园长个人工作总结模板范本.docx
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1、园长个人工作总结模板2021园长个人工作总结1 今年在我与全体教职工辛勤工作,团结奋进,_幼儿园环境更加美丽、是自更加雄厚,社会声誉不断提高,学生规模不断壮大。比照一个优秀幼儿园园长的标准,我仔细总结,发觉问题,努力提升自己,现将一年的工作总结如下: 一、加强思想政治学习 一年来,我仔细学习,坚持以学生为本,并且常常参与优秀幼儿老师心得沟通会,仔细撰写心得体会。利用课余时间阅读的幼儿教化书籍,教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。作为院长,我以身作则,当好表率,为全体幼儿老师的树立良好的形象,让广阔老师意识到作为幼儿老师的责任感和使命感,不断地增加事业心和责任感。 二、做好招生工作 在仔细分析
2、探讨自身办园特点的基础上,制作规范的宣扬资料,统一招生思路,统一宣扬口径,实事求是、全面客观地反映出本园的特色。根据依法办园,依法招生,规范管理,稳定秩序,确保学前儿童能接受良好的早期教化,促进幼教事业健康发展的原则招生,20092010年度共招收适龄儿童_人次。 三、做好保教工作 我要求老师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,同时注意幼儿一日活动各个环节,努力做到四心,即“关切、爱心、耐性、细心”。同时指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情,创建幼儿参与劳动的条件,如定期组织幼儿铺床、擦桌椅,开展值日生值日工作等等。 四、做好德育工作 我们把品德教化支配在幼儿日常生活的各个环节之中,在平常的生活
3、和学习中培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关切他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;教化学生珍惜粮食,遵守时间按,总之,“生活即学习”,幼儿的一日生活各环节随时都有教化的契机,我们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教化,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、谆谆教导。 五、带好老师队伍 我们在幼儿老师中大力提倡讲奉献、讲团结的精神。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员主动参与各类进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自己,不断增加党性修养,仔细学习教化管理理论。 六、加强后勤卫生平安工作 建立健全好后勤岗位责任制。定期探讨幼儿伙食问题,每
4、周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证养分量稳定、平衡、达到要求,每月都给幼儿量一次体重。 本年度工作总体上比较顺当,也取得了肯定的成果,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展须要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还须要我们不断努力。我们还要向高保教质量,高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园各方面的提升而努力奋斗! 园长个人工作总结2 本学年在县教化局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教
5、化教学工作安排。工作中有收获有思索也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下: 一、端正思想,找准定位,帮助园长做好工作。 本学年本人主动参与政治理论学习,学习主动参与社会主义荣辱观教化,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八荣八耻”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。酷爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同帮助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教化教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续发展思想提高老师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的
6、稳步提高和幼儿的全面和谐发展。 二、建立和完善管理网络,实施分层管理。 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系,充分挖掘骨干老师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周安排;保教主任每周组织老师进班听课、评课,批阅老师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教化笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为动身点,是为了提高老师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为老师供应了宽松的发展空间,激发了老师的主体性和主观能动性,从而使教化教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手
