五四运动精神心得体会精选10篇精品.docx
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1、五四运动精神心得体会精选10篇五四运动精神心得体会1 当代高校生继承和发扬五四精神是时代和历史给予我们的责任和义务。我们首要完成的问题是什么是五四精神,只有将五四精神的真正内涵弄清晰了,才能够真正的领悟五四精神的真正意义,作为当代高校生的我们才能够更好的在现实社会中践行。 五四精神发迹于新文化运动,它代表着新文化和旧文化的碰撞。在巴黎和会外交失败后激化了中国爱国青年对救国救民的探究,是对外反对帝国主义,对内反对本国封建主义的爱国运动。五四运动为中国共产党的建立奠定了基础,是新民主主义革命与旧民主主义革命的分水岭。五四运动不在于其行,而在于中华民族处于危难时刻,中国爱国青年对民族独立和国家富强有
2、意义的探究过程。虽然五四运动在大革命失败后结束,但其青年学生,爱国人士在今后的斗争中渐渐转化到其它革命团体中,仍旧在主动斗争。五四精神在于中国青年学问分子求索民族独立和富强的探究精神,并且对当时的文化进行了一场革命性的洗礼,所以五四运动是开创性的,主动性的。 五四运动时期中国青年对当时处于半殖民地半封建社会的旧中国的探究不仅仅处于政治层面的(民族独立富强),还有文化层面的(对中国国学的全面否定,当然现在看来是具有局限的),精神层面的(当时出现了很多优秀作品,例如:雷雨等等)。对于当代高校生,我们应当继承五四时期当时青年对社会出现的问题进行全面地剖析,主动地找出中国内部出现的问题。并且主动地开眼
3、看世界。但是作为当代高校生应当理性的看待五四运动,由于当时爱国青年本身相识的局限性。对于当时国学文化一味的否定,造成了中国文化的断层。我们只有理性的看待了这一问题才能够更好的将五四精神继承和发扬。 五四精神的继承是必要的,它是体现当代高校生在接受新时代,新思想时对近代历史的正视,对五四精神的整理。当然我们不是在简洁的了解五四运动的历史,而是在主动运用和接受五四精神中的合理部分,并且将其运用到我们的社会实践中,主动建设我们的祖国。五四运动遗留下很多珍贵财宝,例如对当时中国政治透彻的分析后,对中国政治的改造探究马列主义是当时中国学问分子对救国救民的胜利应用,干脆为新中国的诞生供应了理论基础(当然马
4、列主义的中国化,是五四青年的合理应用后的探究结果)。但是在探究过程中有其局限性,例如:由于当时中国青年学问分子在看待西方文明时,相识到本国文化的落后;但是青年学问分子没有正确分析本国文化的合理部分,将其全盘否定。虽然当时有很多有识之士(张之洞等人)相识到问题的严峻性,但是由于种.种缘由而不能被当时时代所接受,干脆造成了中国文化的摧残。所以在发扬五四精神时,我们青年高校生应当合理的接受五四时期当时中国青年学问分子对我们的指导和借鉴,对其中的不合理部分应当摒弃。 发扬五四精神,时代要求我们当代高校生应当结合历史实际,合理的分析当代国内实际和国际风云。五四运动是创新的,他要求我们当代青年与时俱进,即
5、使路途艰险,也应当主动求索实现中国人民全面的小康社会及中国的现代化。我们应当运用自己的专业学问,在自己的领域里面为中国经济发展和腾飞供应人才支撑,实现中国在经济上和科技领域的突飞。以经济作支撑,帮助中国在世界政治舞台上获得更多的话语权。当代高校生发扬五四精神,究其根源就须要当代高校生努力学习文化学问,接受并学习外国先进思想和文化。只有合理分析外国先进文化及生产力和自己本土的不足,才能够更好的建设我们的国家。当然,由于相识的不足,可能我们在探究新领域接受新思想时存在严峻的问题,造成民族在发展道路上走弯路,走错路。但这并不能够阻挡我们的求索路,只有不畏艰险,不惧失败。才能够真正的实现祖国的强盛,人
6、民的富足,民族的宏大复兴。 五四精神的继承与发扬,须要我们当代青年高校生学习五四精神的真正内涵,而不是徒有其表。只有学习五四精神,才能够为我们建设祖国供应理论指导和精神上的鼓舞。总之,学习五四精神,继承五四精神,发扬五四精神。对当代青年高校生起着深远的影响,学习五四精神的必要性,主动性更是自不待言了。 五四运动精神心得体会2 今日,是“五四运动”_周年的日子,我们再次记起它、纪念它。1918年11月11日,持续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的成功和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月,获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参与会议。中华民国代表在会上提出废除外
