三下乡主题活动策划案五篇汇编.docx

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1、三下乡主题活动策划案五篇三下乡主题活动策划案1 为学习贯彻习近平主席新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化落实习总书记给第x届中国“互联网+”高校生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”高校生重要回信精神，推动“乡村振兴”战略，为我校高校生供应暑期社会实践调研机会和平台，让高校生更多更好地接触社会及企业。充分发挥社会实践作为加强和改进高校生思想政治教化重要途径的优势，在见识上得到增长，在阅历上得到积累，在技能上及团队凝合力得到增加!依据上级的有关要求，结合我院实际，现将有关事项通知如下： 一、暑期社会实践的目的和任务 贯彻理论联系实际的原则，通过形式多样的社会实践活动，激发学生了解红色文化

2、的主动性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进高校生思想观念的主动作用，引导广阔青年学生在社会实践中仔细学习实践科学发展观，加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广阔青年学生形成崇高的志向、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们运用所学基本理论去相识社会、把握人生、指导实践，熬炼和提高视察、分析和解决实际问题的实力，开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。 二、暑期社会实践的主题 改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅” 三、暑期实践的目标 激励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教化与思想政治教化相融合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区、贫困地区，接

3、受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈宏大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培育更多全面发展的合格建设者和牢靠接班人。 四、暑期社会实践的内容 1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和旺盛，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深化基层广袤天地，考察了解国情民情，充分相识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣扬该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的详细规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝合力气的主动作用。动员学生发挥学问技能优势，为乡村经济发展方式

4、转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等供应智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。 2.开展教化帮扶活动。组织学生深化基础教化薄弱、教化资源匮乏的学校，开展与当地老师的沟通共享活动，促进基层师资水平的提高，优化教化资源。探究高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子供应课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。 3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，依据当地实际状况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结

5、合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，依据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，依据现有资源进行合理安排，共同完成。) 4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深化调研，把所学专业与个人志向、职业联系起来，培育自身的竞争意

6、识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。 5.开展“重温革命历史，追寻红色踪迹”主题实践活动。组织高校生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动汹涌澎湃的历史，瞻望我们宏大祖国绚丽美妙的将来，共同抒发我国各族青年奋勉有为的情怀。促使当代高校生重温志向、坚决信念、增长才能，激励当代高校生继承光荣传统，沿先辈踪迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力气。 6.进行环保宣扬，开展“环保”实践活动。参加到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保学问讲座、发放宣扬

7、用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、美丽、舒适的新家园贡献青春力气，提高依据地人民华蜜度。 说明：以上专题仅作参考，各小组可依据专业，爱好自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。 五、活动对象 _商务学院全体学生 六、选题要求 各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题，根据小组爱好广开思路、自主选择一个可以长期探究的课题。其次，选题时应结合学院方向，同时课题须要具备地域性、时效性、标记性、创新性及现实意义等，并争取获得当地单位、群众的支持。 七、暑期社会实践的详细要求 1.报名 以个人或团队的方式向所在班级的团支书进

8、行报名，团支书做好统计后报给负责人。时间截止至X月X日。可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要依据队长和人数确定好代表的班级。 2.课题指导 X月_日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。 3.策划 制定课题，写策划，在X月初完成。 4.联系企业等 各小组须要联系整个调研实践活动中须要走访的企业、政府或者媒体。 5.申报校级团队 在X月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。 八、组织方式(团队) 每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成，团队活动要以社会单位或实习基地为依托，有明确的活动项目，有具体的活动内容，有预见性的实践成果，有清楚的活动日志，有的确的平安保障。 1.院系团

9、队。可跨专业、跨班级、跨院系组队，团队要突出专业特点和学科特色，力求实效，切忌大而全、大而空。 2.校级团队。优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。 三下乡主题活动策划案2 为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教化引导我院学生主动投身全面建成小康社会宏大实践，根据团中心、团省市委相关工作部署，现将我院20_年高校生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义宏大旗帜，全面贯彻党的x大精神，根据“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核

10、心价值观，主动弘扬“竢实扬华、自强不息”的_精神，在实践中受教化、长才能、做贡献，不断自我教化、自我完善，成为五有_人。 二、实践主题 青春之力践行x大青春之光筑梦新时代 三、实践内容 (一)“青年红色筑梦之旅”专项行动 号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。主动走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈宏大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培育更多全面发展的合格建设者和牢靠接班人。 申报条件： (1)报名参与第四届_省“互联网+”高校生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队。 (2)其他成果优秀的

