2022春节活动个人总结5篇范本.docx

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1、2022春节活动个人总结5篇2022春节活动个人总结1 为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富学校师生的文化生活，依据市教化局关于组织开展20_年“我们的节日春节”主题活动的通知和区教体局有关要求，我校在春节、元宵节期间开展了“我们的节日春节”主题活动。现将我校组织开展的“我们的节日春节”主题实践活动状况总结如下： 一、加强领导，广泛发动 依据市区教化局要求，我校结合学校实际，制定了活动方案，利用多种宣扬形式宣扬本次寒假主题活动。放假当天学校组织各班仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。并结合“寒假生活通知”，让学生明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日

2、，对学生进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。 二、形式多样，内容丰富 (1)了解“年”的学问 学生通过网上学或民间收集，深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求学生完成收集作业：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小报、文章等形式。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业，每班不少于2份。 广泛收集临沂、临港或其它各地的“过年”习俗，并留意收集相关的文字、影像、图片资料，入学后在班内和校内进行共享展示。 (2)美在家庭，美在社区活动 与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年

3、。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并刚好清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 (3)我的春节剪影 用自家的相机记录下或写日记的形式登记自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学共享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。 (4)拜大年活动 向师长、同学、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿。 (5)参与一次有意义的假期实践活动 通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参与社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增加对民族传统节日的宠爱，加强对中

4、华文化的理解。 各班学生可以结合语言文字活动，开展“奇妙春联我收集”实践活动;以“我眼中的春节”为主题，进行作文、手抄报、书法等作品创作，入学后由政教处进行统一的评比，学校筹办以“我们的节日春节”为主题的专刊，在校内文化宣扬栏内进行集中展示。 (6)开展“学会感恩、奉献暖和”美德实践活动，学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理运用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 “我们的节日春节”主题活动意义显著，它丰

5、富了学生精神文化生活，增加了学生的民族自信念和骄傲感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们将依据上级要求接着做好这项活动，不断掀起活动的新高潮。 2022春节活动个人总结2 依据邕文明(20_)3号关于深化开展20_“我们的节日春节元宵节”主题活动的通知精神，我校依据学校实际状况，主动组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下： 一、细心组织，立足实际 我校领导小组依据文件通知，经过仔细商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“漂亮邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等

6、大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的20_年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、形式多样，内容丰富 1、表达祝愿与心愿，感受节日氛围。 春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝愿语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝愿，培育了孩子与家人、挚友的情感和社会交往实力。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式，同学们

7、学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。 2、走近民风民俗，感受民俗文化。 为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍，不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 3、投身假期实践，培育道德情操。 在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们主动投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了

8、节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们主动践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参加了“漂亮邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了平安演练等。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和实力。 依据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛，同学们主动踊跃地参与，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周接连收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式激励孩子们主

9、动参加学校的德育实践活动。 2022春节活动个人总结3 市委宣扬部： 20_年是十二五规划的开局之年，为了深化实行十七大提出的推动文化大旺盛、大发展精神，提高全县精神文明建设创建水平，活跃城乡群众文化生活，使全县人民过上一个快乐、喜庆、祥和的新春佳节，我县在春节期间支配了丰富多彩的文化活动，营造了一个团结奋斗、和谐发展的社会环境和喜庆祥和的节日氛围，赢得了社会各界的广泛赞誉，现将活动开展状况总结报告如下： 一、高度重视，细心组织实施 县委、县政府高度重视全县春节期间的文化活动，主要领导从全县工作大局动身，亲自支配部署，从精神上和财力上赐予了大力的支持。县上成立了由县委常委、宣扬部长朱芳明同志任

10、组长，政府副县长何奎同志任副组长，文广局、教体局、旅游局、妇联等单位负责人为成员的春节文化活动领导小组。先后召开社会各界人士座谈会，广泛征求看法，制定出台了镇原县20_年春节文化活动支配看法，确定了全县社火汇演、“狂欢元 宵”大型焰火晚会、“玉兔迎春”大型灯展、全民健身长跑和县直单位干部职工拔河赛、电影公演、灯谜竞猜、潜山公园游园、送春联书法联谊会、庆“三八”文艺汇演等十项重点文化活动，从活动宗旨、组织原则、活动内容、平安要求等方面提出了详实、周密的支配，做到了目标明确、任务详细、责任到人。为了抓好各项活动的工作落实，活动领导小组先后召开4次协调会，对参加演出单位的工作进展状况进行协调和督促。

