劳模精神学习心得10篇例文.docx

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1、劳模精神学习心得10篇 劳模精神学习心得1 在我们的生活中，劳动是必不行少的，在我们的身边，就有很多爱劳动的人。 每每天不亮，环卫工人就起先工作了，他们拿着扫把“刷、刷、刷”地扫地，弓着背把很重的垃圾运到垃圾厂。他们虽然特别辛苦，但是却给我们留下了干净、漂亮的环境。他们用汗水换来了我们美妙的生活。我想每个人都应当像他们那样用劳动去为大自然添上亮丽的光彩。 我的爷爷是一个农夫，他一生都伴随着劳动。小时候，我常常问爷爷：“爷爷，为什么您总是教化我要养成劳动的好习惯呢?”爷爷笑眯眯地说：“我们这些种庄稼的，每天都起早贪黑地干活，没有咱们的辛勤劳动，那我们哪弄到饭吃呢?你可要知道，那天上的神仙可是最爱

2、那些辛勤劳动的人呢!再说了，我们要这双手是干啥的?不就是给我们劳动的嘛!假如你的手长时间不干事，这双手就会生锈。”现在，我的爷爷退休了，干不动活了，但他仍旧在劳动，我家的院子里还有着爷爷种的菜呢! 劳，劳动;模，模范。劳动的模范就叫劳模，正如高尔基所言：“只有劳动的人才是神圣的。”人的手就是来劳动的，假如不劳动，手也会变得笨拙。生活中，有很多爱劳动的人，有了他们，我们的生活才会更加漂亮! 劳模精神学习心得2 有幸倾听了劳模们的先进事迹，心里久久难以安静，先进典型从不同的角度对他们的先进事迹进行了生动的讲解并描述，句句感人，字字情真，让我禁不住心中震撼，不禁为他们崇高的品质和无私奉献的精神所折服

3、，为他们到处为别人着想、为企业着想的精神所感动。劳模就是一面显明的旗帜、劳模就是一种榜样的力气，劳模事迹对广阔干部尤其是对我，教化和引导意义重大。 先进代表的事迹告知我们，我们是党的领导干部，所以我们必需要转变作风、深化基层，了解状况，解决问题;必需要联系群众、听取看法，剖析缘由，调查探讨;必需要点滴做起，脚踏实地，勇挑重担，勤勉履责;必需要求真务实，大胆探究，创新创建，大张旗鼓。 我作为设备能源科的领头雁，一举一动、一言一行都影响着科里每一名成员、更甚于影响着整个设备系统，劳模的事迹让我感悟许多、也学到许多。学习劳模首先要敢于正视自己的不足，比照先进找差距，通过对标找差“正衣冠”，通过整改不

4、足“治治病”。联系我的工作实际，结合走群众路途活动，感觉自己与劳模先进相比，在以下几方面存在差距： 一是学问业务水平不高，由于自己所负责的科室专业繁多，涉及机械设备、电气设备、特种设备、内燃设备、能源计量、TPM、5S、固定资产、物资安排等领域，不同岗位不同要求，往往忙于处理事情，为自己找这样那样的理由而放松学习，以致于每个专业只是了解所然而了解不到所以然。面对新状况新问题的不断出现，我要象劳模那样，不断学习新学问、驾驭新状况，在学习中开阔眼界、增长见识，在实践中更新学问、提高素养，这样才能使自己站得更高一些、看得更远一些，不断提升自己刚好发觉问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，成为敢想事

5、、敢干事、能干事、会干事、不惹事的合格干部。二是日常管理方式不敏捷，没有很好地运用指责与确定相结合的方式管理科员，特殊是遇到急难险重任务到来的时候，在一种“肯定要按时按点按要求完成任务”心理的作用下，站在领导的角度，以吩咐的方式给大家提要求，加负荷，甚至要求没有任何借口地听从，忽视了对科员的关切、理解和爱惜，没有在严格要求的同时辅以人性化管理，没有很好地运用制度面前人人同等但又不失情理的敏捷管理方式;在科务会和其它一些场合总结发言时，尽管对科员的努力抱有确定，但更多是指责，口头上说的更多的是不足，没有做到软硬结合、褒贬分明。虽然自己是不经意所为，但却挫伤了大家的主动性，被大家误认为是“要求太多