7、国在华特权,取消二十一条等正值要求,均遭拒绝。会议竟确定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约,中华民国代表尽然打算签字承认。消息传来,举国震怒,群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地起先了。 5月4日下午,北京3000多名学生在_集会。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷实行罢工。在全国人民的压力下,北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参与会议的代表拒绝在和约上签字。 为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统,1939年,陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月,中心人民政府政务院
8、正式宣布这一规定。 回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远。“五四”的历史阅历告知我们,只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华。“五四”的精神告知我们,只有用自已的双手,才能建设美妙的新生活。 在我们的生活中,发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动,而是从我们身边的小事做起。 我校刚刚申报的东营最美青年校团委体育部长、二年级年级主任_老师,酷爱学生,擅长钻研,工作充溢激情和活力,为人处世虚心豁达,堪称青年老师的楷模。我校九年级八班团支部书记王新泰,品德高尚、乐于奉献、多才多艺、成果突出,跟九年级的团支部书记王海琳帮助校团委组织了很多丰富多彩的社团活动,堪为学生中的榜样。每周升旗仪式上
9、,衣着整齐、落落大方、英姿飒爽的八年级团支部书记都穿梭在升旗仪式方阵中。他们或整理小同学的衣领,或订正他们的队礼,为的是让我们的升旗仪式更有品位、更有内涵。全部这些佩戴着团徽的热血少年,还有那些盼望着加入共青团组织的优秀少先队员,是他们点亮了育才学校的名片,是他们点亮了东营的名片。将来他们就是建设东营、建设祖国的主力军! 同学们,老师们,五四爱国运动已经过去了这么多年。但是他的精神却恒久激励着我们勇往直前。 在学校里,老师们酷爱自己的学生,备好上好每一节课,就是爱国的详细体现。同学们爱惜每一张课桌,不在上面乱写乱画,保持好校内卫生,不乱扔垃圾就是爱国的详细表现。升旗仪式庄重肃穆,唱国歌声音嘹亮
10、,敬队礼规范标准就是爱国的详细体现。热心公益事业,主动帮助有困难的人,力所能及地为社会做出自己的贡献也是爱国的详细体现。 让我们主动行动起来,把育才学校当成自己的家,把东营当成自己的家,发扬五四爱国主义运动的宏大精神,做好每一件小事,让自己的明天更美妙,让育才的明天更辉煌。 五四运动精神心得体会3 1919年爆发的五四运功,如同响彻云霄的一声春雷,切破了辛亥革命以来的沉闷局面。这既是一次反帝反封建的运动,又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用,中国工人阶级起先以独立的政治力气登上历史舞台。 “爱国,进步,民主,科学”。五四运动就像黑夜里的一束光,唤起了越来越多的有志之士对
11、自由和真理的追求。它或许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束,却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。 转瞬已经_年过去了,时间冲淡了当年爱国青年们的感人事迹,模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势,当年的气氛,当年的激情,当年的青春,总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色,像太阳一样恒久光明。 在这种精神的鼓舞下,新中国成立了;在这种精神的鼓舞下,中国有了两弹一星;在这种精神的鼓舞下,改革开放了;在这种精神的鼓舞下,北京胜利举办了奥运会 历史的一页已经翻去,牢记历史是为了创建将来。过去的总会过去,生命的脚步永不停息,历史的长河仍将接着。他们能够在民族危难之时英勇地站出来
12、,为追求民主自由和真理而抗争,我们也能;他们能够带领中国从衰败和贫困落后中走出来,我们也能! 是的,我们能做到。尽管时代不同了,但只要我们心中怀有五四精神,任何困难的事,我们都能做到。 然而,在生活越来越富有的今日,我们好像渐忘了这种精神。课堂上,老师在上面讲课,下面的同学们却趴倒了一片:睡觉的睡觉,玩手机的玩手机。校内内外,随处可见一对对情侣悠然地漫步,毫不羞怯的在公共场合下拥抱、接吻。网吧里,到处是玩嬉戏、闲聊的学生,一玩就是一整夜。 有些人老了,他依旧年轻;有些人年轻,他已经老了。无论一个人多么长寿,他人生的头二十年总应当占据生命的一大半。假如我们总是这样生活,我们能对得起父母,对得起老
