大学校内开展的团建活动方案例文.docx
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1、大学校内开展的团建活动方案高校校内开展的团建活动方案1 一、活动目的: 开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校内生活,共同感受校内生活的欢乐,同时培育队员团结合作的精神,增加队员集体荣誉感。 二、活动时间:20_年3月15日下午14:3016:20 三、活动地点:大操场 四、活动内容:背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球 五、参与人员:全院师生。 六、活动支配: (一)背后投球(1、2年级) 1.活动规则:每队10名学生参与,每轮每队出一人,每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内),投进一个为本队计1分,3次都进计3分,一个都未进计0分,10轮的累计得分为本队得分。
2、把塑料篓投倒,垒球滚出塑料篓无效,计0分;未滚出塑料篓有效,算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效,计0分。 2.活动组织人员:主裁:刘盛勇副裁:叶兴健记分员:钟梅 自愿服务者4名学生(捡球、监督) 裁判还要负责打算场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干) 3.活动嘉奖形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。 (二)趣味PK棒传递(3、4年级) 1.活动规则:每队30名学生参与(男、女生各15人),学生匀称地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处,发令后,从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂,违者算失败
3、),依据传递到最终一名学生的先后依次确定获胜名次。(每个年级4队同时进行) 若中途掉棒,只能由掉棒学生前面一人,利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住,否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。 2.活动组织人员:主裁:黄跃副裁:陈力强记录:李仁信 自愿服务者4名高年级学生(监督) 裁判还要负责打算场地和器材(4根PK棒) 3.活动嘉奖形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。 (三)背靠背夹球(5、6年级) 1.活动规则:每队20名学生参与(男女生各10人),每轮每队出2人,背对着背夹住一个球(不准用手扶住球,否则违例计0分),共同走完20米直道而球未掉,以到达终点的依次,评出1、2、3、4名,
4、分别计4、3、2、1分,10轮的累计得分为本队得分。 在20米途中球掉到地上或用手扶了球,计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。 2.活动组织人员:主裁:覃昌明副裁:刘德荣记分员:周小刚 自愿服务者4名学生(捡球、监督) 裁判还要负责打算场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干) 3.活动嘉奖形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。 高校校内开展的团建活动方案2 一.活动背景 为了促进学员之间相互熟识,相互相识,让学员懂得如何管理和调动团队绽开活动,加强班级的管理,增加班集的活力以及让学员懂得自我管理,一方面也加强他们平常的沟通和协调的实力。让学员之间 二.活动时间和地点 12月18日(星期
5、日)下午14:00,农生楼(二教)201 三.活动内容及开展形式 1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室,将桌椅摆布好,以便活动能高效率地进行。 2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组,将人员全部分为4组,每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用),用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。 3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规则和内容的单子分发给各个对的队长,队长细致阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法,确定大家都懂了以后由主持人宣布起先。(整体一起嬉戏,不用
6、分开,由出嬉戏的人宣布嬉戏规则) (1)一块五角:各队派出8名同学(男女各四名,详细人数可由实际状况做更改),男生表示一块,女生表示五角,由主持人报出相应的价目,嬉戏者快速自由组合(时间为5秒),落单者接受惩。 (2)蚕爬行:四队人员分别在起点线后排成4行纵队,每人发一张旧报纸,把中间挖2个洞,当心地套过头顶放在肩上,再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角,这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后,齐心合力蹲着走前进,左右脚要齐步,中途撕破报纸则要重新起先。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。 (3)踩气球:每对人数五人,脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩
7、。 高校校内开展的团建活动方案3 一、活动主题 “走近高校生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活,活跃校内气氛,体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态,培育发掘辩论人才,本着“公允竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨实力,团队的组织和团结协作实力,促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。 三、活动对象 大一新生,每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像:_月_日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣扬:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进
8、行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签:_月_日 评委培训:_月_日晚自习 初赛:第四周(_号、_号每天分别两场) 复赛:第五周(_号进入复赛的班级抽签,_号复赛两场先后进行) 决赛:第六周(_号进入决赛的班级抽签,_号决出冠) 五、活动地点 教学楼 六、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数听从多数原则,合计一票。) 七、活动流程 初赛:各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方,初赛四场竞赛同时进行,各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛:晋级班级抽签确定竞赛
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