6、、管理太严、典型的官僚作风”。比照劳模找差距，找到差距就要补差距，我要改进自己的管理方式，不仅关切大家的工作，更要关切大家的思想和生活，多与科员沟通和沟通，刚好了解他们的思想动态，适时征求他们的看法，出现不和谐音符不急于指责和考核，而是调查探讨，了解缘由，依据不怜悯况不同性质实行不同管理方式，对理解问题不同产生的思想偏差，刚好沟通和谈心;对所站角度不同产生的逆反心态开展换位思索;对有意不履行岗位的职责的科员提出指责，对重复性问题屡不整改的科员进行考核。 三是基层服务职责发挥不到位。作为设备系统顶端管理部门，忙于日常协调事务多，下基层次数少，与基层沟通、沟通、引导、疏导不到位，信息驾驭不刚好、管

7、理思路没有很好地灌输下去。在今年开展的党的群众路途教化实践活动中，虽然从“转变作风深化基层，联系群众听取看法、立足现场解决问题、自我剖析整改不足”等方面开展了一些工作，但与目标相比还有很大的差距，首先，自己反复强调深化基层调查探讨的重要性，没有亲自参与科员深化基层听取看法的活动;多次要求立足现场解决问题的频次，没有总结和评价过科员立足现场解决问题的效果;对科员下现场检查问题的整改状况也没有很好地跟踪和落实，考核出现重复性和随意性，这充分暴露出我自身管理上的不闭环和作风不扎实，暴露出我对工作标准的放松和系统性思索不足。为此，我做到首先要深化群众，关注民生。基层反映的问题往往最真实、最牢靠、最精确

8、，因此，从自身做起，要带领导科员进一步转变工作作风、深化基层察民情、听民声、解民忧，通过了解状况、驾驭实情、沟通思想和调研现状，一起想问题、谋对策，找寻解决问题的方法和路径。其次，我还要立足现场，解决问题。要想法设法为基层解决困难，基层的需求对于全局来说可能很小，但对于基层来说则是大事，甚至还是急事和难事。假如这些问题得不到刚好、有效的解决，不仅会影响他们的心情，而且还会影响整个系统。这就要求我们当领导的要仔细倾听群众的看法，广泛开展调查探讨，深化思索基层反映的问题，并加以分析，找出问题的主要缘由，有针对性地实行措施，帮助基层解决实际困难。第三，我更要以身作则、示范引导。做为一名党员干部，肯定

9、要吃苦在前、享受在后，通过自身的品德和言行影响团队、示范团队、教化团队，努力实现“自我净化、自我完善、自我革新和自我提高”，确保各项任务指标的圆满完成。 学习劳模找差距，一方面就是要深刻领悟劳模事迹的精神实质，并运用于工作生活实践当中;另一方面要以更高的标准要求自己，化压力为动力、变挑战为机遇，不断开创设备工作新局面，做一名合格的党员领导干部。 劳模精神学习心得3 弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不肯定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的宠爱，发觉的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更简单

10、学到劳模精神的实质。 勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思索，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。 尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要敬重、敬重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本事，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得

11、更好。 取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家常常照一照，这样就能找到差距、发觉不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要仔细地分析自己存在差距的缘由，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅相识，避开三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度比照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。 学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精

