上半年小学工作总结范文汇编.docx

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1、上半年小学工作总结范文上半年小学工作总结范文1 本学期，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高老师专业化水平、促进学校可持续发展为目标，立足老师岗位，结合学校各项教化教学工作，开展了校本培训活动。现将本学期校本培训工作总结如下： 一、培训形式敏捷多样，提高校本培训的针对性和实效性 依据学校实际状况，实行敏捷多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、老师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。 1、整体培训。由学校组织实施，主要侧重理论学习沟通，以课程学习、教化教学研讨等方法提升老师的理论素养。 2、同伴互助。学校实行了同伴互助的培训方式，即新老师与老

2、老师拜师结对子，且拜师是相互的，能者为师。 3、自主学习。以个人自主学习、到外校听课、上互联网学习等方式进行。学校要求老师依据自己的特点，每学期读12本教化论著，同时激励老师撰写读书征文，以提高老师的教化理论水平。 二、培训内容丰富多彩，全面提升老师队伍的整体素养。 1.班主任培训。班主任是班级的组织者、领导者和教化者，是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支酷爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的重要保证。因此，学校特别重视班主任工作的培训。班主任也进行了师徒结对，充分利用校本资源，让年轻班主任快速成长。 2.新课程理念培训。课

3、程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。为此，本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。主动参与和组织教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是老师必备的基本功。主动组织全体老师参与了区级教材培训活动，从而让老师可以清楚地把握教材的重点难点以及整册教材的编写体系和意图，把握教研室的要求，在本校内开展好教材研讨，使每位老师能专业地读懂教材、理解教材，创新地运用教材，切实提高课堂教学的实效性。 3.教化教学实力研修。以老师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对老师通用基本功、学科基本功和综合实力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对

4、地对部分年轻老师和新老师强化基本功训练活动，使每一个老师驾驭扎实的教化教学基本技能，具有较高的教化教学水平。主动引领老师向“探讨型”老师转化。例如小学语文老师设计一篇课文导学单的竞赛，术课老师编写一份项目学期训练技术的竞赛，全体老师进行课件制作竞赛，这样的培训竞赛，有利于强化老师教学基本功，不断促进老师强化修炼内功。 总之，我校的校本培训工作在广阔老师的主动参加和同心协力下，取得了肯定的成果，在今后的工作中，我们将接着努力，找准差距，克服困难，使校本培训和接着教化工作更上一个新的台阶。 上半年小学工作总结范文2 我校德育工作坚持社会主义核心价值观24字为核心，以基础文明养成教化为起点，以区教化

5、局提出的“三有三讲”为主线，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。本学期,学校德育工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，教化工作井然有序，主要做了以下几方面的工作，总结如下： 一、重视法制教化、平安重于泰山 本学期，我校邀请平望司法所李所长到校为师生进行法制教化专题讲座，李所长从培育学生树立法制观念谈起，列举了学生生活中的一些警示例子，提示学生克服日常生活中的不良行为，向大家介绍了自我爱护的方法。分析了近几年典型的未成年人犯罪案例，说明了未成年人违法犯罪的特点及缘由，号召同学们仔细学好法律学问，增加辨别是非。 期初，梅小在信息技术专用教室实行学

6、校平安教化信息化平台应用操作培训，班主任老师充分利用平安教化平台，利用班会课、晨会或下雨的大课间以及其他时间上好平安教化课，并主动联系家长，督促学生完成每一课的自主学习和作业，真正将平安教化纳入班级管理的日常工作中来。我校平安平台授课完成100%，学生作业完成100%。防溺水专题活动的也是100%完成。 本学期开展平安疏散演练活动2次，伴随着警报响起，全体师生都能严格根据突发事务应急疏散预案的要求，快速进入各自岗位进行刚好疏散，学生在班主任和班辅导老师的仔细指挥下根据指定的平安出口和疏散路途，快速有序地撤离教学楼。紧急疏散演练有效地增加了我校师生的平安防范意识，提高了我们在地震、火灾等自然灾难

