中职生毕业实习报告600字5篇精品.docx

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1、中职生毕业实习报告600字5篇中职生毕业实习报告600字一 社会经济的快速发展以及社会对人才的需求，企业急需大量娴熟的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高于探讨生的工资标准，再加上近年来的农工荒，顶岗实习学生成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习，是加强学生实践动手实力的培育，提高学生综合职业实力，促进学生就业、就业一体化的重大举措，中职生顶岗实习报告总结。全面开展顶岗实习是我国中职教化发展的必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增加人才培育针对性，提升学生就业竞争力，促进学生就业的客观要求。依据我近一年在厦门宏发电声股份有

2、限公司来对中职学生顶岗实习的指导，总结出做好顶岗实习工作的中应当留意的几个问题，以供参考。 一、认清形势 目前，顶岗实习是中职学校发展的必由之路。早在_年10月28日国务院关于大力发展职业教化的确定中就已规定“中等职业学校在校学生最终一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动爱护、平安等工作，为顶岗实习的学生支付合理酬劳”。这充分说明白顶岗实习在中职教化人才培育过程中的重要地位和不行替代性。 二、明确中职学生顶岗实习的现状 1、从学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高，对于专业学问缺乏足够的了解;部分学生从小娇生惯养，生活自理实力比

3、较差，其适应实力、人际沟通实力、心情限制实力、时间管理实力、动手实力等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观心情，择业观、价值观、人生观尚存偏差。 2、从企业来看。 大部分企业在选择中职学校顶岗实习的学生时，是依据学生所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产状况来确定的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一些企业为了满意企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素养的要求;一些企业过分看重工作阅历，为了压缩企业人才成本，更情愿录用那些有相关实际工作阅历、可以干脆投入工作的应聘者，实习总结中职生顶岗实习报告总结。 3、管理

4、难度大 学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在学生顶岗实习期间的管理职责。学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡察、监督、信息反馈的作用，学校对学生的整体管理和指导功能弱化，学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到刚好、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。 4、稳定性差 学生到企业开展顶岗实习后，往往会因为各种缘由会有一些学生不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习。企业的用工是有安排的，而且，从聘请到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部分都采纳流水线生产方式，学生一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之

5、间的合作。 中职学生实习总结中职学生实习总结 三、分析缘由 导致学生在顶岗实习期间稳定性差的缘由是多方面的。首先，学生的就业心态和适应社会的实力不足。中职学生是为生产、建设、管理、服务培育的第一线的应用型技术人才，要求必需到第一线工作和熬炼，但许多学生自认为自己是中职学生，怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起，拿一样的工资，应当有一个良好的工作环境和工薪待遇。 第二、对第一线的工作估计不足，志向和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30起先轮番

6、吃午饭，一般状况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，然后接着上班，下午5：30起先轮番吃下午饭，然后接着加班到9点左右才能下班，有时赶产量甚至加到10点钟左右，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前3个月大部分学生都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累;大部分学生在学校养成了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了夏天，气温高达37度左右，有部分的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题; 第三，由于学校在管理上难以到位，一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到刚好、有效的解决，引发辞职。 中职生

7、毕业实习报告600字二 一、中职生顶岗实习权益爱护既是法律法规的内在要求，也是和谐社会构建的须要。 中职生是国家建设的将来生力军，他们作为自然人,兼具学生和 公民的双重身份。国家在法律法规制定上明确了依据他们作为未成年人身心发展特点赐予特别、优先爱护的原则，并形成相应的法律体系，为学校、社会依法爱护学生权益供应了依据。“学校、幼儿园支配为成年人集会、文化消遣、社会实践等活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。”众所周知，去工厂顶岗实习的学生，据我们调查结果显示，在参与调查的62名学生中，不满十八周岁有40人，占问卷调查人数的55.6%。为此，在这方面法律法规也作了相应的规定：