13、师,对得起自己的青春年华吗?假如我们总是这样生活,我们能骄傲的称自己拥有青春,将来担负起祖国的将来吗? 一个人只要有希望和幻想,他就没有老;一旦悲观取代了希望,缺憾取代了幻想,他就已经老了。正是青春年华,我们怎能甘心自己就这样堕落下去呢? 我们要追寻五四精神,追寻青春的脚步。要信任,年轻没有什么不行以! 五四运动精神心得体会4 今年是五四运动到了,各种不同寻常的纪念活动纷至沓来,五四运动的新诠释也不绝于耳。也有人指责五四运动中的缺陷,比如发生违法火烧房子等等。不论五四有多少不尽人意之处,她在我的心中,或许在曾经年轻过的一代又一代中国人心中,已定格为一种精神,一种符号,一种荣誉,一种象征,这就是
14、爱国、科学、民主、新文化。 如许的一个青年“标准”,不禁让人料到了“中国十大精彩青年”当时都一经超过了28岁,有的一经接近40岁。由此可见,十大精彩青年的评比并不是以14至28周岁为前提的。还有别的如青年教练、青年干部等,非凡都把40岁以下的都当作青年。但是此刻“青年节”放假,规订春秋为14至28周岁,这分明和少许部分因某时某地某种特殊必要而订义的“青年”相冲突,与社会大众的惯常理解不符合。有了如许的规订,也就意味着许多十大精彩青年、精彩青年教练,当然有青年的称号,却没有青年节放假的权柄,这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话,一个首要的起因便是此次订义青年的春秋段,是根据团章来的。什么样的
15、春秋是青年,不该只以团员春秋为标准,终归青年并不能和团员等同起来,该当多听听社会的定见。更不能对一个定义,不同部分给出不同的规订,如此只会削减各自的冲突,让大众莫衷一是,更好笑的是,还会呈现诸如“精彩青年”不是青年,没有放假权柄的景象。 莫非过了28周岁,咱就不能再当青年人了吗? 以28岁为限劈开中青年的边界,明显,在当今中国显得有些保守!而如许的分别边界,更会加重少许年老人的生理压力,谁都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽搁”一点年老的工夫,而你把青年的末限订在了28岁,无疑会令越来越多的年老人加剧急功近利的心态:眼看就不再“年老”了。过了28岁,其实照旧不妨很年老,照旧不妨很纯净。
16、 跟着社会的朝进步步,越来越多的人对春秋有了新的看法,总感觉本人二十出面还算少年郎,三十摆布才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!以后,都感觉这是种好心态,但凡一个人,唯有本人感觉年老,那才是真正的年老。并且,跟着现此刻人们受训诲的程度越来越高,越来越多的城市居民遍及在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗亭,而应付他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才方才动手!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说:“嗨,小子,再过四五年,你可便是中年人!”他们此中的大大都人会感觉这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的生理筹办。 可不管放假在家还是持续工作,也不管是“适龄”青年还是大龄青
17、年,都该当以本人的方法来怀念“五四”的精力,五四精力代表着诚笃的,朝进步步的,主动的,约束的,对等的,创建的,美的,善的,安好的,相爱合作的,办事而兴奋的,全社会华蜜的同一体。因为我们所不该健忘的恰好是“五四”为之热切谋求的,而非青年本人。 灯红酒绿之中。但我仍旧坚信,作为一种精神、一种符号、一种荣誉、一种象征,她永不褪色,恒久铭刻在世世代代中国人的心中。 五四运动精神心得体会5 八十年头以来,许多青年人怀着兴国的责任感,穷诘这样一个问题,即雄踞世界东部的中华民族,曾以悠久绚丽的文化,对人类文明进程施予了极大影响,为什么在近代会落伍,使近百年的历史充溢屈辱。当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国
18、”自居,深闭固拒,夜郎自大,就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱,滞缓本民族接着迈进的步伐。流淌的历史,不等待任何一个民族,你耽于“十全武功”、“万国向化”的旧日迷梦,人家却经验了文艺复兴产业革命和政治变革,当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时,一切蹒跚其后的民族,便面临被折服的命运。 但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的,要摆脱敌人的奴役,首先要国强。但是,国人相识这一点时,却走过了曲折的路,付出了沉重的代价。正如马克思预言的那样:中华民族总在惨遭劫难之后,才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者,为寻求救国真理前仆后继,执着地求索,他们或许过于轻率但却不乏醒悟,他们或许还带着未开化的愚昧但
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