7、紧急状况下刚好疏散逃命、自救互救的实力。 另外，德育处组织还召开全校乘车学生平安会议，为协作一年一度的春游实践活动，我们除了做好应急预案外，我们还开展巡游之礼专题教化活动，细心组织支配全校各中队开展围绕“巡游之礼”教化的主题活动。 二、三有三讲德育案例有序开展 本学期，我们围绕“学会感恩与爱同行”这一主题，开展了一系列活动。一年级各班在晨会课上向孩子们讲解并描述有关“孝悌”的故事，让孩子们接受爱的熏陶。二年级则利用晨会课时间让孩子们“算算亲情账”，感受来自父母、家人的关爱。三四年级开展了“感恩故事”竞赛以及感恩贺卡、感恩手抄报的评比。学校还特地为三年级学生实行了十岁成长礼，邀请家长共同参加，让

8、家长一起见证孩子的成长，让孩子感受学校、老师以及家长对自己付出的爱。高年级学生则结合母亲节、父亲节，给自己的父母写一封信，感谢父母的哺育之恩。六年级学生还参与了毕业感恩典礼。 “我是一个有责任心的好少年”主题教化系列活动是一项提高学生参加班级、学校两级管理以及家庭责任心的举措。本学期开展了以“有责任心的好少年”为主题的班会;一年级实行整理书包竞赛;在学校和班级中我们开展了“人人岗位责任制”活动;以“践行责任，敬老为先”为主题，开展主题实践活动;组织学生到平望敬老院开展敬老爱老活动;开展“敬老榜样传遍校内”图片展览活动;开创宣扬责任之心新窗口，创办梅小责任小报。在培育学生的“责任之心”活动开展中

9、以及日常生活中涌现出很多体现有责任心的人和事，学校定期采集或约稿的方式将这些素材编成梅小责任小报予以报导，让更多的人来关注和学习。期末，学校依据各班实施人人岗位制的实际状况以及结合学校各项班级建设成效评比出“岗位之星”，使学校责任心教化活动在开展过程中不断完善，落到实处，真正让学生在活动中不断建立起自己的一份责任心。 我校德育处和少先队携手开展各项培育进取心的活动，取得了，取得了显着的成果。低年级，从自我服务抓起，组织学生开展红领巾整装行动，从书包整理、衣物穿戴、个人清洗等方面，以接力、过关的组织方式开展活动，颇受低年级学生的宠爱。中年级，以文明礼貌为抓手，开展“微笑行动”，见到师长弯个腰，见

10、到同学问声好，将自己的微笑传递，同学间的冲突用微笑来化解。高年级，依托“名人效应”，借助名人故事，名人名言的阅读，给自己确定“座右铭”，开展“我的座右铭故事”演讲竞赛。结合重要的节日、纪念日开展活动，最值得一提的是六一儿童节，我校开展“六一达人秀”活动，设置口算、写字、绘画、跳绳、踢毽、24点、乐器演奏等活动专场，供学生自主选择。学生心情高涨，参加面广，活动中涌现了一大批佼佼者。同时，学校还以“美在品德、美在课堂、美在身心、美在才艺、美在勤劳”为评比标准，评出了美德之星、才智之星、阳光之星、才艺之星、勤劳之星和梅小好少年各32名。 本学期德育专题案例 “文明餐桌光盘行动”的“八仪四仪”之餐饮之

11、礼活动也是红红火火，我校新食堂竣工在即，为了下学期能够在新环境下就餐作到文明规范，因此，此案例作为上半年自主专题案例完成项目，重点开展，开展“光盘行动”学生承诺签名活动，学生代表宣读“光盘行动、勤俭节约”倡议书;低年级“文明礼仪、文明用餐”儿童画竞赛;各班出好一期文明就餐、节约光荣主题黑板报;一年级亲子包饺子、三四年级参观食堂、体验劳动及主题班会，五六年级食物制作体验等活动。 三讲案例“讲文明、讲礼貌、讲道德争当立德遵守法律美少年”是结合关工委提出的“立德遵守法律”主题一并开展，利用国旗下讲话进行主题教化，并出好主题黑板报，开展一系列活动和评比表彰。 三、全力提升班主任队伍 德育处每月召开班主