7、,以教科研为平台,促老师队伍专业化成长。 我园老师队伍大多数是专业老师,但老师专业素养和专业水平参次不齐,为提高老师自身专业素养和业务技能,主动协作师训科合理支配老师参与接着教化和岗位培训。同时主动开展教化科学探讨活动,要求老师结对子、找课题、定安排、共同开展探讨,形成了老带新、强带弱、共同探讨、共同进步的良好局面。05年秋期立项课题结题9个,获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;06年春期立项课题7个。 为使老师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采纳“自评互评”的方法引导老师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的引导她们教化观念、
8、教化方法、教化策略的转变,从实践到理论的提升,从“阅历型老师”到“反思型老师”、“科研型老师”转变。在参与市优质课竞赛活动中,在优秀老师共同听评课的基础上,亲自带领参赛老师共同分析老师看法和建议,吸取先进的、合理的教化形式和教化策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最终选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。05年好玩的土陶活动获河南省园本课程竞赛一等奖。 四、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐发展。 在日常教学管理工作中,本人坚持进行安排批阅和安排执行检查,深化教学一线有目的地进班听课,督促和指导老师科学合理地开展日常教学活动,刚好和老师
9、进行沟通沟通教化教学中的问题,帮助指导老师树立正确的教化观念和教化方法,把发觉的问题歼灭在萌芽状态。同时为了供应幼儿表现的机会和条件,常常利用节假日开展不同形式的主题教化活动,丰富幼儿一日生活,如“春主题教化活动”、“爱劳动主题教化活动”、冬运会、画展等,活动中充分体现老师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在嬉戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习看法和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并欢乐着。这是我今年的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服
10、务老师、服务幼儿和家长。 园长个人工作总结3 在上级教化行政部门的正确领导下,在有关方面的大力支持下,我根据年初园制定的工作安排,以科学发展观为指导,仔细执行党和国家的幼儿教化方针政策,围绕中心,突出重点,狠抓落实,注意实效,仔细履行职责,较好地完成自己的工作任务,取得了肯定的成果,促进幼儿的健康成长,获得上级部门的确定和幼儿家长的满足。下面,依据上级领导的支配和要求,就自己今年的履行职责状况向领导和同志们做如下总结汇报: 一、仔细学习,提高自己的政治思想觉悟。 要管理好幼儿园,做一名幼儿园好园长,必需要有正确的政治思想。我仔细学习党的理论,特殊是学好科学发展观,用党的理论武装自己的头脑,树立
11、一心一意为幼儿服务的思想,做到无私奉献。通过学习,我提高了自己的政治思想觉悟,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,忠诚党的教化事业,有剧烈的事业心和责任感。在实际工作中,我把全部身心投入到幼儿园工作中,既教书又育人,做到为人师表,把幼儿教化事业作为自己的终身职业,树立了良好的职业道德。同时,努力培育自己吃苦耐劳、擅长钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人,领先垂范,提高幼儿园教学质量,受到了全体幼儿家长的好评,为祖国幼儿教化事业的发展作出了我自己的努力。 二、加强师德建设,提高老师业务素养。 我在幼儿园管理工作中,加强幼儿老师的师德建
12、设,使每个幼儿老师充分相识到:幼儿教化、教学工作是我们的本职工作,是我们的立身之本,作为幼儿老师应当具有一种静默耕耘、无私奉献的精神,要做到一分耕耘、一分收获,象春蚕吐尽青丝,象蜡烛燃烧成灰。当幼儿老师要不怕辛苦,不断克服困难,具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神,象爱自己的孩子一样,爱每一个幼儿,始终做到仔细备课,仔细教学,切实提高教学质量。 我们是省级示范幼儿园,要做好示范带头作用,必需要有一流的老师队伍,因为名园要出名 师支撑。我持之以恒,始终加强师资队伍建设,提高老师业务素养,确保师资队伍质量始最终其他幼儿园,打响我们幼儿园的师资队伍品牌,成为各家长送幼儿入园的首选幼儿园。我本着以人为本的
13、现代管理思想,健全完善幼儿园管理的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制,把制度管理和弹性管理有机结合,为广阔幼儿老师创设一个有利于他们施展才华、公允竞争的环境,从根本上调动幼儿老师的主动性,变要我干为我要干。我加强对幼儿老师的培育,通过继教学习、在职进修、参观沟通等手段,不断促进幼儿老师提高业务水平,做到与时俱进,确立正确的教化思想、教化理念,不断改进教化方法,符合幼儿学前教化改革与发展的须要。 三、创新幼儿园教学,办出特色园。 有特色才有生命力,幼儿园不能老是停留在一个水平上,要创新幼儿园教学,办出特色园。为此,我不断改革创新课程,主动推动特色教化,开展特色幼儿园的创建活动,走特色发展、内
14、涵发展之路。在教化思想、办园目标,园务管理,教学质量等方面形成独树一帜的办园特色。引领幼儿老师进行特色教化方面的搜集与编排,进行课程资源开发,进行个别班的试验,使我园的教学质量始终高人一筹,保持领头羊的位置,推动现代化、示范性幼儿园建设,发挥示范、辐射作用,全力推动幼儿教化协调、健康、持续发展。在办出特色园中,我园着重创设和谐的校内文化,以“弟子规”为抓手,在老师和幼儿中大力弘扬我国优秀传统文化,培育感恩、孝廉文化,使老师爱幼儿,把幼儿培育教化好,促使幼儿健康欢乐成长;使幼儿爱父母,爱老师,听父母话,听老师话,做到孝顺、勤俭、活泼,成为大家宠爱的好孩子。 四、不断改善办园条件,优化办园环境。
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