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1、儿童经典成语故事儿童经典成语故事1 相传在两千年前,燕国某地有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信念,常常无缘无故地感到事事不如人,低人一等衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不明白自己该是什么模样。 家里的人劝他改一改这个毛病,他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿态太笨、太丑了。 有一天,他在路上遇到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿态很美。他一听,连忙走上前去,想打听个明白。不料
2、想,那几个人望见他,一阵大笑之后扬长而去。 邯郸人走路的姿态原委怎样美呢?他怎样也想象不出来,这成了他的心病。最终有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。 一到邯郸,他感到到处簇新,简直令人纷繁芜杂。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;望见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,但是半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。 儿童经典成语故事2 三国末年,晋武帝司马炎灭掉蜀国,夺取魏国政权以后,打算出兵攻打东吴,实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商议统一大计。多数人认为,吴国还有必需实力,一举歼灭它唯恐不易,不如有了足够的打算再说。 大将杜预不同意
3、多数人的看法,写了一道奏章给晋武帝。杜预认为,务必趁目前吴国衰弱马上灭掉它,不然等它有了实力就很难战胜它了。司马炎看了杜预的奏章,找自己最信任的大臣张华征求看法。张华很同意杜预的分析,也劝司马炎快快攻打吴国,以免留下后患。于是司马炎就下了决心,任命杜预为征南大将军。 公元279年,晋武帝司马炎调动了二十多万兵马,分兵六路水陆并进,攻打吴国,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,战士威猛雄壮。其次年就攻占了江陵,斩了吴国一员大将,率领军队乘胜追击。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时,有人担忧长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵,他说:“此刻士气高涨,取得一个又一个成功,摧枯
4、拉朽(像用快刀劈竹子一样,劈过几节后竹子就迎刃裂开),一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下,直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。 成语”摧枯拉朽”,形容战斗节节成功,毫无阻挡。 儿童经典成语故事3 唐代高僧从谂掸师,主持赵郡观音院多年。相传他对僧徒参禅要求极严,必需人人静坐敛心,集中专注,绝不理睬外界的任何干扰,达到凝思息妄、身心不动的入定境界。有一天,众僧晚参,从谂禅师有意说:“今夜答话,有闻法解悟者出来。” 此时徒众理应个个盘腿正坐,闭目凝心,不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气,竟以解问者自居,走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼,缓声说道:“刚才抛砖引玉,却引来
5、一块比砖还不如的土坯!” 另外,有一个抛砖引玉的故事。据历代诗话、谈证等书记述:唐代诗人赵嘏,以佳句“长笛一声人倚楼”博得大诗人杜牧的赞许,人们因此称赵嘏为“赵倚楼”,当时另有一位名叫常建的诗人,一向仰慕赵嘏的诗才。 他听说赵嘏来到吴地,料他肯定会去灵岩寺巡游,便先赶到灵岩,在寺前山墙上题诗两句,希望赵嘏看到后能添补两句,续成一首。 果真赵嘏巡游灵岩寺看到墙上两句诗,不由诗兴勃发,顺手在后面续了两句,补成一首完整的绝诗。常建的诗没有赵嘏写得好,他以较差的诗句引出赵嘏的佳句,后人便把这种做法叫作“抛砖引玉”。 其实,常建、赵嘏并非同时代人,他们各自的活动年头相距百年之多,续诗之说不行信,只是由于