12、任例会，每次会议，德育主任简洁回顾工作状况，对放学排队、用餐、卫生等方面一一分析评价，接着，德育处几位布置各自分管的德育案例下一阶段的工作，最终，分管德育工作的沈书记做总结，如此例会，使班主任明确下一阶段阶段的工作要求，将各项工作落实到位，使各项德育工作有序开展。本学期还召开主题研讨会议，推动2015年德育案例工作，通过专题会议推动德育专题案例的顺当开展与实施。 4月至5月，我校德育处织实行了“三有三讲”优秀主题班会评比活动。通过活动方案的设计展示沟通和班会实施后的说课评比两个阶段，最终产生校级优胜主题班会。本次竞赛活动，协作学校德育案例的实施，营造了德育活动的气氛，提高了班主任组织主题班会的

13、实力，并由此举荐张赟、卫华芳、吴永明三位老师代表学校参与吴江区级竞赛。 四、接着做好德育导师制工作 本学期，我校将5月最终一周作为德育导师集中家访周。在校长室的部署下，学校德育处制定了全面而周到的活动安排，家访主题定位在关注习惯养成，向家长介绍学校状况，同时也和家长就家庭教化的理念、方式、方法等方面进行沟通，进一步了解学生和家长对学校教化的要求。我们还针对几个比较特别的学生实行“多对一”的教化措施，即几个任课老师一起抓一个学生的德育导师工作，做到特别学生时时有人盯，事事有人讲。 五、进一步加强家校联系 一年级家长会，先是家进步入教室，查看孩子作业，并参与班级家长会。班主任们、任课老师、家长代表

14、进行发言沟通，然后集中学习阶段，学校邀请平望视导片吴香芬片长给家长们做专题讲座，她结合自身30多年的教化阅历，从学习习惯的培育内容、途径和策略三方面介绍了如何培育孩子良好的学习习惯。 三年级学生家长参与为孩子们举办的“感恩 成长欢乐”十岁成长礼。他们首先集中报告厅，观看了孩子们细心打算的汇报演出。孩子们精彩的表演赢得了家长们热情的掌声。接着，他们来到操场，共同参与孩子的成长仪式。当孩子们将亲自制作的感恩贺卡送到爸爸妈妈手里，并说上一句“爸爸(妈妈)我爱你!”时，许多家长脸上都洋溢出华蜜的笑容。 五年级家长开放日活动，区骨干老师张培新、沈丽萍、沈丽、高菊芳、黄振华等老师向家长们展示了自己的教学风

15、采，平望视导片吴香芬校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教化，老师队伍建设，学生校内生活。她结合自己的家教状况还向家长们介绍了家庭教化阅历。 六、一如既往关注心理教化 一年级小挚友经常不能客观地、正确地相识自己。有时过分夸大自己的优点，信念十足;有时却又只看到自己的缺点，自暴自弃。针对这一状况，李芳芳老师给班级学生打算了一节生动活泼的心理活动课做最好的自己。李老师先以生动形象的故事导入，使小挚友明白做自己真好;接着，请小挚友打开信封，专心倾听“老师眼中的我”、“爸爸妈妈眼中的我”，帮助学生正确的、合理的自我评价，学会观赏自己;然后是观看视频司马光的故事、千手观音、断臂钢琴家刘伟的表演，从而激发

16、小挚友努力克服自己的缺点，做最好的自己;最终的情景体验，让小挚友在实战演练中提高自信念。 对于六年级的同学来说，美妙而又充溢劳碌的小学生活立刻就要接近尾声了。在这最终的时间里，班级的同学准备制作一些礼物毕业的留念，送给自己的挚友，以此来纪念共同度过美妙时间。林震民老师给六年级同学上心理健康活动课，课上，首先是同学以小组代表的形式展示自己的“礼物”，讲解并描述制作的过程，共享其中的寓意。接着是“好友赠送礼物”，同学们把自己细心制作的礼物当面送给最好的挚友，并送上祝愿。最终是“交换彼此的礼物”，同学们把制作的礼物与别的同学交换，观赏彼此的心愿。 为了培育学生健全的人格和良好的特性心理品质，为同学们

