2022的班主任工作计划5篇例文.docx
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1、2022的班主任工作计划5篇2022班主任工作安排1 新的学期来了,本学期我被学校任为八(4)班的班主任,感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年半,可终归只管我上的一门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样,学期伊始,我对自己今后的工作做了如下安排。 一、帮助学生树立远大的人生志向,变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政,关切国家命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教化,特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的
2、潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可敬佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探究的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取
3、长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。 总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生胜利的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工作,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习惯养成,还须要针对每科的详细状况对
4、详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教化,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分搭配,脑科学最新成果。 3、创建条件让差生补习,请老师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入,基础差要追逐上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生沟通,把握每个学生的思想,学习,
5、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给任课老师指出以便修正教学。平常,早自习,下课,中午午休,以及校班会课时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部,大胆激励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白违纪了将要受到何种处理
6、,主要在于耐性细仔的指责教化,罚“力所能及”的清扫工作,与家长刚好取得联系,让犯了错的学生刚好改正,严峻的上报政教处,对屡教不改的学生动用学校纪律对其教化,同时加强对他的监督,多同他沟通,赐予他信任。 总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。 2022班主任工作安排2 本学期,我们以x校长的十字方针“规范、高效、人文、科学、精细。”为指导,主动响应各处室的工作支配,结合本班的详细状况,特制定以下工作安排: 一、接着抓学生的行为规范 初一学生在行为举止,礼貌,学习方式等方面还未能形成良好的习惯,这学期各班班主任要接着抓学生的行为习惯,尤其是在
7、开学伊始,要留意对学生的收心教化。通过谈话,家访,主题班会,常规评比,弟子规学习等多种形式对学生的行为规范,养成教化进行不断的提示,督促,检查. 抓细微环节,抓典型,结合学校工作支配和班级实际状况做到有安排有步骤的指导,任课老师在平常要严格按规范要求,从每天学科的作业格式、作业规范起先,到预习、上课、记笔记、复习等良好的习惯的养成,进行有意识的检查,为学生的后续学习创建一个良好的开端。 二、加强对学生的思想教化 要成才,先成人,懂得感恩是学生成人成才的重要标准,通过开展以感恩为主题的班会,让学生在思想上懂得感恩,通过构建和谐的班级文化,给学生家一般的温馨,让学生在情感上懂得感恩,教化学生在家为
8、父母做些家务,让学生在行动上懂得感恩。通过这一系列活动的开展,加强对学生自主管理实力的培育,充分发挥班级积分制管理的策略,让我们的孩子形成自觉的感恩意识,管理意识,将来成为有修养,有实力的社会栋梁。 三、成果再上新台阶 基于本班状况,年级尖子生少,差生较多的特点,本学期在抓行为规范的同时,要是本班的成果再上新台阶,通过谈话、激励多种形式,培育班里的尖子生,增加年级前十名、前三十名的肯定人数。中等学生在尖子生的带动下,也有新的提高。较差的学生,多激励,给他们信念,点燃他们学习的热忱,使他们赶上别的同学,这样能够提高班级的整体成果。 总之,在本学期的不同阶段,主动协作学校各处室做好本班的工作。 2
9、022班主任工作安排3 一、指导思想 将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教化,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时,依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。 2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 3接着以四项常规教化为抓手,注意学生良好行为习惯的养成教化,
10、使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 三、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、详细措施 (一)、加强班风建设,形成一个健康主动的班
11、集体。 1、借助“行为规范教化活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教化,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增加学生班级凝合力。 2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和学生的自主权,让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,刚好调整,确定下周行动方案。 3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定班级公约,作为每个学生言
12、行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。 4、发扬主子翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会,听取同学们对班级管理的看法,并实行相应的措施。 (二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,刚好了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头
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