8、“任何组织和个人依照国家规定招收已满16周岁未满18周岁的未成年人的，应当在工种、劳动时间、劳动强度和爱护等方面执行国家有关规定，不得支配其从事过重、有毒、有害的劳动或者危害作业。”并规定了爱护未成年人工作应遵循原则之一是保障未成年人的合法权益。同时，国家法律法规要求送学生去企业顶岗实习的教学单位及接纳学生顶岗实习生产单位的职责作了明确要义，规定接纳顶岗实习的“生产经营单位应当对从业人员进行平安生产教化和培训，保证从业人员具备必要的平安学问，熟识有关的平安生产制度和平安操作规程,驾驭本岗位的平安操作技能。未经平安生产教化和培训合格的从业人员，不得上岗。”在此基础上，用人单位应当严格执行劳动定额

9、标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位支配加班时，应当根据国家相关规定向劳动者支付加班费。这些规定无疑为中职生顶岗实习权益保障供应坚实法律依据，并对爱护中职生顶岗实习的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，消退不稳定的潜在因素，起到了至关重要的作用。 法律作为一种制度支配首先敬重和注意对个体的利益保障，给予公民的基本权利得到最大限度的保障。确定以人为本是我们社会主义法制建设的动身点和落脚点，我们讲求敬重人，爱惜人，理解人，关切人，乃至依靠人，塑造人，到处从便利，爱护，适合人的角度思索问题，落实法律法规等等，既为人民群众的生存发展创建有利的环境条件,开拓日益广袤的空间,又为充分发挥人民

10、群众的历史主动精神,最大限度的激发和调动人民群众的主动性与创建性供应大的平台。从这一意义上说，爱护中职生顶岗实习权益是构建社会主义和谐社会的须要。 二、中职生顶岗实习权益受侵害的表现。 法律通过权利和义务的设定和实施来调整利益关系是其最主要的功能,任何法律的制定和实施都以肯定的利益为本的,都是以界定和维护肯定的主体的经济利益,政治利益和文化利益等等为基本点和归属点。以人为本的基本要求是要能够充分保障人的基本权利。法律法规中最基本的内容是要对人的基本人权的爱护,即是保障人的基本权益不受侵害,保障公民的利益不被随意剥夺。但在实际生活中,一些企业,不遵守有关平安生产的法律,吩咐工人们在易燃,易爆,有

11、毒的危急环境中工作,而相关的劳动,环境等行政执法部门对此却监管不力。我们在调查中发觉,顶岗实习单位对学生劳动爱护状况是差强人意的,由于绝大多数学生实习是在生产第一线,劳动平安事关学生的生命和健康，因为监管不力或者在监管过程中走走形式,导致了学生顶岗实习的企业不重视对学生生产平安等内容的教化,在未开展平安教化的状况下,就把学生支配到工作岗位上,而且是生产第一线。调查中发觉,学生顶岗实习单位对学生进行生产平安制度教化方面是隐忧许多的,在参加调查顶岗实习问卷调查的62名学生中,顶岗实习单位对他们进行生产平安制度教化的只有15人,占被调查总人数的20.8%,只进行一些的为29人,占40.3%,而一点都

12、没有进行的是28人,占38.9%。 学生顶岗实习前,对顶岗实习单位了解的有6人,仅为8.3%,了解一点的为35人,占48.6%,一点都不了解的为31人,占43.1%;企业对顶岗实习学生劳动爱护不够和学生对顶岗实习单位工种了解不完全,在不同程度上影响到学生的生命和健康等权益保障。同时,与健康权亲密相关的休假制度,学生顶岗实习企业在贯彻执行中也有不少问题。我国早在使年前即起先实行每周五天,40小时的工作制。假如以国家规定的每日八小时的工作制作为标准,大多数学生顶岗实习时间是超标的。调查结果显示,学生顶岗实习时间每天在八小时以上为51人,为参与调查总人数的70.8%;休息天数方面,在顶岗实习期间，一