6、这段故事很出名,人们也就承认它是成语“抛砖引玉”的出处之一。 儿童经典成语故事4 秦朝末年,各地人民纷纷实行起义,抗拒秦朝的暴虐统治。农夫起义军的领袖,最的是陈胜、吴广,接着有项羽和刘邦。下面,讲一个项羽破釜沉舟的故事。 有一年,秦国的三十万人马包围了赵国(那不是原来的那个赵国)的巨鹿(今河北省平乡县),赵王连夜向楚怀王(不是原来那个楚国的国王)求救。楚怀王派宋义为上将军,项羽为次将,带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大,走到半路就停了下来,不再前进。军中没有粮食,士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃,他也不管,只顾自己实行宴会,大吃大喝的。这一下可把项羽的肺气炸啦。他杀了宋义,自己当了“假
7、上将军”,带着部队去救赵国。 项羽先派出一支部队,切断了秦军运粮的道路;他亲自率领主力过漳河,解救巨鹿。楚军全部渡过漳河以后,项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭,每人再带三天干粮,然后传下吩咐:把渡河的船(古代称舟)凿穿沉入河里,把做饭用的锅(古代称釜)砸个粉碎,把旁边的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这方法来表示他有进无退、肯定要夺取成功的决心。 楚军士兵见主帅的决心这么大,就谁也不准备再活着回去。在项羽亲自指挥下,他们以一当十,以十当百,拚死地向秦军冲杀过去,经过连续九次冲锋,把秦军打得大败。秦军的几个主将,有的被杀,有的当了俘虏,有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围,而且把秦军打得再也
8、振作不起来,过两年,秦朝就灭亡了。打这以后,项羽当上了真正的上将军,其他很多支军队都归他统帅和指挥,他的威名传遍了天下。 儿童经典成语故事5 王商,字子威,继承父亲的封号为乐吕侯,是汉成帝的丞相,他为人耿直,作风正派。 汉成帝三年的秋天,京城长安城中突然有传言说要发大水了,长安城就要被水淹没了。刹时间,整个长安城的老百姓都惊惶起来大家扶老携幼,争相逃命。 消息传到宫中,汉成帝马上召集文武百官到宫中议事,商议对策。成帝的舅父、大将军王凤也惊惶失措,劝成帝、太后赶快躲到船上去打算撤离。大臣们也纷纷附和王凤的看法。只有孙丞相王商坚决反对,他认为大水不行能突然而来,肯定是谣传,在这个关键时刻更不能轻易
9、撤离,这样只会使人心更加慌乱。成帝接受了王商的看法,过了一会,城里也没见大水来,谣言不攻自破,城里的秩序也渐渐复原了。调查下来,的确是传言失实。成帝对王商实力排众议很赞许。王凤却认为是王商使他下不了台,因此心怀不满。 王凤有个亲戚叫杨肜,是琅那太守,因为没有把他管辖的地方管理好,王商要办他的罪,王凤为此亲自跑到王商面前,替杨肜说情,为他开脱。王商坚持原则,免去了杨肜的官职,王凤更加怀恨在心,想方设法想要打击报复。于是他勾结了同伙,诬陷王商。汉成帝最终听信了谗言,罢免了王商的丞相职务。 但是,是非自有公论。汉书的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是:为人诚恳公正,不屈不侥。这样的评论是很客观
10、公正的。 儿童经典成语故事6 三国的时候,孙权手下有一位名将叫吕蒙。因为小时候家里贫困,没有机会上学,读的书很少,所以学识浅薄,见识也不广。 有一次,孙权对吕蒙说:“你现在担当的官职很重要,应当多读点书,增长自己的见识,这样才能把自己的事情做好。”吕蒙听了,很犯难地说道:“军中事务繁忙,唯恐没有时间读书了” 孙权听了,开导说:“我岂是要你探讨儒家经典,去当教书匠吗?只不过希望你你粗略地阅读,了解历史就够了。你说军务繁多,没有时间,谁能比得上我(事务多)?我还常常读书,自己觉得获益许多。”吕蒙听了孙权的话,受到了很大的启发。从今他起先抓紧时间读书。 后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,
11、说:“以前我以为你只不过有些军事方面的学问罢了,跟你谈话后才知道你今日的才识智略,已不是当年吴郡时代的那个阿蒙了。” 吕蒙笑笑,说道:“君子分别几天,就要用新的眼光看待。兄长你为什么看到事物的改变这么晚呢!”?”以后,鲁肃便经常和吕蒙一起商讨国家大事,他特别重视吕蒙给他提的一些建议,对吕蒙的学识和才能也特别赏识,特别佩服。 后来,孙权赞扬吕蒙时说道:“天下有几个人到了老年还能像吕蒙那样坚持读书学习,自强不息呢?一个人有了富贵荣华之后,更要看重节义,仔细学习,不断加强自身的修养,而不能沉溺于财宝之中,这样就不简单堕落。吕蒙的这种行为真是我们的榜样啊!” 这就是“孙权劝学”的故事。成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而来。“吴下阿蒙”泛指缺少学识才能的人,比方人学识尚浅。成语中“阿蒙”比方学识浅陋的人。“非复吴下阿蒙”,指应当刮目相待、用新眼光来看待事物。刮目相待:比方去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。 儿童经典成语故事
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