全国中小学生安全教育日活动总结报告十篇最新.docx

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1、全国中小学生安全教育日活动总结报告十篇全国中小学生平安教化日活动总结报告1 20_年3月28日是其次十一个全国中小学生平安教化日，依据“_学校开展第21个全国中小学生平安教化日活动方案”，结合今年“强化平安意识，提升平安素养”的教化主题开展了平安教化系列活动，保障了中小学生平安健康成长，维护了学校的和谐稳定。 1、完善学校平安工作机制。 平安工作重于泰山，平安无小事，依据_区学校平安工作会议精神，学校仔细履行“党政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导详细负责，分层管理，人人尽责管理。 2、营造校内平安氛围。 依据开展第21个全国中小学生平安教化日的活动通知，制定了平安教化日活动方案，将3月

2、28日-4月28日为平安教化月，学校充分利用校内网、宣扬画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣扬阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣扬动员，进一步提升教职工平安责随意识，确保各项平安工作与职责落实到位。 3、深化日常平安教化。 学校将3月28日4月3日定为平安教化周，于周二、周四专题教化时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通平安、消防平安、防范校内损害事故”为重点的平安教化，让平安学问入脑入心;周五通过班会课，结合第四届全国中小学生平安学问网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的平安学问，发动学生和家长一起参与网络学问竞赛，不断提中学小学生平安意识和避

3、险实力。 4、开展平安体验活动。 组织三年级学生参与为期两天的民防教化活动。学习“翻越矮墙、火灾逃命、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护学问和自救学问，观看平安学问宣扬片，进行民防学问竞赛和民防技能竞赛，学生们明确了民防教化的目的和意义，懂得了每个人都应当珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增加学生防范意识。学生在体验中进行自我平安教化，帮助学生们远离灾难、健康成长，让平安意识植根学生心中。 全国中小学生平安教化日活动总结报告2 为切实提高我校全体学生平安防范意识和自我防护实力，远离损害和危急，避开和削减意外事务的发生，我校围绕“

4、珍爱生命欢乐成长”这一主题，依据本校实际状况，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使全体学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化我校的各项平安工作。 1、加强组织宣扬工作，营造平安和谐校内的良好氛围。为切实做好今年学校全国中小学生平安教化日活动，我校提前拟定好了活动方案，通过学校微信工作群落实保障措施，周密组织实施，确保此项活动顺当地进行。 2、联合家长力气，协作学校切实做好平安教化工作。为加大宣扬力度，学校让各班班主任通过班级微信群发送“珍爱生命欢乐成长”全国中小学生平安教化日致家长的一封信的形式，把学校对于学生平安工作的要求，告知全体学

5、生及家长，营造平安和谐校内的良好氛围。 3、各班于3月30日当天开展平安教化主题班会活动，对各班学生进行以交通平安、消防平安、防范校内欺凌、防溺水、防踩踏、卫生防疫等为重点内容的平安学问普及教化活动，不断提高学生的平安意识和避险实力，远离损害和危急，避开和削减意外事务的发生。 4、对本次平安教化日活动进行刚好总结，对活动主动的班级进行表扬。 教化是平安的前提，平安是教化的保障。我们必需始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全体学生在平安的环境中健康成长。 全国中小学生平安教化日活动总结报告3 3月31日是第十九个全国中小学生平安教化日，

6、3月31日4月6日，是第七个福建省学校平安教化周。为开展好“平安教化周(日)”主题教化活动，进一步强化师生平安意识，提高自救自护实力，有效防范校内平安事故，3月31日-4月4日，普贤小学开展了以“强化平安意识，提升平安素养”为主题的平安教化周(日)“七个一”活动。 1、一次动员启动仪式：周一升旗仪式，由分管平安的黄雪峰副校长对全体师生进行以平安教化为主题的国旗下讲话，并就学校平安教化周(日)活动方案与全体师生进行学习。 2、一期宣扬：利用LED滚动平安宣扬标语。 3、一次检查：本周组织进行一次全校性的平安专项大检查，排查校内内外的平安隐患。 4、一次班会：各班召开一次以“强化平安意识，提升平安

7、素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的平安热点问题：如交通规则等的大探讨等，以丰富多彩的活动加强平安教化，通过黑板报、班会、探讨会等形式加大力度进行平安方面的宣扬、教化。让全校师生都来宣扬、学习平安有关方面的学问。 5、一次手抄报评比：学校组织4-6年级的学生进行一次以强化平安意识，提升平安素养为主题的手抄报评比活动。 6、进行一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育活动时间进行一次应急疏散演练，本次活动增加小学生应急疏散平安意识，使学生真正驾驭应急疏散自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事务的实力。 7、进行一次交通平安学问。组织开展主题为“小手拉大手，文明我先行”的交通平安学问竞