11、创新创业团队，能够主动促进革命老区、贫困地区发展。 (二)主题实践 1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动 学习宣扬贯彻党的十九大精神，深化基层开展十九大精神宣讲会、沟通会，并通过网络直播、网上沟通等形式，增加宣讲的生动性。 开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。 开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。 2、“投身实践话成就”国情社情视察专项行动 寻访改革开放_周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。 走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、

12、民生民情等方面开展深化考察学习。 3、“投身实践助发展”乡村振兴调研专项行动 走访贫困地区，特殊是学校精准扶贫对口帮扶地区_市和_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教化帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。 走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、漂亮乡村建设等专题调研。 4、“投身实践送暖和”教化关爱服务专项行动 发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣扬、法律救济等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。 5、“投身实践促传承”优秀文化学习专项行动 深化文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保

13、育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和爱护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推动优秀传统文化的传承和爱护。 6、“投身实践自成才”职业实力提升专项行动 走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深化企业、科研单位、国内一流高校开展实习实践。 走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣扬交大文化、交大历史和交大特色。 调研创新企业，走访创新创业优秀代表。 开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素养。 7、省级、市级专项 校团委将刚好转发专项通知至新青年素养网，由各学院根

14、据通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报胜利的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。 四、社会实践形式 (一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。 (二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。 1、校级团队 由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中心、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院举荐的队伍。 _学院可举荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17：00之前将纸质材料交至X5526周_老师处，电子版发送至邮箱。 2、院级团队 由学院负责组织、管理、成

15、果验收，校团委备案。 拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17：00之前报至X5526周_老师处，电子稿发送至邮箱备案。 (三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。 (四)激励开展返乡社会调查。激励高校生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的看法和建议，形成调研成果。 三下乡主题活动策划案3 为深化贯彻学习落实党的十九大精神，进一步引导广阔团员青年践行习近平新时代中国特色社会主义思想，以实际行动投身接着深化改革开放、决胜全面建成小康社

16、会的新征程。结合全面推动“双一流”建设中心任务，学校确定组织开展20_年暑期社会实践活动，现将相关事宜通知如下： 一、活动主题 学思践悟十九大助力建功新时代 二、总体思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚固树立马克思主义青年观，明确当代青年的时代责任和成长路径，努力扩大社会实践的覆盖面和影响力，提升活动实效性、规范性和专业性。 三、重点团队 20_年，全校各级团组织要在广泛动员基础上，组建校级、院系级重点团队，深化基层开展暑期“三下乡”社会实践活动。全校层面共确定30支重点团队，涉及10个方面。 1、理论普及宣讲团。重点在全校招募组建实践团队，结合全校共青团学习宣扬贯彻习近平新时代

17、中国特色社会主义思想工作部署，深化农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，重点围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，开展形式多样的普及宣讲活动。 2、国情社情视察团。重点在全校招募组建实践团队，成员包括不同专业背景的高校生、校内媒体记者等，深化城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十九大成功闭幕后我国经济社会发展的新面貌，深化领悟和宣扬以习近平同志为核心的党中心治国理政新理念新思想新战略。 3、科技助农脱贫团。重点在全校招募由专业老师和学生组成的实践团队，到各地贫困县乡村与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农夫供应“田间地

18、头”的生产实践指导等服务活动，赴贫困县开展实地调研、实际帮扶等助力精准扶贫工作。 4、教化关爱服务团。重点在全校招募组建实践团队，到我省基础教化薄弱、教化资源匮乏的贫困县(乡)，以关爱留守儿童为重点，组织团队开展课业辅导、素养拓展、亲情陪伴等活动。 5、文化艺术服务团。重点组织我校相关艺术专业学生和文艺类学生社团招募组建实践团队，以弘扬时代精神、提倡文明新风为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，细心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。 6、爱心医疗服务团。重点在医药类学院招募组建专业实践团队，重点到少数民族聚集区的农村基层，开展流行性疾病防