17、的健康成长创建一片晴朗的心灵天空。朱耀琴老师在四(4)班执教做时间的主子心理健康课。心灵放映厅，朱老师带领学生静静地倾听绘本故事一片叶子落下来。心灵训练营，朱老师组织学生开展了撕纸小嬉戏，纸条象征人生五个阶段：童年、少年、青年、中年、老年，当已经过去的时间和还没有到来的时间一一被撕去时，学生顿悟：生命短暂，要懂得珍爱生命，珍惜时间。心灵导航，朱老师发动学生同心同德，找到一些珍惜时间的心理小妙招，并以小组单位记录下来，作为自我成长的航标灯。 七、取得成果： 本学期，我校举荐省级好少年两名，苏州市级好少年3名，蔡逸群和吴欤两名同学参与吴江“和和美美”形象大使竞赛，蔡逸群同学勇闯三关，成果优秀。 张

18、赟、吴永明、卫华芳三位老师参与吴江区三有三讲主题班会竞赛获一二等奖。 上半年小学工作总结范文3 怎说自己在每天循环往复的工作中没有苍老?怎说学生在我的辛苦付出中没有长大?怎说我们师生双方在彼此的交往互动中没有收获?看呢，时间就能证明着这一切，不知不觉中我又随着时间老人走了半个学期。这又不免让身为老师的我驻足回头看看，望望，思思，想想，以便有助于今后的工作。 当回首细看自己这半学期留下的踪迹时，看到的更多的是颗颗成长珠，不过也有那点点缺憾豆。为了今后的成长，今日还是更清晰地谛视一下自我吧。 一、颗颗成长珠。 (一)与同事一起成长 在我的工作环境中，每天与我朝夕相处的是我可亲的同事们。我生活的欢乐

19、与苦恼，我工作的舒心与成长，都离不开他们。这一学期给我感受最深的是与同事一起成长。 1、东区的“细化课标，解读文本”给了我一次学习的机会。我代表学校向东区其他同仁学校，表述了我们在低年级口语交际教学方面的探讨和探究。在这一次谈话式的沟通中，我与全部的语文老师对课标有了更深一步的解读，并解决了许多教学实际中的问题。自我着实提高了不少。 2、东区的“课堂达标”活动使我的教学基本功再次得到提高。通过说课，讲课，评课，研课，我们语文组的老师们在教化技能方面又得到了夯实。 3、东区的“基本功竞赛”让我感到了工作的压力。这一群年轻人年龄虽小但基本功老道。她们那美丽的字体，娴熟的说课程序，对文本解读的透彻，

20、具有成熟型的驾驭课堂实力等等都令我佩服。她们的优秀更是给了我成长的压力。 4、东区的“语文优质课竞赛”让我见识了高手的魅力。她们流畅的课堂教学，对学生恰到好处的评价及引导，对教材挖掘的深度和宽度等等都令我折服。从她们身上我看了自身的差距，更有了奋斗的方向。同时与同事磨课过程的辛苦和收获更让懂得了一个老师想成为名师的艰难和欢乐。 5、东区的“省学科整合课”让我成长了许多。不管是从时间，还是从教学方式及教学设计对我来说都是一种挑战。不过，有领导对我的大力支持，有同事对我的无私帮助，再加上自我的不懈努力，最终我收获了东区的名额。 回顾这每次的教学活动，它成就了我与同事的一起成长。不过，与同事一起成长

21、的不仅仅是专业学问和实力，更多的还有生活和处事的实力、技巧，以及相处的欢乐和华蜜。 (二)与学生一块收获。 我与我的孩子们已经相处两年了。经验了一年多的磨合，这学期获得了相处和谐的最佳状态。孩子们一切都已成自然，走上了规律化轨道。所以我们相处的特别融洽和快乐，我们也一块儿收获着我们播种了一年多的行为和习惯，并看到它开出绚丽之花结出丰硕之果。 1、爱学习已蔚然成风。 每天的早读课不管是什么，孩子们都会在班干部的带领下仔细有序地朗读起来。不用我这个班主任的去守班。因为他们知道一日之计在于晨。 每天的课堂上学生们都知道去把守住这个汲取学问的主阵地，都努力做到学问消化汲取在课堂，不向课外要时间。课下努

