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1、初中语文教师培训心得体会最新范文初中语文老师培训心得体会最新范文1 20_年4月10日，我有幸参与了藁城区初中语文送教下乡的培训活动。这次活动如这无声的细雨，滋润着每一位老师和学生的心田，如涓涓细流，给我们全体老师带来了新的活力。下面是我这次培训的一些体会。 这次送教下乡培训活动我感觉收获颇丰。置身于课堂教学中，看到老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞美，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师先进的教学理念，崭新的教学方法，敏捷多样的教学手段，自然大方的教态，改变多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。 第一、吃透教材是最根本的。听完老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，

2、但都能抓住重点，一步步的深化教材、深化文本。把阅读课上得简简洁单、清清爽爽。把语文课中的解决问题上的轻轻松松，让学生顺当有效地完成本节课的教学任务。 其次、注意学习习惯的养成。授课老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的方法解决。让学生用这样的思维去思索，表达，在做练习时也同样用这样的方法让孩子完成，不仅培育了学生解决问题的思维，也让学生驾驭了解决问题的方法，从而使学生养成了良好的学习习惯。 第三、亲切的评价语言。老师评价学生的语言是那么贴切、到位，如老师运用“你读得很仔细、你的声音真澄澈、你这次说得真好、和我们的孩子一样聪慧”等来激励

3、学生。这些朴实，自然的语言，对我感受很深。老师在课堂上用上这样真实、自然、漂亮的评价语言，增加了学生学习的自信念，提高了学生学习的爱好，那么我们的课堂就是一个充溢朝气活力，富有高效的课堂。 通过这次听课让我在观赏别人精彩的同时发觉了自己的不足，在以后的工作中，让我更加明确了自己的工作方向，我也深刻的体会到了学习的重要性和紧迫感，在今后的教学中我要多向同事们学习，取人之长，补己之短，我会更加努力，不断学习、不断钻研，争取更大的提高。 初中语文老师培训心得体会最新范文2 只有在不断学习中才能进步，这正如问渠那得清如许，为有源头活水来。这是我参与此次培训学习后再次深刻领悟到的真理。 首先，我的教化理

4、念又有新的发展，教学思想有了进一步的更新。听了各位专家的报告和讲座，我明白了现代教化对老师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求，而我对教学技能和方法的探究又有了新的理解和发展。各位专家的专题讲座和优质课，新奇独特的教学理念，娴熟好用的教学技巧，适合当代初中学生的教化、教学方式，都给我留下了深刻的印象。通过背景介绍、情感谢发、语言品尝、意理阐发和机灵点拨等，让学生体验到了一种富有教学特性与文化气息的，同时又令人沉醉的诗意美感与自由境界。专家们对争论文、散文、小说、说明文的教学建构思想，无疑是给我们在一线从事初中语文老师的教学提出了教学方面的新的思路和要求，为我们今后的教学供应了不竭的活水。 其

5、次，经典课例分析，开阔了我的视野。 作为一名语文老师，首先应当具备的就应当是全面系统的语文学科本位学问。在学习中，每一天都有感受，每一天都有收获，每一天都有惊喜，倾听了专家的一场场精彩讲座，我获得了思想的重生和心灵的洗礼。通过专家引领，我进一步领悟了新课程的教学理念，对初中语文教学有了深化的理解与思索;通过参加学习、反思体会，我精确地把握了小说，散文，争论文，说明文等各类课文的教学内容及教学的重难点，相识并驾驭了语文教学的新方法、新手段，并运用到实际教学中去。在这个平台上，我们相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同探讨和沟通的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现

6、状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的相识与把握，极大地开阔了视野。 专家讲座使我把握教材和设计教学的实力有了提升。以前的我，对教材探讨不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节支配不科学;旧的教学方法仍旧存在，教学过程注意于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，实力提高缓慢，情感熏陶不深化。 通过专家讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给老师较大的空间，老师在新的课堂教学模式下，更须要深化地探讨教材，只有进行特性化的整合与重组，才能使教材