13、个月都没有休息日的为23人,占参与调查人数的31.9%,休息24天为38人,占52.2%,真正按法律规定的休息天数的仅有11人,占15.3%,平均每月休息3.11天,仅为国家法律规定的休息天数的38.9%。由此可见,几乎很少有人能够得到国家法律规定的每周两天的休息制度。 中职生顶岗实习既是职业教化提高职业技能,促进学生就业的必要方式,也是为中职生了解社会,参加社会实践,解决中等职业学校在规模扩大后解决实习设备比足的有效途径之一,同时应醒悟看到,在这主动作用的后面,隐忧不少,加之中职生年龄、心理等因素,确定了在顶岗实习实施过程中,始终要把学生权益爱护放在第一位,否则,会在顶岗实习学生走向社会之初

14、心理埋下负面的阴影,成为社会不稳定的潜在因素。学校对顶岗实习企业缺乏了解,至于通过中介机构运作去顶岗实习过程中,学校与中介机构、顶岗实习单位很少有相关的约定。即使有约定,主要以完成把学生送到实习单位供应的服务为主,至于学生顶岗实习权益爱护方面的内容寥寥,几乎没有涉及。 中职生毕业实习报告600字三 博洋电脑公司虽然称不上大公司，但实习生的选择也相对比较严格，第一，它与专业学问挂勾，所以必需有肯定的专业学问。其次，它须要上门为客户修理电脑和安装网络等，这须要有肯定的与人沟通实力。第三，最重要的，也是任何工作都须要的一种精神务实，每个工作单位都须要一个踏踏实实上进的人。徐平在校期间担当班长一职，通

15、过担当这一职务，积累了肯定的工作实力，也培育出了工作的责任心，组织活动也好，与四周的同学沟通也好，都能有条不紊地处理好各类事情。因此，在面试时，轻松地过了关，成为了博洋电脑公司的一名实习生。 “我觉得任何一个工作岗位的求职，我首先要知道它的须要，并依据自身特点来表现自己适合它的须要，这才是最重要的。在校期间，我年年都拿奖学金，还通过担当班长和住管会工作，对我顺当面试起到了很大作用。” 进入博洋电脑公司后徐平深有感受地说道。 “实习是我中学阶段的其次课堂” “假如我们能先实习再读书，我想我们确定会加倍珍惜在校学习的时间的。”这是徐平实习后沟通最多的一句话。一进去，他就被支配了一位特地的师傅。从师

16、傅高老师的身上，他不但学习到了专业技能，还学习到了沟通沟通的技能、处事风格、思索问题的方式。他说，尽管高老师很忙，但却很有耐性，乐于给他作指导。 徐平学的是计算机信息类的专业，与网络这一块相关，但不相同。所以刚进去，他就有点不知所措。“我刚进去，真的连根网线都不会做，连系统也不会装。” “还有什么交换机什么路由器”“专业是开了眼界了，以前在学校没搞过和没看过的东东，现在都有的看到了，长了见识，就比如，找网线的寻线器”，“给我最深刻的事啊，无奈，本领不够啊”“学校里面，我学的理论，在工作上我发觉动手真的很重要。” 工作阅历是一点点积累的，一年下来，徐平从一名徒弟，现在已经成为了一名师傅，还教同事

17、女儿flash学习，他指导的flash作品还获了奖。“主动主动，大胆请教 ，实习生阅历不足谁都能理解，只要你努力去学习和尝试，别人不但不会看扁你，反倒更情愿帮助你。” “实习过程累并欢乐着” “始终以来，我们都是依靠父母的收入，或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。班级许多同学都叫得要好好理财呢。”，通过实习徐平深刻体会到赚钱不简单，实习期间，工资水平普遍不高，他起先一个月才600多，除掉日常的吃饭和坐车开支，所剩无几，但他没有换单位的念头，因为他告知我，这个工作虽然累，但能学到不少，实习是学习的阶段，而不是赚钱的阶段。正是他的这种端正心态，让他不断地加了工资，现在已经每个月有1200

