中学生道德实践日记精品.docx

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1、中学生道德实践日记中学生道德实践日记1 人人都想做一个有道德的人，但怎样才算是一个有道德的人哪? 自古以来，中国就有众人拾柴火焰高等谚语，可见做一个有道德的人是离不开团结合作精神的。 有一次，有两批人去旅游，到了吃午饭的时间了，导游给每个人发了一跟又细又长的筷子，给每批人发了一锅食物。第一批人各自为政，只顾舍命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的奢侈。其次批人，他们上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物然后送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到

2、自己的嘴里，这样人人都吃到了食物，还没造成食物的大量奢侈。 上面这个小故事告知我们，团结合作精神是做一个有道德的人的基础。做一个有道德的人不仅离不开团结合作的精神，还离不开不屈不挠、知难而上、勇往直前等精神。 中学生道德实践日记2 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实也很简洁，道德就是诚恳守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的救济之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。 记得有一次，我和妈妈坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就望见一个老

3、奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心志向：我该不该给老人让座呢?假如让了，别人会不会说我出风头?不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办?再说了，坐这儿多舒适呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是常常说要敬重长辈吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校内里拾到了一元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是一元钱，但是，它在我心里留下

4、了很深很深的印记想到这儿，我便鼓起志气对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”老奶奶感谢的对我说：“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。作文 道德须要我们一同去遵守，一同去行动，假如世界上的每个人都拥有一个美妙的心灵，那么这个社会将会多么美妙呀! 中学生道德实践日记3 作为新一代的学生良好的品德习惯是必不行少的，因此我从小也拥有了很多好习惯。始终伴随我成长的，是我的小导师节约，是它让我得到了赞许及品德的升华，让我懂得地球妈妈对我们的重要。 记得我们呀呀学语时，无趣园的老师们就教我们背唐代诗人李绅作的悯农。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这些警句我从不敢

5、遗忘，是它们教会了我应当节约的意识啊。 上了小学，老师就常常教化我们：“你们家庭条件虽然好，但不要摆阔气，讲排场，要从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。”我也记住了老师的一言一语，让仅有的意识再次升温。 节约，让我的手更巧了为什么?呵呵，平常我把短的铅笔加工上笔筒，这样就可以循环利用啦!还有把废弃的报纸、易拉罐、塑料瓶等做成一件件手工工艺品，不仅好玩还很环保呢! 节俭朴实，人之美德，奢侈华丽，人之大恶;节约节约是一种远见，一种战略眼光，一种才智节约，不仅仅是习惯了，它更是一种美德，是中华民族五千年的魁宝，是传统的始源 我爱我的好习惯，我愿与它一起成长，让它在我的生命中绽放出一朵奇葩! 中

6、学生道德实践日记4 今日早上，我和堂妹早早地起了床，还没有顾得上吃早饭，就早已在卫生间里面热火朝天、汗流浃背地洗起了脏衣服。 过了一会儿，堂妹就把衣服甩在了一边，一屁股赖在了地上，撅着小嘴，奶声奶气地撒着娇：“累死我了!我不洗了，我要去玩。”“等会儿，姐姐跟你玩。”我笑眯眯地说。堂妹听了，自己一个人到一边去玩了。不一会儿，脏衣服洗完了，我拿着她去阳台上晒干。哎呀!不好啦，堂妹竟然在玩水!那水龙头开得是那样的大，水“哗哗哗”地往下涌。堂妹爬到了水池里，那凉凉的冲在脚上，手上，根本没有停止的时间。我见了，放下衣服，急连忙忙奔向水池，拧住了水龙头，把堂妹抱下来。我气呼呼而又意味深长地说：“我的小祖宗

7、，玩水可不是一件小事噢!你看你，今日奢侈了多少水呀!假如每个人都像你一样，我们这一带迟早都会成为干旱地区的。”堂妹听了，似懂非懂地点了点头。 挚友们，我的堂妹虽然听不懂，但是你们总应当都知道吧!假如每人都奢侈一滴水，全世界就会奢侈许多许多的水，但是假如每人节约一滴水，那么，全世界将会节约许很多多水啊! 中学生道德实践日记5 在同学与老师的举荐下，我看了一个做有道德的人这本书，看完之后，我觉得很感人，讲得也很有道理，直到现在，我仍旧始终在回味这本书，有特别多的心得体会，总结为一点就是要争做一个有道德的人。 在做一个有道德的人这本当中，有一个故事让我印象特别深刻，在读的过程当中，我还多次被感动得流

8、泪。故事说的是一个老师，她叫殷雪梅，这位老师的爱与责任深深的感动了我，她很爱自己的工作，将每一位学生都当成自己的孩子般疼爱。殷雪梅老师的家庭条件并不富有，但是，她常常为经济困难的孩子付书费，还常常帮助孩子们买学习用品。在天气不好的时候，有些同学中午不回家吃饭，她就亲自下厨，做一些好吃的给同学们吃。有一次，一个叫刘浩的同学因为父母在盖房子，没空接他放学，殷老师就把这个同学接到自己的家里住了几天。殷老师自己有一个已经上中学的儿子，因为不喜爱生疏人跟自己同住，特别的不兴奋，跟殷老师闹起了冲突，但是殷老师没有顾及儿子，反而给他的儿子狠狠的指责了一顿。 殷老师的这种爱始终在接着，直到20_年3月的最终一天，殷雪梅老师为她的学生最终一次张开了爱的“翅膀”。那一天，殷老师像平常一样领着同学们过公路，就在这时，远处一辆汽车飞速的开了过来，在这一触即发的时刻，殷老师没有迟疑，她不顾一切地冲了过去，将六名学生推到了路边，然而，就在那一刹间，她自己却被车撞上了。在她的庇护下，全部的同学都没有事，只有她躺在了血泊中，一动也不懂，恒久的离开了孩子们，离开了人间。孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，她熟识的、生疏的人都哭了，爱与责任演讲稿 殷老师对学生的爱与责任是那样的宏大和无私，读完做一个有道德的这本书之后，我深深的感到，我今后肯定要学习她那高尚的品德，争做一个有道德的人。 中学生道德实践日记