22、力去吸取课外学问。因为他们明白学习要追求欢乐。 每天的作业不用去督促，他们都是往前赶，有时的家庭作业他们都在学校完成。以便挤出时间去开阔自己的眼界，让自己的生活有滋有味，不失童年的无忧无虑。因为他们明白生活是多姿多彩的。 2、讲卫生已深化人心。 每天班级的卫生可以说我不用怎么管，我们的卫生班干部是顶呱呱的，那个负责劲儿让我傲慢。不管是早上到校，还是中午到校，班干部总是将班级卫生仔细检查几遍，角角落落他都会关注。每天的值日组也是尽职尽责。他们都会把卫生检查得一尘不染。抹擦讲桌、板槽、窗台的同学更是抹擦细致，每天的这些地方都是锃亮发光。学校检查人员到我们班别想扣上分。 3、树文明已成为追求。 孩子

23、的文明追求在我们班显得最为真实。他们主动地为班级做好事，像抢着发作业本，争着做值日等，这种争着抢着为班级、为同学、为老师做事的看法，让我充分看到了学生追求文明、想做好孩子的决心和憧憬。在他们纯净的心灵里就是完备地表现自我，成长自我。这种纯，这种执，这种求正是我们所要教化的目标。 (三)与家长一同努力。 我们的工作离不开家长的理解和支持。在与家长相处的这两年中，我感受到了我们的关系一步步地拉近，现在让我感受到他们对我们的崇拜和仰慕又更深了一步。因为，我这个做班主任和老师的是在真心关切他的孩子，真正培育他的孩子。同时，在与家长的交往中也让我深深感受到他们在教化孩子方面的巨大潜能，从他们身上我也吸取

24、了许多教化孩子的方法和技能。可以说我们互为老师。我们也在为我们共同的目标努力着。 1、教化合力。每次家长会大多是我们老师给家长们讲如何教化学生，如何培育孩子。而这学期我们先后进行了班内家长给家长介绍教化孩子的好方法，家长学校里家长给家长介绍教化孩子的好方法。通过这两次活动让我明显感受到我们班家长可以说是藏龙卧虎，在教化孩子方面那绝技、巧招绝不亚于我们老师，这也给其他在教化孩子方面很是欠缺的家长一个很好的指导和借用。让家长和老师都收获匪浅。 2、换位思索。我既是一名老师又是一名家长，所以在与家长一起探讨孩子学习问题时，我许多时候就是以家长身为去谈，和他们一起解决平常在教化孩子难以解决的问题。我们

25、一起思索找寻解决孩子疑难问题。我也恳求他们站在老师位置上来思索问题解决问题。就这样，我们彼此很熟识的，很透亮的，很公开的去教化孩子。 在与家长合作的这两年来，我深切地感受到我们班家长对我工作的极大支持。家长会、开放日，我们班家长到的总是最齐，那场面让我感动。美化班级，家长一个比一个支持，他们把我们二二班当成了孩子自己的家。班级要演出，家长跑东跑西地为班级买道具，替我分忧解难我们为了孩子的欢乐学习真是亲如兄妹，我们为了孩子的健康成长一同努力付出。 二、点点缺憾豆。 什么事总是有那美中不足之处。在我的教化教学和班级管理当中也存在不少缺憾。 1、学生字体应再加强。自己一手带大的学生，总想着让其各方面

26、都很优秀。但是面对班里三分之一同学的字体，我真是深感惭愧。所以这个假期我准备要求学生强练书法，提前进行钢笔字的训练。 2、个别头疼生再提高。虽然我们班没有不及格现象，但是头疼生的基础学问和基本技能技巧的确不敢恭维。为了削减中高年级的差距，我准备和这些头疼生的家进步行具体沟通，以便指导其努力去缩短他孩子与正常生的差距。 上半年小学工作总结范文4 20_年上半年，我校团支部接着以党的十七大精神为指引，在上级团委和学校党支部的干脆关切领导下，紧密围绕学校教化教学中心工作，面对实际地开展常规工作与活动，充分发挥团支部在学校中的生力军作用，现将一学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高团员青年老师政治思