19、治宣扬、基本医疗卫生学问普及等活动，为农夫进行健康普查和常见病治疗。 7、漂亮中国实践团。重点依托相关学科专业的学生及环保类社团，招募组建重点团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源爱护、垃圾处理、气候异样、资源开发、自然灾难预防等，开展科普学问宣讲、社会调查探讨、发展建言献策等活动。 8、创新创业实践团。在全校招募组建实践团队，实施知行促进安排，通过实地走访、现场考察、问卷调查等形式开展创新创业调研实践活动，学习企业生产经营现状、产品研发、技术革新、市场开发、营销策略等实践阅历。激励开展高校生创业实践活动，增加高校生创新、创意、创建、创业的意识和实力，深化高校生创业实践导向

20、。 9、“知行合一”专项实践团。组织优秀团员亮出团员身份，保持严以律己的内涵，规范自己的言行，广泛参与“三下乡”暑期社会实践活动，到乡村、社区、企业，通过宣讲会、座谈会和主题团日活动等形式，扎实开展“知行合一”实践活动，以实际行动汇报党的十九大。 10、“青年红色筑梦之旅”调研团。在全校招募创新创业项目团队深化革命老区，通过实地走访、座谈等形式打通创新创业项目与实践结合，对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫。 三下乡主题活动策划案4 一、活动主题 扶贫建功青春行 二、活动地点 三、活动时间 20_年7月21日30日 四、活动内容 1、理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，

21、深化基层，入户走访调研，通过发放宣扬资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣扬扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参加扶贫的深厚氛围，引导广阔群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。 2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、提倡文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，细心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。 3、教化关爱服务。针对扶贫点基础教化薄弱、教化资源匮乏、留守农夫工子女相对较多的状况，结合我校学生师范专业特

22、点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特殊是农夫工留守儿童举办课业辅导、素养拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探究高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教化资源、提升教学质量。 4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫阅历，接着对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发呈现状调研行动，针对乡村电商学问匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。 5、推普脱贫攻坚。深化扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略须要，发

23、挥我校师范高校生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展一般话口语培训、一般话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字嬉戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特殊是青壮年劳动者和青少年儿童的一般话水平。 五、活动步骤 1、宣扬发动。利用校内广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣扬，各学院要深刻相识到社会实践的重要意义，主动发动本学院学生参加，仔细组织好本学院学生的报名举荐工作。 2、队员招募。各学院依据20_年_师范学院高校生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表(附件1)组织学生报名，7月6日前将20_年_师范学院高校生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表(附件2)以

24、学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。 3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括平安、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员依据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期打算工作。 4、活动实践。根据活动安排，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中刚好总结开展状况，并上传活动信息，做好活动的宣扬工作。 5、活动总结。活动结束后要刚好总结，照实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。 六、工作要求 1、高度重视，加强领导。要充分

25、相识组织开展高校生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委详细负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，仔细进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和老师带队指导，服务内容切合基层实际和须要，切忌走马观花、变相旅游等。 2、细心组织，注意平安。要对活动方案进行细心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的打算工作，要制定实践活动平安预案，并确定1名同志为实践活动平安员。除对参与社会实践活动的志愿者进行平安教化外，动身前全部成员必需签订_师范学院20_学生暑期社会实践活动个人平安责任书。 附件：略 三下乡主题活动策划案5 一、活动主题： 服务农村体验自然共享和谐

26、二、活动目的及意义： 1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。 2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的主动性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：20_年7月8日7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队老师： 4、队长：_，队员：艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、详细实施方案： 1、活动前期： 制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相

27、关工作的支配部署。召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。制定暑期三下乡活动平安预案。物资打算或所需物品：团队物品：(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品：学生证、身份证、随身现金等。 2、活动中期： 全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，实行活动开幕仪式，做好人员相关登记。 活动详细内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝服务;b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。 3、活动后期： 检点好行李物

28、品，有序撤退。切记返程平安，做好返程人员登记。 回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践沟通研讨，共享所获。 五、预期目标： 通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的。综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“其次课堂”的延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 六、活动要求与平安预案： 由于本次“

29、三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。 1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。 2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去生疏或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。 3、不去自然灾难(例如地震)易发地及各种疾病感

30、染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。 4、打算必要的药品、足够的饮用水，高度警惕感冒、外伤等状况发生，留意带足御寒衣物。 5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。 6、出行在外时留意文明举止，尽量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并敬重实践当地的风俗习惯。 7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。 8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。 9、严禁在野外进行危急性活动。 10、确保饮食平安，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。 11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特殊留意平安，抵达目的地后主动向带队老师汇报。