《傅雷家书》学生读后感最新.docx
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1、傅雷家书学生读后感傅雷家书学生读后感一 书中所学的傅雷家书两则让我们记忆犹新。傅雷和傅聪父子,不但是生活上的挚友,而且还是艺术探讨上的知音。傅雷以自己深厚的学养,真挚的父爱,倾听着万里之外的儿子的每一次心跳。预想着前进道路上可能出现的各种困难,传送着自己惦念和祖国的声音。 看着里面一封一封的信,我不由自主地想到自己。感动只是在那一瞬间,而傅聪面对这些信时,感动是赐予他的劝慰。而对于我,加大了我对读书的渴望。 千吩咐万叮嘱,父母心放不下儿子面临社会的千变万化,如何应对,作为父母百感交集。用自己的阅历,才是天下父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路不希望自己的儿女重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层
2、楼”。青春期的我们,都应当放下逆反的心里,听从父母的训诲,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加欢乐。 “望你把全部的精力都放在探讨学问上,多用理智,少用感情。当然那是要靠你坚毅的信念,克制一切的苦恼。” 这段话说出了母亲就是这样关爱我们的。要说还是母亲的心理,父亲在儿子前途上的专心良苦。母亲在儿子感情了路上的语重心长。唯独我们的学习之路总是被自己的耳朵忽视得无所紧要,从不在乎父母对我们的期望。 从书中我们谁都能体会到父母对我们含辛茹苦的哺育。而我们每天只是“人身在世,吃穿二字”的想法消遣这时间。每天就那么一睁一闭地敷衍了之,然后我们活的并不有意义。就像读书,没有充
3、分利用好自己的有效资源,每天无所适从地在教室里追逐打闹。六年又三年,人生哪有那么多时间给我们奢侈。在我们即将终老之时想到的是:我们这一辈子究竟活出了一个什么名堂。就那么眼睛一闭,这个世界你还能再看到什么,还能在享受什么。 现在,不妨学着傅聪,理解傅雷,好好地为自己的读书负一回责任。这兵荒马乱的青春藏夹着我们太多的歇斯底里,当天真遇上现实,才明白我们不能这样无所适从下去。 傅雷家书学生读后感二 那是一封封感动多数人的真挚家书。纸短情长,写不尽严父的谆谆训诲;见字如面,满载着诤友的真知灼见。仅从表达情感而言,这些书信无疑是感人至深,无与伦比的。 全书分为两辑,第一辑是傅雷写给两个儿子的家书。而致傅
4、聪是全书的主要部分,也是我比较感爱好的。在前面几封中,作者并没有干脆表达对儿子的思念,而是以回忆的形式,表达对儿子的懊悔与歉意。虽然我们无法得知作者自省的详细缘由,但也可从中体会到作为一个父亲的担当与责任,以及愿为孩子付出一切的心理。傅聪是的钢琴家,而他父亲是的翻译家,文艺评论家。两者的专长看似毫不相干,却丝毫不影响傅雷对其子极具专业性的指导。在信中,作者无时无刻不谈音乐,而这看似单调的话语中,又隐藏了无限情感。他特殊擅长和他人沟通,不仅是和自己的孩子。他对自己的亲友也是如此,先从专业谈起,再辅以自己的感想以及对对方的关怀。一篇文章的最终几句话往往隐藏丰富的人生哲理,讲问题一语道破。对孩子们有
5、人生启示,人情世故的讲解并描述;对长者友人则充溢了真挚与敬重,谦恭与虚心。 傅雷和傅聪不仅是生活里的父子,更是音乐上的知音。傅雷以自己深厚的学识,严厉又不乏慈祥的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳。他时刻嘱咐儿子,不要耽搁下学习,要多读书,多参观当地的博物馆等,也借此表达对儿子的惦念。 “你走后的其次天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你。”“你记住一句话:青年人最简单给人一个忘恩负义的形象,其实是他眼睛望着前面,饥渴一般地忙着汲取新东西,并不是忘恩负义,但懂得这心理的人很少。你千万不要让人误会。”读后感除了含蓄的表达,作者也不失直抒胸臆,直截了当的写出对儿子的关切。而其次句
6、我个人认为是全书最富哲理性的句子。作者给儿子以心灵的指导,照亮他前进的方向。 通过这些书信,不仅儿子和亲人之间建立了坚固的纽带,也通过这一纽带,使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。正是有这样的慈父才使傅聪不论日后遇到何种打击与磨难,始终没有背弃自己的祖国,不受各方面的威逼利诱。 这就是一个父亲对儿子的熏陶,这与父亲远在万里之外,照旧给儿子殷切的爱国主义教化是分不开的。细读完这本傅雷家书,感觉它像戏曲一般给人以不俗的氛围和回味的余地。 傅雷家书学生读后感三 爱,如春日里明媚的阳光;爱,如心灵上涓涓的细流;爱,如雨后那一抹亮丽的彩虹。傅雷夫妇对他们孩子的爱,造就了孩子们宏大的一生 在饱含深情的
7、爱的甘露的浇灌下,傅聪兄弟在强手如林的国外出类拔萃,脱颖而出。一封封家书,寄予的不仅仅是一声问候,一句祝愿,还饱含了父母在背后那份望子成龙的期盼。一句句教育,无不蕴含着源发于内心深处的亲情。 在书中的字里行间,我们可以毫不费劲地看出傅雷夫妇对孩子的良苦专心和谆谆教育。他们严格的家教成就了孩子。父母对于音乐的了解或许寥寥无几,但是为了最最敬爱的孩子,他们情愿从零起先,了解肖邦、贝多芬、莫扎特阅历此书,你会发觉每一句话都包含着一种别样的深情 书信,寄予着千万句关怀,千万条思念。在这一百多封家书中,我们所领会的不仅是文化的经典,更是那句“谆谆人世语,悠悠父子情”的情意。 傅雷家书学生读后感四 傅雷在
8、给傅聪的信里这样说:”长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个探讨艺术,让我做父亲的得到簇新养料。 同时也可以传给别的青年;其次,极想激出你一些年轻人的感想探讨音乐的对手;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论是做人还是其他方面。 在那么多封家书中,我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教育,还有是傅雷先生在艺术,音乐方面的造诣很深。几乎,每一封信中都向孩子谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等,而不仅仅是希望孩子一每天没有节制的训练,而是讲究技巧,从事物中领悟情感,才能不做它们的奴隶,专心书写自己的创
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