18、了。 “说辛苦，真的很辛苦。一天做2百多个网线水晶头，手都要起泡了。”“爬到三四米高的管子上拉网线，玩命啊。”“去文理作工程，几十箱A4纸搬到五楼才三四个人。真累。”“上次和我们公司的技术总监出去工作的时候，一个很大的铁讲台柜尽然就我们两个人抬” 。他刚起先去送送货，还做小工，扶扶梯子，递递榔头，后来就起先独自一人上门去修理电脑，帮助用户去解决电脑或网络问题，往往一天要跑好几趟，但也遇到了各种问题，同时也学习到了如何与不同的人沟通。 “有?说缒砸坏愣疾欢揖偷孟胱湃绾斡米罴虻挠镅岳春退墙馐偷缒怨收稀!薄坝行焙蛞不崤龅叫煌槔淼娜耍晕淼降憔捅宦畹霉费芡罚嫫廊肆 恕!?/SPAN> 徐平从实习中

19、也学到了守时的重要性，这一点的体验让他在每一次组长返校也好，实习生返校也好从不迟到。他说，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，他说他会恒久记得老师的好，同学的好，恒久珍藏那份深厚的师生同学情的。 “实习让我们学会成长” 从徐平的实习中，我总结到了以下几条他的总体感受，或许也是许多实习生在实习后的感言： 首先要遵守纪律。每家公司都有自己的纪律，有些纪律是你无论在哪里都必需遵守的。 其次，要留意细微环节。用人单位都喜爱把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做，就像徐平一起先给人家扶扶梯子，递递榔头，抬抬A4纸这个阶段缺乏乐趣和

20、挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。 当然，得穿着得体，就算只是出门给人家修理电脑，你也应当穿着得体， “ 人靠衣装”这句话恒久是对的。穿得体会让人倍觉自信。 最终，我们还是应当 端正心态。心态确定生活状态，“少说话，多做事”恒久是至理名言! 中职生毕业实习报告600字四 每当要写小结时,才感到每年的时间都如白驹一般匆忙消逝，时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转瞬从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这些年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学

21、习，团组织使我健康成长，使我相识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关切下收获不少。 我收获了许多许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的

22、呢?或许在以后也回讪笑现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路： 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：假如考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。 过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律学问，学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代，面对学

23、问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代，我国的中等职业教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机和机遇，用学问来武装彻底自己的头脑，学问是无价的宝藏。那时，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大

24、自己的学问面;常常提出问题，与同学探讨，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 下面我还要具体介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并常常指导我们阅读古文去买了相关的书籍，这就是导航灯，中国俗话说的好：“师傅领进门，修行在个人 ”。一道大门已经为我们放开了，我们唯一能做而必需去做并且要做好的就是学会 它，驾御它，创建它。假如要说的时尚点就是玩转它，玩死它。 当

25、我们在摸索中遇到困难时，王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨，教我 们学习如何领悟这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法，我受到了很大的 启发，眼前呈现出一条模模糊糊小路的样子，并使我坚决的走下去，要知难而上， 王老师始终这样说。这对于学来说已经足够了，另外还有那么多的好友一起 学习，更是信念大增。 王老师有激情，讲话很有感染性。我认 位王老师给我的不仅仅是激励，更多的是思想上的提高，我认为王老 师去做思想工作最合适，讲话生动，合乎实际，比方贴切，具有很强的感染力。比如 说，“一些经典的总结：胜利 =技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理，以后我得加紧时间熬炼身体，已弥补 不足。当然须要我

26、做的事情许多，而熬炼是我能够做，而且能作好的一件事情。毛主 席人家曾说“身体是革命的本钱”另外王老师有许多书籍，他激励我们去借，去看 ，去理解，去驾驭。我就借了一本世界文豪名著选，介绍了世界上各种文学名著， 让我看后感受良久 又一次深深地体会到：教化是一门永无止境的艺术，挑战与困难共存，胜利与喜悦同在。 中职生毕业实习报告600字五 众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延长和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不行少的一步。学生在实际工作情景中教化自己，驾驭将来就业所需学问和职业技能。这同时也打破了职业类学校传统的封闭性，向学校原有的教学管理提出了挑战

