三好学生个人主要事迹精选.docx
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1、三好学生个人主要事迹三好学生个人主要事迹1 别看我相貌平凡,但是我已连续多年被评为学校“新三好”,而且我也有决心争当全市的“三好生”。 21世纪的竞争是人才的竞争,人是社会核心的因素。做一个对社会有贡献的人,德是最重要的。为此,我首先学的是做人。在校,敬重老师、敬重同学、遵守纪律;在家,敬重长辈;在外,遵守公德,争做环保小卫士,争做公益事业的热心人。 光有一颗热的心是不够的,现在,我们小学生的任务就是把学习学好,虽然我学习成果优秀,但是我也常常因为马虎而得不到优秀星而感到惭愧。所以,改掉马虎这个毛病是我努力实现的目标。对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力,每次总是做到精益求精。关
2、切学困生是我的杰出表现,虽然我花的努力并不能使他(她)的成果快速提高,但是我会尽我的所能并且做到持之以恒! 健康是人的最大财宝。体育虽然不是我的爱好,但是我从未遗忘使自己有一个坚毅的体魄。虽然我个子矮小,但是我常常组织我班男生打篮球。再课余时间还参与市里的跆拳道训练,在_夏天参与的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。 我跨出的只是人生的第一步,我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的激励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成果优秀,关切集体,酷爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,我肯定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!。我必需边努力,边思索
3、,边成长,争取早日成为国家有用的人才。 三好学生个人主要事迹2 今日起先进行一年一度的优秀班干部和三好学生选举。学校给了一个优秀班干部指标和五个三好学生指标。有的班级纯粹根据成果,没有经过民主选举程序,全部由班主任指定产生。可是我们班在学习成果上阴盛阳衰,假如根据纯粹的成果,那么五名三好学生将全部在女生中产生。这简单挫伤男生的学习主动性,于是为平衡起见,我规定三好学生将在男生中产生两名女生中产生三名,最终结果由各个小组投票确定。 选举结果优秀班干部众望所归,明慧的票数全班第一。这也是我意料到的,因为自从前任班长转学之后,班里群龙无首。作为班主任没有一个得力的助手,我着实犯难。而在男生中再找一个
4、像前任班长那样既有威望又有震慑力的班长又实在是难上加难。这时候有的学生来我面前举荐明慧可以担当此任。于是临危受命,作为一个半路上转学来的学生,明慧就成为我们班的新班长。 别看是个女孩,别看个子不高,但是明慧还真是个当班长的材料。说话砸地有声,行动利索,组织实力也挺强。自从她做班长之后,我以为比前任班长,有过之而无不及。看来群众的眼睛是雪亮的,明慧的优秀班干部实在是实至名归。 麻烦的是三好学生的选举结果,原来是5个指标,可是第5名和第6名尽然是票数相同的两个女生。岳慈是班里的纪律委员,而雅楠虽然不是班干部,但是成果很优秀。我有心偏袒班干部,但是立刻看到雅楠的脸红了,三好学生作为一个荣誉,对于每个
5、学生来说,都有很重的重量。交给学生们来决断吧,他们以为再来一次选举,谁的票数多谁当选最合适。而最简捷的方法就是让这两个人回避,余下的班里的全部的学生用举手表决的方式来对两个人作出决断。 最终的结果是岳慈16票,而雅楠的是26票。差距有点大,班里边儿忽然喧闹成一锅粥。当她们两个人进来的时候,我宣布了结果,岳慈的脸一红一白的,下了课她就趴在桌子上委屈地抽泣开了。 哎,这是何苦呢。选举没有肯定的公允,放学我开导她,应当以一颗平和的心态来对待这次选举,“得之吾幸,失之就应当反思”,我让她想一想,作为班里的纪律委员,为什么在优秀班干部的选举中尽然没有她一票,我再让她想一想多少次在我的语文课堂上,我当众斥
6、责她不遵守纪律,上课精力不集中,这对她选三好学生的票数有没有影响?哭解决不了问题,反思才是解决之道。我不知道她听明白没有,因为放学人家都去吃饭的时候,她依旧趴在桌子上,估计晚饭也没有心情吃。 晚自习上课的时候,我在讲课,她拿着笔记本写写记记,精神很专注的样子,我想她应当对这次选举结果释然了吧? 三好学生个人主要事迹3 黄琳是一名初三的学生,她在校级三好学生中参加并当选了市级三好学生。 她始终朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有打算的人,最终她当选了市级三好学生。 老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一样好评,这与她平常的好习惯
7、是分不开的。 在思想方面她表现很优秀,健康向上,主动进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的志向和宏大的目标。注意个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着剧烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一部分在于他人的看法和价值。她做到了严于律己,宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。 在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平常成果在班上甚至是级里始终是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平常上课
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