三月学雷锋活动总结汇总.docx

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1、三月学雷锋活动总结三月学雷锋活动总结1 3月份是每年一度的学雷锋月。我们学校为迎接这次学习活动，提早安排、支配，使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力，让同学们都主动踊跃参与。我们将这次活动分为三个阶段进行。 第一阶段：发扬雷锋精神 为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广阔学生开展了“学雷锋”教化。学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：找寻身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。 其次阶段：实践体验 大家本着

2、向雷锋同志学习的精神，主动投入到这次活动中去，在这种敏捷组织的状况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。 学生在老师带领下在校内内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中主动地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。 第三阶段：活动总结 因为雷锋生前说过“力气从团结来，才智从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，让我们酷爱集体、融入集体 同学们通过参与学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关切每个人、每件事做起。 繁花似锦的

3、三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校内。 三月学雷锋活动总结2 今年3月5日是纪念毛主席等老一辈革命家为雷锋同志题词56周年，为进一步在全市营造“学习雷锋、奉献社会、提升自我”的志愿服务深厚氛围，推动志愿服务工作制度化、规范化、常态化发展，市文明办、市志愿服务协会将在3月集中开展系列“学雷锋”志愿服务活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣扬与志愿体验活动，大力营造全社会关切、支持和参加志愿服务的良好氛围，形成志愿服务人人愿为、时时能为、到处可为的生动局面，为_的社会稳定和长治久安总目标供应强大正能量和道

4、德支撑。 二、活动主题 人人学雷锋浓浓志愿情 三、活动时间 2022年3月1日-31日 四、活动内容 (一)重点开展的志愿服务活动 1.开展“守护家园志愿传情”志愿服务活动：组织广阔志愿者分成若干小组慰问值班民警、“访惠聚”工作组、值班老师、乡镇机关等值守人员，将值班人员的心里话录成音视频，志愿者将音视频和鲜花赠送给这些值守人员的家属，向他们表达问候。 负责单位：_市文明办、_人民广播电台、_市志愿服务协会、各级文明单位 2.开展“团结花开志愿有情”志愿服务活动：组织志愿者、社会志愿者深化“民族团结一家亲”结对认亲户家中，结合家庭实际，了解结对认亲户孩子受教化状况、结婚纪念、生日庆贺、生病就医

5、等方面内容，常态化、持续性开展结对认亲志愿服务活动，送上温情祝愿。 负责单位：_市文明办、_市志愿服务协会、各级文明单位 (二)常态化学雷锋活动 1.关爱他人志愿服务活动 广泛开展“关爱农夫工子女”、“留守儿童”，助残“阳光行动”，“关爱空巢老人”、“青春伴夕阳”，“关爱困难职工”、“关爱农夫工”等各类关爱他人的志愿服务活动。 责任单位：市文明办、市团委、市残联、市妇联、市总工会;各级文明单位。 2.关爱社会志愿服务活动 接着深化开展“平安志愿”服务活动，以居民小区为单位，广泛发动楼栋长、红袖标等热心公益的居民为志愿者，组建小区“平安志愿”服务队伍，明确工作职责，常态化开展平安巡逻、卫生监督、

6、信息报送等服务内容，主动保持与社区的联系，为社区平安和谐发展谏言献策。 责任单位：市文明办、各街道办事处、近郊三乡。 3.关爱自然志愿服务活动 广泛发动各级志愿服务队伍广泛开展植绿护绿、爱护山川河流、擦亮梨城、文明祭扫等关爱自然志愿服务活动。 责任单位：市文明办、市园林局、市环保局，各级文明单位。 三月学雷锋活动总结3 我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生主动响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生仔细领悟文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时到处严格要求自己，工作内容及成效如下： 一、多方宣扬，氛围深厚 1、三月初，学校发

7、起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。 2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校内”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。 3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、平安纪律及日常行为等进行了监督和检查。 通过宣扬、动员和系列活动的有效开展，我班同学热忱高涨，主动参加。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。 二、文明礼貌，蔚然成风 1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。许多同学见校内内有垃圾，塑料袋等，便主动

8、清除;还有许多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。 2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。 3、我班的清洁卫生方面做得更精彩。能按班级管理评比细则仔细做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，刚好清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌每天呈现在我们面前。 4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。 5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现

9、象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、酷爱校内的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。 三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我究竟学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校内，让雷锋之歌在校内越唱越响! 三月学雷锋活动总结4 校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据校德研中心

10、的支配，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我组织我们班的孩子集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 一、增加了班级凝合力，孩子们更加酷爱自己的班集体。通过活动的开展，孩子们更加酷爱自己的班集体，共同维护我们共同的家园。全班同学为创建优秀班集体做贡献。王文泽、杨涵旭等同学主动担当修理桌椅凳子的任务，因为我班每晚都有住校生在学习，桌椅损坏现象比较严峻，这两位同学每天义务为同学检查桌椅损坏状况，并刚好送去修理。 二、孩子们懂得了奉献爱心，懂得了怎样回报爱。在学雷锋活动月中，特殊是开学第一天，正逢三、八妇女节，因此我布置

11、了一个特别的作业给妈妈洗脚，并把洗脚的感受用作文的形式记录下来。这个活动，增加了家庭亲情的互动，给孩子们供应了表达爱的方式，孩子们能体会到父母的艰辛，更加爱自己的爸爸妈妈。 三、体验活动“巧用零花钱，小鬼早当家”活动。针对班里有些学生乱花钱的毛病，开展了“巧用零花钱，小鬼早当家”活动，让孩子们拿出自己的压岁钱，当一天家(从早到晚全天参加)，体验爸爸妈妈的不简单。 四、班级纪律明显好转，学习面貌面貌一新。活动中，同学们通过检查自己的言行举止，围绕小学生如何把自己培育成为一个合格的人才来进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。我们班男孩子明显多于女生，平常的课间纪律打闹跑跳的同学许多

12、。通过这次活动，我们班的纪律有了明显的好转，同学们的言行举止比以前文明多了，更加敬重自己的老师，同学之间团结互助，你帮我，我帮你，学习面貌面貌一新。 五、涌现出了一大批学雷锋小标兵。在活动中，每个孩子表现都特别精彩，为此，我们评出了我们班的学雷锋小标兵。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增加了班集体的凝合力，孩子们懂得了学雷锋不是刻意地去做好事，去刻意地助人为乐，而应当是时时到处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 三月学雷锋活动总结5 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。x十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是

13、少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将详细状况小结如下： 一、营造气氛,深化宣扬二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有安排,支配有部署,在校内内,悬挂了宣扬横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广阔同学耳闻目睹,营造了良好的学习氛围,也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解。

14、 二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动绘声绘色,涌现出很多的小雷锋, 1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。 2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 3、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。为了使德育教化真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并对学生感言进行了评比沟通。 4、为了深化的开展学雷锋

15、活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”(要以纯净的微笑;要以高尚的情操;要以完备的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。 5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许很多多的同学静默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但

16、却折射出了雷锋精神的光线。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动即将结束了,各中队都对活动进行了仔细总结评比，学校评比出学主动分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋恒久活在我们心中!总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的老师和学生主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着改变。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题主动的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。让每个同学们在活动过程中得到熬炼，在熬炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 三月学雷锋活动总结