五年级写人作文形形色色的人500字10篇范例.docx

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1、五年级写人作文形形色色的人500字10篇五年级形形色色的人写人作文1 在我们的生活中，有很多值得我们钦佩的人。他们就像夜空中那闪耀着刺眼光线的星星，数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”，还有可能是一个很不起眼的.“小星星”而清洁工却是我最钦佩的人。 我每次从他们身边走过，我都会不由自主地停下脚步，静默凝视他们。他们总是静默无闻，无私奉献地打扫大公路，每次早晨我还在热乎乎的被窝里时，我就能清晰地听到清洁工“刷，刷”地扫地声，直到半夜，站在窗口，仍能看到清洁工们得身影。他们总是情愿落下很多汗水，来获得别人的赞扬和健康。 有一次，我从公路边走过，看到几个清洁工在扫大公路，突然，有一个叔叔带着他

2、的女儿经过，嘴里还吃着香脆的饼干，只见他们吃完饼干后把袋子顺手一扔，我正打算去和那个叔叔评评理，只见一位清洁工阿姨什么都没说，就把袋子扫走了。我走过去静静地对清洁工说：“阿姨，您为什么不说说那位叔叔呢?”阿姨却说到：“都是平常人，干吗要那么斤斤计较呢?计较了又能怎样呢?做人是不能怕吃亏，应当有大肚量，能够容忍别人的错误，更应当具有无私奉献的品质呀!”听了阿姨的话，我非常感动。 清洁工是大自然的美容师，他们为了我们地球的卫生而早出晚归，这种静默无闻，无私奉献的精神令我钦佩，更令我感动。我不禁这样想：人类世界要是没有清洁工的话，地球早就会变成垃圾场了。人们呀!快醒醒吧!让我们用我们的双手，共同来爱

3、护地球，爱护环境吧! 五年级形形色色的人写人作文2 我有一个特别要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，假如你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“感谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然

4、，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球竞赛中她也名列前茅，假如，班级里有同学难过，她会跑去劝慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友情。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书! 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 五年级形形色色的人写人作文3 蒲老师，你是一位漂亮动人，工作精彩，教育有方的好老师。 您亲善可亲的面庞，总是那么慈爱。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮

5、似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。 是您让我懂得了很多道理，您将丰富多彩的学问传授给我。因为您的激励，让我充溢了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍宝，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教育下，我会做一颗闪闪发光的珍宝，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光线引起全部人的留意，让人们认为我是颗真正的好珍宝。 您教育我们不能做一个只讲风光的人，还要做一个装扮得既美丽，内心又美的人。您告知我们假如生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告知我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。 您

6、每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随意给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么仔细，一丝不苟。每次的作文评语都下得非常精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。 您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。 我会尽力做到，会让您感觉到有我这个学生是一件值得傲慢的事，正如我拥有你一样骄傲荣幸。 五年级形形色色的人写人作文4 我的爷爷虽然不是琴棋书画样样精通，但他的棋、书、画却是无人能比的。 有一次，我们学校要求每人画一张画。我画的是关于革命时期人物的图画。我把四周被炸伤的人们、被炸毁的房屋等背景都画完了，就差一匹马儿和

7、一个日本军官了，我于是就让爷爷代劳了! 不大一会儿，爷爷就把一匹活灵活现，好像正在奔驰的马儿和一个目光凶残，手持一把长长的步枪的日本军官画到了纸上。一幅画加上了爷爷画的马儿和日本军官，忽然有了生气。就似乎自己身临其境，如正穿梭在枪林弹雨之中和被多数敌人追逐之中，令人心惊胆战。 果真其次天我的画就得了一等奖，还得了一张“小画家”的奖状。我把奖状给了爷爷，爷爷在左下角写了一句：艺术是比阳光比金币还刺眼的，它也是走向欢乐的一种途径。 爷爷平常会做一点诗，写一些人生悟理，教化我们。有一次，爷爷在他的名言本上写道：人生就像一架天平，上面摆放着和善和罪恶，对与错，你要时刻保持着醒悟的头脑，去掂量一下爷爷还

8、告知我：你要始终记得本子上所写的一切，你就可以做一个真正的人。爷爷的话颇耐人寻味。 我也常常和爷爷下五子棋，但我每次都中了爷爷的的计，因为他总是变着招儿玩。但每次结束后他都会耐性地为我讲解方法和秘诀。 爷爷还写得一手好字，相识他的人总不免夸他是王羲之转世呢!妈妈也经常教育我要向爷爷学习，说长大对我有好处。 正是爷爷具备这四点，所以他在全村子德高望重，人人都敬重他。但爷爷也有一个缺点，就是贪吃。我想也许是因为爷爷以前过的都是苦日子，现在享受一下也是应当的。 怎么样，你是否也想有一个这样的爷爷呢?你是否也和我一样钦佩他呢? 五年级形形色色的人写人作文5 我的脑海里，有很多印象深刻的人，但是，我觉得

9、陈慧恩最使我钦佩。 陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，突然，陈慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我望见了，兴奋地说：“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说：“别人的钱不见了，正在焦急的找，那该怎么办呢?”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主!”一分钟过去了还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才望见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩马上跑过去，问：“这位同学，你在找什么?

