文艺复兴和宗教改革1.ppt

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1、第六课 文艺复兴和宗教改革,金坛市第四中学 侍建军,西方人文主义思想,起源：兴起发展：进一步弘扬：,古代希腊,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,单元线索,知识梳理,一、意大利的资本主义萌芽,各城市采取鼓励发展工商业的政策,2、影响：,新兴的资产阶级要求进行一场思想变革,1、原因：,1、时间：2、地点：3、原因：（为什么首先在意大利兴起） A.意大利最早出现了资本主义萌芽 B.意大利较多保留了古希腊、罗马的文化4、旗号：5、实质：,知识梳理,根本原因,二、文艺复兴,14-17世纪,意大利,复兴古代希腊罗马文化,一场资产阶级反封建的思想解放运动,6、核心：,8、成就(表现)：,人文主义,知识梳理,文学

2、,艺术,薄伽丘,但 丁,彼特拉克,十日谈,神曲,歌集,达.芬奇,蒙娜丽莎,文学三杰,7、斗争矛头：,反对天主教会的神学统治,16世纪，文艺复兴从意大利传播到欧 洲其他国家，达到高潮。,知识梳理,8、扩展：,9、影响：,使越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多的关注人及人生活的世界,商品经济的普遍发展,这两幅图片反映的是1416世纪的欧洲在思想领域的哪两个重大事件促进了人文主义的发展？,文艺复兴宗教改革,1、含义： 16世纪爆发于德意志，并迅速席卷西欧各国的反对天主教会的社会思想政治运动。2、为什么会发生宗教改革？（原因） A文艺复兴的影响 B天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨3、实质： 早期

3、资产阶级的反封建斗争,知识梳理,三、宗教改革,“教皇的奶牛”,知识梳理,4、序 幕：马丁路德 “九十五条论纲”的发表5、马丁路德的主张：第一、认为信仰上帝就可以得救。第二、主张每个基督徒都有直接阅读和解释 圣经的权力，而不是盲目听从教皇 和教会的说教。 形成了不受罗马教皇控制的新教派解放了民众的思想，进一步传播了人文主义，动摇了罗马教会的统治,路德派、加尔文派、英国国教,7、影响：,6、扩展,课堂思考,有人说：西欧封建社会末期是“人” 和“世界”被发现的时代，这里的“人”的被发现是指,文艺复兴,“世界”被发现是指,新航路的开辟,1、但丁被称为“新时代的最初一位诗人”，对“新时代”的准确理解是

4、A资产阶级开始建立自己的统治 B大机器生产取代手工生产 C封建制度解体，资本主义兴起 D人们从宗教束缚中解放出来2、薄伽丘的十日谈与但丁的神曲并称为 “人曲”，是因为这两本书都 A用文学打动了人心 B歌颂人性反对神性 C描写了现实生活 D批判宗教信仰,C,B,课后练习,3、下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点是A反对禁欲主义 B有利于资本主义的兴起C矛头直指教皇 D推崇希腊罗马古典文化4、文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A求知是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D健康和聪明是人生的两大幸福,B,C,