11、各牵头组织单位制定上报实施方案，从人员调配、职责分工、平安措施等方面进行了重点支配部署，确保了春节文化活动的顺当进行。各参演单位高度重视，投入大量的人力和财力，在挖掘传统社火内涵的基础上，大胆引进一些新的消遣方式，在服装、道具上不断创新，在编排上追求突破，在表演上精益求精，变更了传统社火粗造、随意的特点，给广阔群众带来了全新艺术的享受。 二、内容丰富，社会影响广泛 今年的春节文化活动历时两个多月，参加演出人员20000多名，观看人数10多万人次，形式多样，内容丰富，基本满意了全县群众节庆文化需求，赢得了广泛好评，为构建“和谐镇原”起到了宣扬思想、激励精神、鼓舞干劲、造势推动的主动作用。 (一)

12、社火汇演：正月十五至十六在县城进行，城关、屯字、太同等8个乡镇和信用联社、镇原中学、电力局、移动公司等12个企事业单位参与，共出动各种彩车40多辆，表演人数超过5000多人，观看群众达3万多人次。高跷队、秧歌队、龙狮表演队、春官锣鼓队、舞蹈队、旱船方队、形象展示方队等形式一应俱全，全面展示了我县 “十一五”期间的辉煌成就和“十二五”的雄伟蓝图，将全县春节文化活动推向了高潮。 (二)城区亮化：由县创建办、城管局组织的城区亮化工程，在年前全部完成，共在县城主要街道和路段悬挂各种灯笼2000多个，在县城中心路段制作大型宫灯门1座，各临街单位也在大门、楼顶悬挂彩旗、彩灯、灯笼，营造了喜庆、祥和的节日氛

13、围。 (三)“狂欢元宵”大型焰火晚会：元宵之夜在县城文化广场南岸组织了“狂欢元宵”大型焰火晚会，燃放礼花、高空花等花蛋40余万枚，观看群众达到10万多人。 (四)体育健身活动：由县教体局、工会详细组织实施的健身长跑活动和机关干部职工拔河竞赛分别于正月十六和正月十七在县城实行，其中长跑活动报名参加人数达到500多人，拔河竞赛参加代表队16个，达到了 强身健体的目的，带动了全民健身活动，实现了“健康过大年”的生活理念。 (五)电影公演：由县文化广播电影电视局牵头，电影公司详细实施，在县影剧院门前进行了为期5天的电影公演，共放映红色爱国主义影片5部，为部分电影观众送上了精致的视觉艺术盛宴。 (六)送

14、春联活动：结合全县文化、科技、卫生“三下乡”活动，由县文联、县文化馆共同组织全县书法、绘画爱好者，腊月十九和二十五分别在县城东操场实行“送春联”书法联谊会。现场为群众赠送书法、绘画作品5000余幅，受到社会群众的普遍好评。 (七)灯谜竞猜：由县文化广播电影电视局牵头，县文化馆负责于正月十六在县城文化大楼门前举办了灯谜竞猜，共自创、展出谜王、谜后等各类谜语1500条，增加了现场主持和猜谜互动环节，气氛热情，现场猜谜人数达到3000多人次，使年年都搞的猜谜活动给予了新的活力，提升了春节文化活动的内涵。 (八)潜山公园游园活动：从正月初一起先至正月十五结束，由县旅游局牵头组织，潜山公园管理委员会实施

15、，演出戏曲5场次，观看群众2000人次，参加祭祀活动的群众达到1万多人次，为弘扬优秀传统文化搭建 了平台。 (九)“庆三八”文艺演出：由宣扬部和妇联组织实施，演出节目18个，参加演职人员200多人，各项打算工作全部就绪，演出活动将于3月7日在县城东操场进行，为全县20_年春节文化活动划上一个完满的句号。 三、同心协力，宣扬和安保工作进一步加强 县电视台和镇原时讯等新闻媒体开拓专栏，抽调新闻记者对20_年春节文化活动进行了强势宣扬和重点报道，充分宣扬了全县经济社会的发展成就，展示了我县深厚的文化底蕴，营造了深厚的节日气氛和良好的舆论氛围。 公安、消防和交警等有关部门制定了详实的平安保障实施方案，