27、想建设及教化教学理论修养 1、深化学习实践科学发展观，主动参加各项学习实践活动。组织青年老师做好个人专业成长档案，设定好成长目标，切实制订成长安排，并自觉落实详细行动。在整理个人专业成长资料的同时，引导青年老师回顾自己的成长历程，比照市级骨干老师的标准，看看自己哪些方面进步比较大，哪些方面有差距，找出自己的薄弱环节，找准自己专业成长的突破口，明确自己新一轮成长目标。 2、要求青年团员领先做到“爱岗敬业、依法从教、爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、廉洁从教、为人师表”，激励青年团员主动向党组织靠拢，23名青年团员中，有6名党员，并有一部分入党主动分子已向党组织递交了入党申请书，并时刻接受党

28、组织的考验。5月份，王林利老师被评为“常熟市教化局直属学校优秀团干部”。 二、开展岗位练兵，提升素养教化队伍专业化。 1、教学第一线的团员青年练就过硬的基本功，主动听从学校支配，向老老师虚心请教，能运用好电子白板等多媒体技术，上出一堂堂高质量的公开课、示范课。团员青年们敢挑重担，不管是上市级以上公开课还是外出借班上课，都能主动主动地申请，并力求做得。今年上半年，俞佳老师被评为常熟市优秀见习老师;王林利老师在常熟市小学数学教学实力竞赛中获二等奖;袁建琴老师在苏州市中小学老师电子白板竞赛中获二等奖;5月份，俞佳、顾涛两位青年老师赴练塘中心小学借班上课获好评。 2、6月初，报慈小学青年老师在皇甫校长

29、、龚校长的带领下，开展了“五四”学习实践活动奔赴陶研的圣地六朝古都南京学习陶行知，本次学习实践活动为期一天半，内容包括“听汤教授讲座”、“参观陶研基地”、“祭扫陶行知墓”和“参观陶行知纪念馆”等。此次活动，对报慈小学青年老师的触动特别大，报慈小学的青年老师们肯定会因此找准工作的航标，在教化的守望与追寻里，演绎志向的炙热、岁月的激扬、生命的纯粹! 三、组织开展丰富多彩的活动，寓教化于活动中。 1、团员青年们满怀热忱主动参与公益活动，20_年学校被评为“常熟市青年文明号”。今年3月8日，我校工会、团支部、少先队员代表慰问福利院，为他们送去了1560元慰问金及一些食品;3月18日，团支部组织李君、龚

30、玉花、顾涛三位青年老师赴常熟市阳光学校开展爱心教学救济，分别上了五年级英语、四年级语文和三年级数学三堂示范课，参加听课研讨的老师有四十多人次。三位老师的精彩教学，受到了阳光学校学生、老师和领导的高度赞扬;3月31日，我校从“爱心基金”中提取2500元现金，交到了团市委学少部，向旱灾地区的同胞表示慰问。 2、为了调整身心，让大家拥有更好的状态走入工作，我们也举办了多种消遣活动。五月份协作工会，组织全体老师参观上海世博会，让老师们在工作之余，也感受到了作为报慈一员的欢乐。 总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在学校的教化教学工作中我们这支队伍将是中坚力气。当然，团支部的工作还存在许多不足之处，

31、如：团支部工作特色还不够突显;团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思索，去实践，我们也会接着努力，勇往直前。 上半年小学工作总结范文5 一学期的工作在惊慌、劳碌又轻松开心的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教化局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下： 一、加强师德建

32、设，提高老师业务水平 1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了英国半年学习心得、德育实效、校本教研、学校发展与反思等理论实践相结合的内容。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。 3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上沟通。但是因为教学繁忙等客观缘由，许多老师没有做到读书的任务。准备下学期接着执行，彻底提高老师的专业发展水平。 4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我

33、校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算竞赛;三、五年级应用题测试等。激励老师主动撰写论文，其中我校老师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参与乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作竞赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文竞赛一等奖;指导学生英语手抄报竞赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参与诗歌朗诵，获优异成果;组织迎奥运学问竞赛多人获奖，获团体优胜奖。 二、强化学生纪律，搞好教学工作 大队部还组织手抄报评比，六一大合唱竞赛，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和实力。 三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境 1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。 2、通过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。 3、平安员隔周进行平安教化讲话，并做好记录。特殊是今年的“手足口病”高发季节，郑柳波老师制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。 上半年小学工作总结范文