27、。因此良好的校外实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。 关键词实习生管理现状管理网络 实习作为教学环节的一部分，是学生感知企业文化，将所学专业学问与生产实际相结合，培育分析问题和解决问题实力，更好地完善自身学问和实力结构的重要途径。二oo二年八月发布的国务院关于大力推动职业教化改革与发展的确定中对职业教化指出：要加强爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教化，加强文化基础教化、职业实力教化和身心健康教化，注意培育受教化者的专业技能，钻研精神、务实精神、创新精神和创业实力，培育一大批生产、服务第一线的高素养劳动者和好用人才。因此，实践教学业已成为职业教化必不行少

28、的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延长和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不行少的一步。而良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。 一、实习生管理现状及其必要性 现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位干脆联系或学生自己联系实习单位。这些单位一般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司，民营或个体企业，对于有省级或国家级示范专业的中职类学校来说，则往往有跨省的固定的教学实习基地，因此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在肯定程度上都给管理增加了难度，同时也暴露出不少的问题： 1.

29、企业管理不到位：不少单位只看重实习生工作状况，很少过问员工的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间。 2.就业打算不充分：中职类实习生年龄偏小，思想不够成熟，就业打算不到位，自我定位不精确，实习流淌性大，给学校跟踪管理带来难度。 3.社会影响特别大：社会上存在的不良现象如早恋、抽烟、酗酒、赌博、痴迷网吧、未婚同居等等，对实习生影响很大。一些实习生放松自我要求，遵纪遵守法律意识渐渐淡薄，抽烟喝酒、早恋同居、通宵上网、迟到旷工、结伙打架，甚至违法犯罪等。 4.家长相识有误区：有些家长认为孩子实习了就是工作了，放松对子女的管束;有的家长甚至停止对孩子的经济供应，给子女的思

30、想和生活造成很大的压力。 5.点多面广战线长：实习生人数多，实习单位多，实习时间长，地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增加了很多困难。 依据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题，找寻、探究有效的实习生管理方法，不但特别必要，而且燃眉之急。 领导总理指出：职业教化是面对人人的教化，他的目标是使无业者有业，有业者乐业。周济也部长指出：职业教化就是就业教化。只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。有效开展中职类学校实习生管理工作，找寻、探究有效的实习生管理方法，是当前建立和完善职业教化的必定要求，是做好职业教化工作的一个重要环节。 二、实习生管理网络体系的构建

31、 为了让学生的实习任务全面、有序、顺当、良好的完成，为给学生实习供应良好的发展平台，学校必需创建一个科学、有效的网络体系。通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习状况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。 1、全方位的宣扬动员-实习管理的纽带 学校在学生实习前进行实习动员时，除进行一般的实习纪律、职业道德教化外，充分利用校内领地：学习园地、黑板报、宣扬橱窗、校内广播等，传递市场、企业信息，用人状况，以及企业方面的各种机制，让学生产生较为直观、现实、理性的就业理念。并有机地利用班会课，职业道德课，以及相关专业课对学生加强学习校外实习管理制

32、度、平安制度、企业规章制度、国家相关法规、劳动制度等，了解企业文化精神，明确到企业实习的目的、任务、自己的身份，明的确习是学校学习的一部分，还应对不同专业实习过程中简单发生的问题，有针对性的提出，以引起学生的留意，并依据各专业的重点操作项目进行强化训练，比如烹饪专业的学生，可以邀请优秀毕业生和实习生返校谈自己实习、就业体会与阅历，把在企业遇到的问题、经受的磨练原原本本的告知学生，让他们早有思想打算，实现角色转换。常年聘请企业管理者、技术员、师傅来校传授企业的状况、信息、用人机制、所需人才，使学生对企业、社会有个初步的相识，当学生进入实习单位时，各实习单位也应加强岗前培训，延长培训时间，除进行必要的规章制度和实习生管理规定的学习外，选派有较强的理论学问和较好的操作技能的工作人员，结合单位的详细状况和特点，对实习生进行岗前培训，使学生在进入实习前对所学的基础理论和基本技能有更进一步的提高，同时也使学生在进入实习前对新的环境有初步的适应，以消退学生进入实习时的惊慌、焦虑心情，较快进入实习角色，提高学习的主动性和主动性，削减工作中的失误和违纪现象，实现学校和厂家的无缝链接。 中职生毕业实习报告600字5篇