12、神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新须要、新呼喊的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去须要，现在须要，将来更须要。 劳模精神学习心得4 暖和的午后，孩子们都进入了香甜的午睡，老师走到每一个小床边上，为孩子们掖掖被角，把小手放进被窝，看着孩子们天真的睡脸，心里格外松软这是一个寻常的午后，也是这千千万万寻常的岁月，让千百个孩子走除了幼儿园，走进了学校，走向了社会，带着企业的精神，代代传承。 建厂初期，由于职工子女众多，一边是嗷嗷待哺、顽皮难带的孩子，一边是须要一心一意投入的工作，许多职工都陷入了两难的境地。公司为解决一线工人的后顾之忧，不顾当时资金条件的限制，创办了企业幼

13、儿园。屈指算来，如今已是第个年头。 当时园所特别简陋，也不分班，全部的孩子挤在一间席棚子里，老师就是工人自己，没有正规的幼儿教化手段，唯一的风琴也没有人会弹。饭菜更是工人们吃什么孩子们就吃什么，从不搞特别化，最小的孩子只有三个月，还在吃奶，她的妈妈总是趁别人休息的时候赶过来喂孩子几口奶，经常饿的小家伙哇哇乱叫孩子们就在那里度过了最初的岁月，想起那个时候，工人们都说，我们的孩子都是劳模，从小就知道吃苦耐劳嘛! 在多年幼儿园管理阅历中，我有以下体会： 1、环境是造就劳模的基石 日常工作中，我们经常可以看到这样的场景：在企业遇到技术难题时，有人就会说“劳模技术高，让劳模自告奋勇吧”;遇到付出多收益少

14、的事儿，也有人会说“劳模思想先进、风格高，关键时刻就得站出来”如此工作环境，让劳模怎么能轻松?在对待劳动模范上，更是激励他们勇当老黄牛，只讲奉献、不去索取，致使劳动模范的合法权益得不到维护，但由于头上戴着劳模的光环，很多劳模有苦不愿说，有累不想讲，有难更不愿诉，缺乏必要的法治环境，他们只能静默忍受。在幼儿园中，我为了避开此类状况发生，激励劳模要适应新形势，必需不断学习、不断钻研。使大家对劳模心悦诚服，同时为劳模创建良好的“充电”环境，使他们在幼儿教化事业上不断创新、不断提高，才能使劳模们的事业迎来广袤的发展空间。环境的主动作用是巨大的，营造良好的学习氛围，这对于发挥劳模的榜样作用，使他们轻松工

15、作、欢乐生活、健康成长尤为重要。 2、榜样是造就劳模的养分 劳模是在各自岗位上做出优异成果的先进模范人物，是大家学习的榜样，是这个时代的精英力气。榜样的力气是巨大的，理应获得更多的敬重。榜样的力气是无穷的'，对榜样的关切和爱惜更是应当的。我们在日常的教学工作中，我们定期组织老师沟通会，共享教学过程中遇到的难题，起到了很好的效果。 回顾这些年的工作，再结合此次企业“创建劳模文化，弘扬企业精神”研讨会的精神，我认为在教化教学中不但要教化小挚友们什么是劳模，怎样敬重劳模，在他们的成长过程中深化灌输劳模的理念也是极为重要的。 时代在发展，人们对于幼儿老师的要求更高了。爱孩子就要了解孩子，在平常

16、的工作中，我对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 师爱是教化的“润滑剂”，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个孩子。 现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教

17、化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 现在，企业幼儿园班班都是现代化设备，配有专业老师，我们都是受过正规训练的，有了这么好的条件，我们更应当发扬传统，永葆精神，接过前辈创下的光辉传统，做新时期的行业楷模。对于今后的工作，我有以下设想。 确立适合幼儿发展的课程目标 幼儿园教化的最终目标是促进幼儿的发展，能否有效地实现这个目标，取决于课程目标的再定位探讨。因此，在确定课程目标时，我们要把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的详细状况，从敬重幼儿的爱好和须要动身，注意幼儿自己探究性学习;从培育幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、看法，技能、实