16、为全县春节文化活动的顺当开展和干部群众的生命财产平安供应了切实保障。各安保部门面对警力严峻不足，文化活动时间相对集中，以及点多、片大的冲突，主动克服困难，实行有效措施，由领导亲自带队，分工协作，划片包干，共出动警力600多人次，出动警车20辆次，刚好疏散群众，解除各种冲突险情10余次，没有出现踩踏、拥堵等群众性平安事务，为春节文化活动的顺当开展供应了有力的平安保障。 2022春节活动个人总结4 随着学期末的到来，结合_市教化局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下： 一、承建家校桥梁，构建立体沟通平台。 1、充分利用短信平台、微信平台

17、、校内网、班级QQ群等技术手段，发布学校迎接新年的各项活动，引导家长主动参加学校各项活动与管理。 2、把致家长的一封信送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教化局和学校的教化教学工作状况及近期支配一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参加家长会。 3、向“3+4”班级发放“_经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参加学生的课堂、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。 二、专心做沟通，接着坚持万名老师访万家活动。 本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校老师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让老师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与

18、学生交心，让学生家长学校成为学生健康成长的养分组合体。 三、组织了“青春飞扬，艺满校内”艺术节汇报演出。 20_15年12月31日上午，_经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在_四机文化宫实行，教化局职教处副调研员王_、_路派出所副所长_、镇江路街道副主任_有限公司总经理_、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参与了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参加，260余名同学获奖，充分展示了我校艺术教化的优异成果。闭幕式上，28名老师与_班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝愿、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞;相

19、声、诗朗诵的一张一弛;老老师与青年老师的倾情演绎;紧密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。 四、校内迎春特色活动。 1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。 31日下午，_班的师生们就起先布置自己的教室，学管处和总务处为学生们打算了生日蛋糕和师恩贺卡。20_年的1月1日，迎着早晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和老师们来到学校，与同学们团聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。_市教化局职成处王_副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。 2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的暖

20、和。 从20_年第一届_班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线老师多次与多名_班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会结束后，结队老师带着各家的藏族孩子们从学校动身起先了开心的“元旦亲情之旅”。藏族同学在老师们的带领下，有的走入海底世界，感受奇妙的海洋生物;有的走进3D电影院，感受科技电影的奇妙魅力;有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀;有的巡游在_的各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵汉藏师生的情意在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带领下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。 3、为每一个家庭定制一份亲子对账单。 由学管处、心理辅

21、导室为我校学生家庭度身定制的亲子对账单，依据中职学生的心理发展特点为设计动身点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的牢记瞬间，让学生感悟父母哺育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两部分，分别由家长和学生独立填写后沟通彼此的填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们供应教化指导。亲子对账单活动得到了广阔家长和班主任的热情反馈，有家长打电话说在与孩子的填写沟通时，发觉孩子长大了，懂事了;以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发觉与我更亲近了;孩子主动与我表达爱了，我太感动了!为学生家长供应好的沟通与教化方法，是我校学管处下一步着力探讨的内容，期望

22、通过各种方法，达到家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。 新的一年，_经济职业学校将接着秉着“润玉致美”的德育教化理念，再接再厉，争取更大的成果。 2022春节活动个人总结5 为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团聚、美妙的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教化和亲情教化，栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。 一、加强领导，广泛发动 1、依据上级要求，学校快速制定了活动方案，并利用多种形式宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。 2、在休学典礼上组织全校学生仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细

23、活动内容。 3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。 二、 形式多样，内容丰富 1、学生发展中心主动组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。 2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。 3、激励学生主动收集春联且诵读

24、，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。 4、开展“学会感恩 奉献暖和”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母敲一次背，道一声“新年欢乐”;合理运用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 通过活动，学生体验、熟识了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹氛围，体会人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。 2022春节活动个人总结5篇