8、赛。 全国中小学生平安教化日活动总结报告4 平安无小事，到处需防范，今年3月28日是全国其次十一个中小学生“平安教化日”，主题是“强化平安意识，提升平安素养”。为了不断提升师生平安防范意识，创建平安校内，我校结合本校实际，在全校开展了多种形式的平安教化活动。 一、开展了一次以“强化平安意识，提升平安素养”为主题班会，围绕预防溺水、预防交通事故、避开拥挤踩踏、消防平安、防食物中毒、预防传染病等为重点的主题班会，各班以不同的形式开展丰富多彩的教化活动，如观看平安教化视频、讲平安故事、唱平安童谣、学生自我检查等，通过这样的主题班会，进一步加强了学生对平安的防范意识，提高了学生自救自护的实力。 二、实

9、行一次平安应急疏散演练活动。在没有事前通知的状况下，各职责人员能快速到位，各尽其责，随堂任课老师刚好组织、疏导，学生有序地从教学楼撤离至平安集结地，整个疏散演练仅用时2分21秒。 三、组织全校师生进行一次地毯式平安隐患排查活动。对学校教室、办公室、图书室、等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。 四、学校通过校内橱窗、黑板报等为载体大力宣扬平安学问，提高学生的平安防范意识。 五、印发了教化部致全国中小学生家长的一封信，要求学生肯定要家长仔细阅读并填写回执单，家长不识字的由学生读给家长听，学校做好回执单的回收及保存工作。 学校平安无小事，通过本次“平安日教化”活动的开

10、展，加强了师生的平安防范意识，提高了自救自护实力。共同营造一个平安的学习环境和生活环境! 全国中小学生平安教化日活动总结报告5 以教化局精神为指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安教化，综合整治校内平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。 今年3月27日是全国中小学生的“平安教化日”，为了更好地开展此次活动，我校于20_年3月23日3月27日围绕“加强疏散演练，确保师生平安”这一主题，依据本校实际状况，集中开展一次消防平安演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学

11、问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。主要活动有： 1、3月27日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以平安教化为主题的国旗下讲话。主要对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。 2、学校组织一次平安学问讲座,对学生进行平安教化。重点加强学生校内活动平安教化以及交通事故等教化。 3、各班出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的墙报。 4、各班召开一次以“平安教化”为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生

12、自救自护实力。 5、学校利用微信公众平台进行平安学问宣扬。 6、5年级每生办一期以宣扬“平安学问”为主要内容的平安手抄报。 7、组织全校性的平安大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改。特殊是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，试验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。 8、组织学生进行一次消防平安演练。 我校依据实际状况制定了平安事故应急预案，依据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地

13、逃离“火灾”现场，并快速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部平安逃离现场。通过火灾逃命演练，提高全体学生的消防意识、自我爱护意识以及在火灾中的逃命技巧。 全国中小学生平安教化日活动总结报告6 平安无小事，到处需防范，今年3月28日是全国其次十一个中小学生“平安教化日”，主题是“强化平安意识，提升平安素养”。为了不断提升师生平安防范意识，创建平安校内，我园结合本园实际，在全园开展了多种形式的平安教化活动。 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因

14、素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不要触摸它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群36岁的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一

15、些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。我们还即时教会孩子紧急处理危急事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主题活动中。提示幼儿外出要留意的一些平安，树立幼儿的平安意识，遵守外出规则，杜绝平安隐患。让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿

16、接送平安。 幼儿园平安无小事，通过本次“平安日教化”活动的开展，更进一步加强了师生的平安防范意识，提高了自救自护实力。共同营造一个平安的学习环境和生活环境。 全国中小学生平安教化日活动总结报告7 20_年3月28日是我国“全国中小学生平安教化日”，主题是“强化平安意识，提升平安素养”。为切实开展好平安教化日主题教化活动，进一步强化我校师生平安意识，提高师生自救自护实力，有效防范校内平安事故，我校根据上级要求，结合我校教化工作实际，现将此项工作的开展状况总结如下： 一、开展一次平安主题教化。 我校在充分利用宣扬栏、黑板报等宣扬阵地作用外，还通过观看专题片、召开主题班会等多种形式，有针对性地开展了

17、一次平安宣扬教化。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防自然灾难等平安学问、法律法规教化，真正使平安学问入脑入心，进一步提高广阔师生的平安防范意识和应急避险实力。 二、组织一次应急疏散演练。 我校依据教室分布、学生人数、等实际状况，针对火灾、地震、自然灾难和其他突发事务等不怜悯况，制订了演练方案。3月30日上午组织了一次平安逃命演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。演练结束后全体师生仔细总结了演练状况，针对发觉的不足之处刚好进行了的整改，通过本次演练的确提高了师生应急逃命避险和自救自护实力。 三、开展一次隐患排查整治。 3月30日下午

