人教高中生物必修1教案: 5.2 细胞的能量“通货”—ATP 2.doc
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1、第五章第五章 细胞的能量供应细胞的能量供应和利用和利用第二节第二节 细胞的能量细胞的能量“通货通货”ATPATP(1 1 课时)课时)教学目标教学目标 1.简述 ATP 的化学组成和特点。 2.写出 ATP 的分子简式。 3.解释 ATP 在能量代谢中的作用。 教学重点和难点教学重点和难点 1.ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。 2.ATP 与 ADP 的相互转化。 教学过程:教学过程:教学内 容教师活动学生活 动引入、 问题探 讨提出问题:前面学习过的能源物质有那些?这些能源物质被细 胞分解后,以什么形式提供为细胞提供能量呢? 问题探讨:萤火虫发光的生物学意义是什么?萤火虫为什么
2、能发光? 一个关于 ATP 让萤火虫尾部重新发光的例子。引出 ATP 是直接能量 物质。 问题探讨问题探讨 1.萤火虫发光的生物学意义主要是相互传递求偶信号,以便交尾、繁 衍后代。 2.萤火虫腹部后端细胞内的荧光素,是其特有的发光物质。 3.有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能,只有在转变成 光能时,萤火虫才能发光回答问 题(如 糖类、 葡萄糖、 脂肪)ATP 分 子简介 以及 ATP 和 ADP 的 转化展示 ATP 的分子结构式,讲授 ATP 的分子简式的写法和含义。 磷酸键水解放出的能量水平。 由 ATP 脱去最远离 A 的磷酸放出能量引入,讲述 ADP 可以和 Pi 结合,吸收
3、能量,形成 ATP 的过程。 ,用幻灯片或板书辅助。问:能不能称为可逆反应问:能不能称为可逆反应学生随 教师的 讲授作 出回应, 特别是 ATP 和 ADP 相 互转化 过程中, 能量的 变化。ATP 的形成 途径 ATPATP 的形成途径 (1)学生阅读课本 P89相关内容后,分组讨论:动植物 ATP 的 形成途径有哪些? (2)教师讲解:对于绿色植物来说,ADP 转化成 ATP 时所需的利用的能量来自于呼吸作用和光合作用;对于人、高等动物、真菌和大 多数细菌来说,ADP 转化成 ATP 时所需的能量除来自于呼吸作用外, 人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。 4.ATP 的利用 (1)教师
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