10、”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，假如没有那5元，我今日就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号?”他说：“有，那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗?”他说：“感谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。 啊!多好的挚友，我为有这样的好挚友而感到傲慢骄傲。 五年级形形色色的人写人作文6 在我们学校门口有几个商店，其中有一个老奶奶给我的印象最深，她长着中等个子，小小的眼睛，花白的短发，一副精明的神态。 有一天，我拿了十元钱去学校边的小商店买东西，当时我问这个笔多少钱，那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了，我拿出十元之后她的看法对我大不相同

11、，只见她笑着说：“你想买什么呀，这只笔三元，那只笔两元。你要买什么呀!”我说：“两元的笔，加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝，脸上全是皱纹。 又有一天，我拿了一元钱，可她却对我束之高阁，我只好自己买了我把一元拿出又发觉了我身上还有五元，她赶忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。我答应了她又笑着接过5元钱，之前对我束之高阁的看法面现在去却对我热忱似火。那个奶奶的看法我认为她只是想要我手里的钱而已。 我有一次忘签午休条了，跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说：“没有”她说：“你走吧，我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。 这几次我才明白了那个奶奶，只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。

12、 同时也知道了这个奶奶是个苛刻、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承，献媚讨好的人。 五年级形形色色的人写人作文7 大家的身边肯定都有一些幽默的人吧，那就让我们来介绍一下他们吧，下面我来和大家一起讲讲我和我的叔叔的故事。 我小的时候，我的叔叔每天都陪我玩，有时还带我出来玩，记得有一次，我的叔叔和我玩捉迷藏，我藏在一个地方，他有意找不到我，等他过来的时候，我吓了了他一大跳，他说：“你真调皮”，我对他说：“你才调皮呢，小时候上房顶，还和爸爸打架”。叔叔说：“哼，不跟你玩了”。我立刻抱住叔叔的腿说：“不要”。叔叔说：“你说大神饶命，我就跟你玩”。我无奈，只好说了。 还有一次，爸爸和妈妈、爷爷、奶奶都出去了，

13、只有我和叔叔在家，叔叔说：“我们俩上房顶吧!”当时我还小，不懂上房顶是干什么的，就和叔叔上了房顶。叔叔说：“我还怀念小时候，我和你爸爸一起上房顶的时候呀!”突然叔叔来了句：“看招”，就伸手去挠我痒痒，我立即从上面跑了下来，辛亏房檐低，吓了我一跳。 这就是我的叔叔，幽默的叔叔，从他的嘴里有时候可以说出千姿百态的话语，有时只说出一些平常的话语，但我觉得，我的叔叔很厉害，听妈妈说小时候叔叔还是我的偶像呢!呵呵，可能吧。 请大家也来介绍下自己熟识的人吧!我信任你们身边的人肯定会很幽默的，快快行动吧! 五年级形形色色的人写人作文8 我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈爱的面孔。 我的爷爷最喜爱京剧。每天晚上

14、，爷爷总是准时打开电视听京剧，渐渐地观赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理睬，等事情过后我一问他，他就说没听见。 我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他订正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还静静打着节奏，但是，假如我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告知怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。 一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，

15、应当由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立即拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。 我的爷爷还特别喜爱牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也特别通人气，最听爷爷的话。 这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。 五年级形形色色的人写人作文9 我的妹妹今年2岁，她长得胖胖的，像一只可爱的小熊猫。妹妹有一头乌黑发亮的头发，两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫上，走起路来上下摇摆，像要飞起来一样，我特殊艳羡她。 妹妹的脸上镶着一双不大却很有神的眼睛，一张樱桃小嘴。 妹妹特殊贪吃。一次，我拿着两块好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀着，她一见

16、到巧克力就流口水，她向我扑了过来，伸手就抢我的巧克力，她抢不着，她就趴在地上，哇哇地大哭起来，在奶奶的劝告下，她不哭了，我知道妹妹不会这么简单就死心的。过了一会儿，她又过来了，幸好我刚好发觉，没有让妹妹得逞。妹妹起先焦急了，妹妹说：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我对她说：“就能吃一点。”妹妹听了很兴奋，我把巧克力递给了妹妹，妹妹兴奋地接过去，谁曾想，她一下子把巧克力全放进了自己嘴里。 妹妹的贪吃速度不仅快，而且吃饭时的样子很可爱。我每次一说：“吃饭了”。妹妹就从屋里跑了出来，坐在椅子上，就开吃起来，这种惊人的速度真叫人佩服，她吃的样子很可爱，右手拿着筷子用劲的往碗里夹菜，最终她的碗

17、里都是菜，之后，她就风卷残云一般狂吃起来。 这就是我的妹妹，特别贪吃的妹妹，不过妹妹很可爱。 五年级形形色色的人写人作文10 我有一个坏毛病马虎，它是我通往胜利的绊脚石、拦路虎，因为它，让我常常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。 一天晚学后，我匆忙写好数学作业，把作业本往书包里一塞，打算去看电视。妈妈挡住了我，肃穆地说：“你这样不把题目看清晰就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地打开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫我，我赶忙跑过去，满耳是妈妈的指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是176.5，算式

18、上却搬了167.5.还有这一题，更离谱了，3202.51.7，竟然把1.7给漏算了，怎么这么马虎啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是耐性地跟我说：“学习不能马虎，现在看来，马虎了就做不对作业，考不到好成果，但事实上你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢?假如你在工作时也这么马虎，可能会导致什么严峻的后果也说不定”听了妈妈一番语重心长的话，我脸红了，决心肯定要努力改掉这个坏毛病。 有碰上数学单元测试了，我按依次把试卷上的题目都做好了，刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候，突然想起妈妈的一番话，抓紧埋头认仔细真地从头起先检查验算，哈哈，竟然给我查出两题做错了。这次的仔细细心最终有收获了我考了满分。静下心来一想，的功臣是妈妈，幸亏听了妈妈话，以后我肯定会牢记在心，跟马虎说bye bye啦! 五年级写人作文形形色色的人500字10篇