18、力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。 选择适合幼儿发展的课程内容 随着课程设置的变更，老师有了更多的自主权利，幼儿也应当拥有更多适合自己的区域活动方式。因此，各班依据详细状况，仔细实施国家、地方课程，主动建设和开发园本课程，拓宽课程内容，构建既适合时代要求又具有本园特色的课程体系，提高课程实施质量。同时在实施教化活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所供应的教化活动方案，充分发挥自身的才智，调动主观能动性，因地制宜，依据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。仔细选好教化活动最相宜的切入点，把握好教化的时机，组织好生动、好玩的教化活动。同时，在实施主题活动中，我们能依据幼儿

19、的学习动机，刚好捕获幼儿学习的爱好点，生成相关的教化内容，收到了良好的教化效果。 供应适合幼儿发展的课程环境 环境的创设与利用是幼儿园课程的重要组成部分，是实现教化目标的重要途径之一。在环境的创设上，我们做到： 1、让环境创设纳入课程的实施过程; 2、在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力; 3、在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教化目标的改变而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。 在幼儿园里，我们经常对小挚友说的就是，“你长大了哦，所以这件事你要自己做。”你长大了所以要吃满满一碗饭，你长大了所以走楼梯这样的快，你长大了所以来幼儿园不能哭，你长大了所

20、以不能怕打针了，你长大了其实，我们最希望的不就是这些孩子真正长大了吗?再过十年二十年，这些孩子都成了年，成了高校生、探讨生，再来看他们曾今呆过的幼儿园，那时我我们该多么欣慰啊! 劳模精神学习心得5 我们班有个劳动模范，他的名字叫罗瑞杰。他的身体可强壮了，高高的个头，牢固的手臂，扫起地来那叫一个干净。 每天早上，我背着书包来到学校，罗瑞杰都在仔细负责地扫着地。他抬起头望见我，跟我打了声招呼，就接着埋头苦干。慢慢地，我发觉他的扫法很有技巧，是根据从远往近扫，这样就不会很累了。我总是会在心里静默地想着：他在家里应当常常扫地吧，不然怎么能把地扫得一尘不染呢! 今日我来到学校后，只见他双手紧握着扫把，摇

21、摆着手臂，又在打扫包干区，不一会儿，他负责的区域已经干干净净了。这时，有个也是打扫包干区的人有事，让他帮忙扫一下，他竟爽快地答应了。我不禁感到很怀疑。 于是，我跑过去问他：“别人要你扫，你为什么会爽快地答应呢?你不会觉得很累吗?”他摇了摇头回答道：“我不会累啊，因为打扫包干区是我的职责。别人叫我来扫，不叫别人去扫，说明他们信任我，这也就代表我在工作上是尽力负责的。我每想到这里，我兴奋还来不及呢!” 我听后，怔住了，为自己的刚才说出的话感到惭愧，同时也明白了很多。然后竖起大拇指对他说道：“你可真是我们班的劳动模范啊!下次我打扫卫生你也要帮帮我啊。”他笑着点了点头。 罗瑞杰就是我们班的劳动模范，因

22、为他仔细负责打扫卫生，也受到了不少表扬和赞许呢! 劳模精神学习心得6 前几天，妈妈被评为市劳动模范，这是我家的一件大喜事。 此时，我坐在竹椅上，翻看着模范人物事迹薄，一页一页地翻，真多呀!不知怎的，翻着翻着，薄上的字慢慢模糊了，出现在脑海里的是妈妈兢兢业业工作的情景，一幕一幕地出现了出来。 妈妈是内科医生，她常常在小儿科门诊室上班。记得今年元宵节前夕，我陪妈妈去值班。突然，一个得了肺炎的小孩被父母抱进门诊室，当时这小孩心跳徽弱，脸色渐渐变青，状况非常紧急。小孩的父母急得大哭，在这万分紧急的状况下，来不及去搬氧气瓶，妈妈不顾自己的一切，连忙俯下身子，口对口地给小孩做人工呼吸。我联想自己，平常见了

