 高校毕业后，20_年8月我以优异的成果顺当经过了港南区事业单位的面试考核，在港南区木格中学担当老师。作为一位党员，在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我;作为一名人民老师，我酷爱教化事业，勤勤恳恳，留意培育自我良好的师德，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果较好。在2007年高

9、二会考中，我所任教的信息技术课程学生考试经过率居全校所考科目之首，也创下了自2004年信息技术开考以来本校的最高记录。同时，我进取参加科研、文体活动，以此不断提高自身的各方面素养。在贵港市教化科学“十五”规划课题中获二等奖;20_年底代表学校党员老师参与港南区学术成果文艺晚会演出;2008年参与港南区庆“三八”女子气排球竞赛;所辅导的初二学生参与体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余，我用心探究专业技能，并常常帮忙同事修理电脑，帮助学校网的技术管理人员维护学校网络，为学 校的教化教学供应坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员，我主动关切学校的点点滴滴、角角落落，关切和爱惜每一位学生，做他

10、们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;对于学校的荣誉，我也能进取维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作，得到了领导、家长和学生的一样好评。 为了能让自我更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自我，现向上级领导申请到贵港市教研试验中学支教，熬炼自我，为贵港市教研试验中学的发展和港南区的教化事业尽自我的绵薄之力，望领导赐予支持和帮忙! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书5 敬重的的学校领导： 为响应七星关区教化局开展城乡干部老师沟通工作的要求，我确定本学期报名参与下乡支教工作。 我

11、报名下乡支教，因为开展城乡干部老师沟通工作，是促进教化均衡发展的须要。自从2008年10月，毕节市教化局为推动教化均衡发展，在建立城乡学校教化共同体的基础上，实行城乡干部老师对调沟通的方法，在师资均衡发展和老师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中进取响应教化局的号召，派出了两名老师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教化资源示范带动作用，在沟通双方学校和各位沟通老师的共同努力下，取得了显著的成果。实现了双方学校的资源共享，促进了教化公允。 我报名下乡支教，还因为城乡干部老师沟通也是促进教化教学、教化科研改革的一项重要举措。开展城乡沟通活动，有利于提高老师的综合本领，有利于促进城乡教化的均衡发展，

12、异样是对于教化教学、教研教改工作的推动，起到不行估量的重要作用。对于提高农村教化质量、促进义务教化均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口.沟通也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创建条件的过程，这是全市全部前几届沟通老师构成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一齐工作、生活和思想沟通，能够学到农村老师很多艰苦创业的优良品质。有一位老师说得好，“对 口.沟通可能一生一次，但思想沟通却是一生一世”。 我报名下乡支教，缘由还有许多。总之，城乡干部老师相互沟通，利在于高密教化的总体发展。近年来，我市教化事业取得了显著成果，义务教化全面普及、城

13、乡教化迅猛发展，素养教化不断推动，教化质量全面提高，高考成果逐年上升。可是，我市教化发展还存在不少的困难和问题，师资短缺，结构不合理，分布不均衡，质量不高，优质教化资源还不能满意广阔人民群众日益增长的须要。对口.沟通活动的顺当实施，从总体上加强了老师队伍建设，提高了管理水平，促进了城乡教化的均衡发展。为下一步进行教化人事制度改革积累了珍贵的阅历和方法。 所以，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书6 敬重的教化局领导： 当我看到大地震中的那些孩子们，我的心好痛，原来他们都应当在光明的教室里快乐的上课，可这突如其来的灾难

14、打破了一切。我是一个从教几年的老师，对孩子有着真实的了解。看到那一幕幕惨烈的场景不得不被震撼，在我的成长经验中，我真实的感受到失去亲人的孩子是一怎样的景况，灾区无论是教化设施还是师资力气都是无法与其它地方相比，灾区教化迫切须要帮忙，迫切须要我们的支援。 异样的是，在报纸，在电视，在网上，我看到灾区学生的报道，那些学生不乏对学问的渴望，不乏对要读书的呼喊，这样的情形让我感到心酸，同时也涌起了一股热忱和豪气。上善若水，大爱无言，我期望自我能穿越万水千山，怀揣着一颗赤诚之心去支援他们，用簇新活跃的思维，吸引了孩子们新奇的眼神，点燃他们心中期望的明灯，带动更多的人投入到这场洪流中去，用实际行动投入到全

15、面建设灾区的洪流中去。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，看看灾区那些在生死线上挣扎的孩子们，看看灾区教化那种举步维艰的状况，我还能麻木不仁么?为灾区做出一点贡献不正是我们这些平凡的老师的最大愿望吗?假如能够投身于灾区支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。经过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自我的阅历，提高自我的本领，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生道路供应正确的人生观和世界观，坚决自我为党为人民服务的信念。 屈原说：“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名党员，就应当到祖国最须要的地方去，所以我选择了申请到灾区支教，渴望经过支教生活，实践我们党一心一意为人民服务的根本宗旨。我期望在灾区的广袤天地中，贡献自我的青春，燃烧自我的活力! 假如能够让我响应党和人民的号召，去灾区支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自我有限的生命融入无限的工作当中去，用自我的一腔热血谱写的教化篇章! 我提笔写下了这份申请，自愿申请支教，请批示! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 2022申请下乡支教申请书6篇