18、，我校组织开展了一次平安隐患大排查、大整治行动。重点对教室、微机室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门卫管理、校内周边等进行全面排查，深化查找各种平安隐患，做到了措施、责任、资金、时限“四落实”。 在下一步工作中，我校将接着坚持警钟长鸣，把平安工作放到首位去抓，确保广阔师生的平安。 全国中小学生平安教化日活动总结报告8 今年的3月_日是全国中小学生平安教化日。为进一步落实关于平安工作，责任重于泰山以及教化局关于进一步加强学校平安工作的指示精神，确保学生平安、健康、欢乐地学习、生活，维护学校正常的教化教学秩序。我校始终把平安教化工作作为头等要事来抓，特殊是3月27日至4月2日全国中小学生平安教

19、化周以来，学校平安教化活动更是有绘声绘色，效果显著，现总结如下： 一、成立平安教化领导小组 为提高全体老师对学校平安教化工作的相识，学校就平安教化周召开了专题会，明确了目的和意义，支配布置了各项工作，做到了责任到人。 二、开展形式多样的宣扬教化活动 1、利用周一(3月27日)升旗仪式的时间，由团支部书记进行总动员。联系实际阐述了平安教化的重大意义，并列举目前所存在的各种平安隐患，教化大家如何加以防范，通过具体阐述，大大增加了广阔师生的平安意识和提高自我爱护的实力。 2、利用班会时间，以班为单位，实行了以平安教化为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对平安问题的相识以及如何做好

20、平安防范和自我爱护的问题，进一步向大家敲起平安警钟。 3、加强宣扬力度，使平安问题做到人人皆知。为达到此目的，学校广播室专设平安教化栏目，每天进行广播宣扬。其次，我们还出版了关于平安问题的专栏，进行有关平安学问宣扬，让大家相识到平安问题系着千家万户，关系到每个人乃至全家的华蜜，增加了全体师生的平安意识，自觉实行相应的平安防范措施，做好自我爱护。 4、利用板报、橱窗开设平安学问宣扬专栏，增加学生平安意识。 5、学校内逐级签订平安责任书，详细责任到每一个人。向家长下发平安教化责任书，明确了家长对子女管理和教化的重要作用和责任;对全校学生的代步工具自行车进行了安检，对三无(无车锁、无车铃、无刹车)自

21、行车实行限期整改，并告之其家长。 多年来，我校坚持每学期都开展为期一周的平安教化周活动，这种常规化做法，既有利于中学生形成较稳固的平安意识和平安行为习惯，又有益于老师和家长警钟长鸣，时时保持高度的平安责随意识。平安工作是一件应持之以恒、长抓不懈的工作，我们将一如既往加强学校平安教化工作，使我校成为名符其实的平安校内。 全国中小学生平安教化日活动总结报告9 今年3月30日是全国中小学生平安教化日，我校紧紧围绕主题，开展丰富多彩的平安教化活动，突出平安工作作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校和社会的共同努力，关注学生的平安防范措施，提高学生的平安自理实力。 1、提高相识，加强领导 中心学校接到通

22、知后，马上支配辖区内的小学，要求全部小学充分相识中小学平安教化活动的意义，将平安教化日活动纳入学校平安教化的重要内容。为了加强组织领导，成立了由郎德新领导的平安领导小组，以确保活动的有效性。 2、细心组织，细心支配 平安教化日活动由中心学校统一部署，以学校为单位组织实施。 要求各学校制定平安教化活动安排，并依据各学校的实际状况，加强对师生在健康、饮食、水电、交通、纪律等方面的教化。我们必需确保教化到位，避开走过场和走过场。 3、加强监管，狠抓落实 中心校将把此项活动的开展纳入学校平安工作的检查考核，并刚好进行督导。学校要严格检查和总结每节课的平安教化状况，借鉴阅历，不断创新，提高教化效果。 全

23、国中小学生平安教化日活动总结报告10 3月_日上午7点我校法制处就在两个教学楼上悬挂出两条15米长平安宣扬条幅。上午7点45分，我校法制平安处利用国旗下的讲话对学生进行平安学问教化，31日上午9点43分在不打招呼的状况下进行防震平安疏散演练和紧急逃命训练。各相关人员站位刚好，同学们和上课的老师们也惊慌有序，从警报拉响到同学们全部到达指定地点只用了2分03秒，比上次演练又提高了近十秒。 1、各班主任老师利用主题班会时间对本班学生进行平安学问讲座，主要讲解了交通平安、食品平安、用电平安、运动平安、设施平安等方面常识，教化学生关注平安，珍爱生命。 2、开展了平安手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种

24、渠道向学生进行平安教化，营造平安教化氛围，使学生耳闻目睹，时刻提示学生把平安放在第一位。 3、组织全校师生开展了平安教化学问竞赛，考察了学生对平安常识的驾驭状况和面对突发事务如何应对，从考察中可以看出学生们已经把平安学问牢记在心。 4、把平安教化融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行平安常识宣扬，使平安教化成为家庭教化中的重要内容。 六、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的平安不出纰漏。 5、请当地工商部门协作我校对学校四周摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等三无食品。 6、对校内监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查，对发觉的问题刚好整改。 7、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的平安，提示学生留意路途平安等。 全国中小学生平安教化日活动总结报告十篇