23、咳嗽的人都觉得厌烦，哪里有妈妈这种精神。妈妈正口对口地帮小孩呼吸，不料小孩一咳嗽，唾液弄到妈妈脸上，她不嫌脏，始终坚持到送来了氧气瓶。由于抢救刚好，小孩很快脱离了危急，不久又复原了健康。 事后，我问妈妈：“当时您想了些什么?”她微笑着说：“当时时间紧迫，救人要紧，我顾不得多想，只觉得非救活这个可爱的孩子不行。”是的，妈妈一心为着病人，她的话语中虽然没有豪言壮语，没有华丽的词藻，可是她那祟高的医德、无私的言行，多么令人钦佩啊! 妈妈不仅不顾一切地抢救病人，细心地给病人医病，还经常给病人洗衣裤、换鞋袜，就是坐火车出差去，遇到生病的人，她也主动关切照料。 妈妈做的好事多又多，十几年如一日。她被评为全

24、市劳动模范，我们全家都为这件喜事感到兴奋。 劳模精神学习心得7 星期三，我们五年级听了原青年路小学的校长张校长的劳模事迹，我的脑海里不禁出现出了张校长当年仔细工作的画面。 张校长的事迹感人至深。有一次，张校长带着他的儿子去工作，半路上，下着雨，他们突然摔倒了。可是没方法，为了工作张校长还得接着向前走，生怕迟到了。到了办公室，张校长就起先工作。张校长的儿子困了，张校长就在地上铺一个垫子，让儿子睡觉，而自己却在仔细工作。听张校长说，他最长的一次工作竟然达到了三天三夜。假如我们三天三夜不睡觉肯定受不了。正是张校长对工作的酷爱，才使他带着极大的爱好，坚持了三天三夜。 还有一次，徐州市教化局的人来听课。

25、当时青年路小学是第一个有电化教化的学校，上级的领导来听课，就是要看看电化教化怎么样。有一段朗读须要配上音乐，是红军过完草地的一篇课文。张校长就每天听收音机里一个电视剧的声音，正好符合课文，就把它们录下来，课文朗读配上音乐，就更加生动了。可是，光有声音，没有图片怎么行?张校长又想出一招，在投影仪上的圆片上画图案。可是圆片上太滑了，根本画不上画。这又怎么办?他费尽心机，最终还是在一本书上找到了答案：在上面涂上一层大蒜汁。张校长用这种方法胜利地上了一堂电化教化课。正是张校长的不懈努力，青年路小学才由原来变成了今日的百年老校。 最终张校长告知我们：人无我有，人有我优，人优我变，超越创新。 就这样，寻访

26、劳模活动结束了。 劳模精神学习心得8 他剃着小平头，圆圆的脸上一双眼睛总是笑眯眯的，兴奋起来的时候眼睛就会笑成一条线，胖乎乎的脸蛋就会像苹果一样鼓起来，特殊可爱。每当班里须要参与劳动时，他总是争先恐后，干的热火朝天，知道他是谁吗?他就是我们班的小劳模陈靖。 记得有一次美术课放学后，教室里特殊脏，地上都是同学们随意乱扔的纸屑。可是大家却都像没有望见一样，不以为然的纷纷离开了教室。只有陈靖留意到了地上的纸屑，他想：这么脏的教室下午怎么上课啊，而且班级也会被扣分的。于是他二话不说拿起扫把就扫起了教室，一组组，一排排，扫的那么仔细，那么卖力，把教室的每个角落都打扫的一尘不染，还把桌子和椅子都排得整整齐

27、齐。 打扫完的时候，他已经满头大汗衣服都湿了，抬头一看，时钟的指针已经指向中午十二点了，可是他看着被自己打扫的干干净净的教室，就似乎看到了同学们舒适的坐在教室里上课的样子，他擦了擦额头的汗满足的笑了。后来大家都知道了这件事，每个人都向他投去了敬佩的目光，而他只是虚心的笑了笑，眼睛又眯成了一条线 这就是我们班酷爱劳动，关切集体的小劳模陈靖。他的事例还有许多，可是这件事给我的印象最深，我要向他学习。 劳模精神学习心得9 我心中的劳模好比我们班的郭正举，每天起早贪黑地，到班级门口为我们开门，让我们进入班级，早点儿起先读书;哪位同学的作业没带，他也会把钥匙借给同学，让同学能够进教室把作业拿出来。郭正举

