第2章 第3节 氧化还原反应 第2课时.doc
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1、1第第 2 课时课时 教学设计教学设计 三维目标三维目标 知识与技能 .应用电子转移的观点进一步理解氧化还原反应。 2.应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应,并能举例说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移 的关系。 3.认识氧化还原反应中各有关物质的相互关系。 过程与方法 .经过对氧化还原反应探究的过程,理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能 力。 2.能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力,善于与人合 作,具有团队精神。 情感、态度与价值观 .发展学习化学的兴趣,乐于探究氧化还原反应的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世
2、界的 奇妙与和谐。 2.树立辩证唯物主义的世界观,养成求真务实、勇于创新、积极实践的科学态度。 教学重点教学重点 1.氧化还原反应的实质 2.氧化剂、还原剂 教学难点教学难点 1.氧化还原反应的实质 2.培养探究能力、思维能力、归纳能力 教具准备教具准备多媒体课件、投影仪 教学过程教学过程 导入新课 【投影】 .什么叫氧化反应?什么叫还原反应?生:氧化反应:元素化合价升高的反应。 还原反应:元素化合价降低的反应。 2.请判断下表中的反应是不是氧化还原反应,分析反应前后元素化合价的变化。氧化还原反应方程式编号得氧、失氧化合价变化是否属于氧化 还原反应CuO+H2 Cu+H2O(1)Fe2O3+3
3、CO 高温 2Fe+3CO2(2)2Na+Cl2 点燃 2NaCl(3)2H2+Cl2 点燃 2HCl(4)生:(1)和()是物质得氧、失氧的化学反应,反应前后元素化合价发生了变化,是氧化还原反 应。 (3)和(4)反应中没有氧的得失,但反应前后元素化合价发生了变化,也是氧化还原反应。师:(3)和(4)也是氧化还原反应,那么,反应前后元素化合价的变化与电子得失又是什么关系? 这就要从微观的角度上认识氧化还原反应。 推进新课师:请同学们写出 H、O、Ne、Na、Mg、Cl、Ar 原子结构示意简图。生:.化合物 NaCl 的形成过程师:请大家看书 P36:让学生回答化合物 NaCl 的形成过程。生
4、:钠原子最外层有一个电子,在化学反应中易失去一个电子达到像氖原子电子层的稳定结构,氯 原子最外层有 7 个电子,在化学反应中易得一个电子达到像氩原子电子层的稳定结构,钠原子把一个电 子先给了氯原子,从而使 Na 原子变为 Na+,Cl 原子变为 Cl-,Na+和 Cl-相互作用形成 NaCl。 投影NaCl 的形成过程(见下图) 。氯化钠形成示意图 2.化合物 HCl 的形成过程师:请大家看书 P3637:提问学生回答化合物 HCl 的形成过程。生:氢原子最外层为一个电子,因最外层是 K 层,希望获得一个电子变为稳定结构,氯原子最外层 为 7 个电子,同样希望获得一个电子达到稳定结构,但二者争
5、夺电子能力相差不大,都未能将对方的电 子夺取过来,只好各拿出一个电子组成一对电子,这对电子为两个原子共有,所以氢原子和氯原子是靠 共用电子对形成氯化氢分子的。但由于氯原子吸引电子能力强,电子对偏向于氯原子,偏离氢原子,从 而使氯原子一方略显负电性,氢原子一方略显正电性。 投影HCl 分子的形成过程。3学生讨论:在化合物中,化合价是如何确定的? 投影请学生填写下表:化合物正价负价价数标出化合价NaCl失电子,电子显正价得电子,电子显负 价一个原子得失电子 数目11 ClNaHCl电子对偏离,显正价电子对偏向,显负 价一个原子与其他原 子共用电子对数目11 ClH知识拓展师:元素的化合价变化与电子
6、得失或电子对偏移有什么关系?生:在氧化还原反应中,得电子(或电子对偏向)表现为所含元素化合价降低,失电子(或电子对 偏离)表现为所含元素化合价升高。师:氧化还原反应的实质是什么?生:氧化还原反应的实质是电子发生转移(电子的得失或电子对偏移) 。师:根据元素的化合价变化与电子得失或电子对偏移的关系,从电子得失的角度分析什么是氧化反 应、还原反应?生:失去电子的反应为氧化反应,得到电子的反应为还原反应。 板书二、氧化还原反应的概念 合作探究 板书.氧化反应(被氧化):指反应物中的某元素失电子、化合价升高的反应过程。师:上述概念应从哪几方面理解?生:(1)氧化反应的对象是反应物中的某元素; (2)氧
7、化反应的本质是元素的原子失去电子; (3)氧化反应的特征是元素化合价升高; (4)氧化反应对反应过程而言。 板书2.还原反应(被还原):指反应物中某元素得电子、化合价降低的反应过程。师:上述概念应有哪几方面理解? (1)还原反应的对象是反应物中的某元素; (2)还原反应的本质是元素的原子得到电子; (3)还原反应的特征是元素化合价降低; (4)还原反应对反应过程而言。 板书3.氧化还原反应:凡是有电子转移的反应叫氧化还原反应。师:如何认识氧化还原反应中各有关物质? 板书三、氧化剂、还原剂 1.氧化剂:指反应物中含得电子元素的物质。4师:上述概念应从哪几方面理解?生:(1)氧化剂是指反应物; (
8、2)其本质是得电子,特征为化合价降低。 (3)氧化剂具有氧化性。 2.还原剂:反应物中含有失电子元素的物质。师:上述概念应从哪几方面理解?生:(1)还原剂指反应物; (2)其本质为失电子,特征是化合价升高。 (3)还原剂具有还原性。 3.常见氧化剂、还原剂师:常见氧化剂:常见非金属单质如 O2、Cl2、Br2等;常见元素最高价化合物如 KMnO4、HNO3、 浓 H2SO4等。常见还原剂:金属单质如 Fe、Cu、Zn 等;常见元素最低价化合物如 Na2S、KI 等。 设问元素的最高价有氧化性,最低价有还原性,中间价态具有何种性质?生:元素的中间价态既具有氧化性,又具有还原性,其化合物既可作氧化
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- 氧化 还原 反应 课时
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