28、可真是我们班一只起早贪黑的“老黄牛”。 我心中的劳模又好比我们班的叶浅，她在家旁边捡到一个钱包，就和妈妈一起将这个钱包交给警察叔叔，而且也没有留下名字和电话，主子找到了警察局，得知叶浅在城东小学读书，就送了一面“拾金不昧”锦旗送到了我们学校，叶浅就成了我校的道德楷模。 我心中的劳模还好比我们班的劳动委员王玫业，他每天早晨也是早早地来，等待我们这些要扫包干区的值日生，要是我们还没有来，他就仔细地坐在位置上，大声地读课文，间或也会在下课把讲台整理一下。 对了，我心中的劳模还有我们班的小书虫陈悠闲，其他同学都不喜爱和我玩，只有她，每天陪我玩嬉戏，我不会写一些口算的题目，她就热心地过来，教我写作业，有

29、什么好玩的活动，她就叫我过去，要是别人，我确定得不到这样的待遇了! 还有班级中的程紫妍、林扬昊、夏睿言、林家璇、颜子翔等同学，他们各有各的美，我希望自己像他们一样! 劳模精神学习心得10 我的心中有这样一位劳模：我的妈妈。 我的妈妈是个极其一般的人。大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，让她看起来多了份知性，小小的身子里藏着极大的能量，她是我的偶像。 在我家，妈妈每天都像个陀螺似的忙个不停，总是第一个起床，做好早饭。下班回家，放下包就冲进厨房，争分夺秒地变出我们的晚饭。妈妈是独生子女，据我的外公说，她直到四十岁之前都没有做过家务，可是外公、外婆慢慢地年事已高，妈妈便挑起了家务的重担，为了让我们一家能

30、吃到可口的饭菜，下厨房软件成了她最好的老师。妈妈做任何事情都特别仔细，就拿用饺子皮来做葱油饼，她能做上几十次，直到她认为是最完备的才肯罢休。 妈妈不但是我们家的顶梁柱，还是位职业女性。妈妈在一家大型集团总部担当财务工作，每到月底，有一百多家单位做好的财务报表都要交给她进行审核和合并，忙得不行开交。同时妈妈还担当了集团的统计工作，这更是容不得半点疏忽，每家单位的上报时间精确到秒，别人上报的是自己一家单位的报表，可是妈妈光要按时收齐一百多家单位的报表就是项艰难的任务，还要审核，可她就是靠着毅力和责任心，每个月和只须要交单户报表的单位PK。 妈妈为了照看我们，几乎从不在单位加班，常常是回来忙完家务，

31、看完我的作业，等我睡下了，她再起先自己的工作，直到深夜甚至凌晨。半夜起床上厕所，总能望见妈妈的书房里还亮着灯，我心疼地对妈妈说：妈妈，早点休息吧。妈妈自然也是不愿放弃这个教化我的绝好机会，一把搂着我说：报表就是妈妈的作业啊，我们俩都要按时、保质保量地完成对吗?每个人都有自己须要担当的责任。我若有所思地点了点头。 妈妈付出了多少不为外人所知的努力，辛勤劳动换来的是可喜的成果，妈妈的工作不但没有出过任何一点差错，还被国家新闻出版广电总局连续三年评为全国先进工作者，集团的先进、表扬更是不计其数。妈妈用她的实际行动为我作出了榜样。 我的妈妈只是一位平凡的工作者，但她就是我心中的劳模，她用自己的双手创建成果，铸就辉煌。正是有千千万万个像妈妈这样的一般劳动者的奉献，我们的国家才能旺盛富强，蒸蒸日上! 劳模精神学习心得10篇