7、的运用得心应手。 总之，通过本次培训，更加坚决了自己立足课堂教学，主动进行课堂教学改革与探讨的信念，让我明确了自己今后课堂教学中须要改进与努力的方向。 初中语文老师培训心得体会最新范文3 我参与_年初中语文置换老师培训,作为一个新老师,此次培训对我来说收获颇丰。<师说中有“师者,所以传道受业解惑也”,我们要有“道”可传,有“业”可授,方能解“惑”,就必需不断学习,不断充溢完善自己,而研修就是特别好的途径。此次培训给我们组织了这么好的一个平台,我们应当好好利用。下面我从五个方面来总结我此次研修活动的心得体会。 一、研修沟通才能进步 研修就是一种沟通的过程,许多平常百思不得其解的问题,有可能

8、在沟通中让你豁然开朗。肖伯纳说,倘如你有一种思想,我也有一种思想,而挚友之间相互沟通思想,那么,我们每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单有了两种思想,我们特别有可能在沟通的过程中产生多种思想,所以这远非一个“一换一”、“一换二”的沟通,而是“一换多”的沟通。所以,研修过程中沟通特别有必要。 在研修中这种沟通就包括许多种,比如你朗读文本,从朗读中能获得学问和思想,许多文章都是在朗读中体会这句话的思想感情,使我相识到朗读的重要性;又比如我们集体备课,然后出课,在这个过程中也会不自觉的提升我们的教学水平;还有听教授的讲座,或者参加班级研讨,这种沟通就是一种特别刚好的沟通;甚至我们还可能由此

9、而结交些许好友,能够面对面沟通。总之,研修沟通让我们们学到更多的学问,让我们收获更多的思想,也让我们结交更多志同道合的好友。当然,在主动学习和主动沟通之后我们还要学会主动反思和总结,这个过程也是特别重要的。 二、读书才能得到收获 第一,把阅读经典作为思想的修炼。 我们应当把读书作为终身的精神旅行。培训中有位老师讲过,犹太人很聪慧而且特别具有商业头脑,他们把阅读作为终身思想的修炼,平均每年每人读书64本。试想一下,我国每年每人平均读几本?我们只有主动读书,丰富自己的学问,才能修炼成自己的思想,才会有更多的学问”授“给学生。 其次,品读名家赏析文章。 品读名家赏析文章,是提高赏析实力的一种捷径。解

10、读是在别人的思想帮助下,建立自己的思想。只有具备了自己的解读的思想,我们才能更好的带领学生解读文章,体会文章中深化的思想感情。赏析教学要培育学生的三种实力:1.形象的感知实力。2.想像再创建实力。 3.鉴赏评价实力。通过此次研修使我取得了颇丰的研修成果。了解了语文老师可以通过怎样的方式来提高学生的赏析实力。 三、语文教学的发展方向 在今后的语文教学中,我应当把语文教学变得简洁、好用、好玩。首先,我们应当摆正语文老师在教学过程中的位置,就像开车一样,老师的位置应当在”副驾驶“的位置上,使学生在”仿照中学,在实践中学“,把主动权放给学生,给学生养成主动学习的好习惯。其次,在教学过程中重视读、写、背

11、,重视对基础词汇的积累。最终,就是有关写作,目前的学生太过重视文章词语的华丽性,美丽性而忽视了内容本身的真实性和好用性。目前在初中阶段我们的写作仅限于记述文,但是更多学生最终写成了“四不像”,说像记述文又像散文,在今后的作文教学中,我将提倡学生写出自己的真情实感,即使你的语言不够美丽,但是能够打动读者的心就是一篇好的文章。我将实行听者的方法,让学生把写的作文念给我和其他同学听。当年叶圣陶是怎样教化他儿子写作的呢?仅仅几个字:你写的我听懂了,或者这个我没有听懂。而且,我还将从不同的题材尝试让学生写点其他的。我认为这样可以增加学生写作的好用性。 初中语文老师培训心得体会最新范文4 从“李白故里江油

12、”来到千年古城阆中参与“国培安排初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又期盼。“未知的都是朦胧的”，当在开班仪式上我们的指导老师班主任为我们先容了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我熟识到自己有幸加进了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将变更我语文教化的专业化成长之路! 刘永康教授是我以前在川师读书时的老师，时隔6年，再一次听刘老的专题讲座在语文教学中培育学生的创新精神，使我熟识到要让学生有创新精神，那么老师首先必需要有创新意识和实力。怎样才能有做到这些呢?我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。缺憾的是由于时间关系，没有观摩到刘老的示范课。来自成都盐道街中学的卿平海

13、老师，不止与我们共享了他的“欢乐的十八种技巧”，“新课程作文教学的策略”，更为我们上了一堂幽默的、新颖的、发人深省的作文教学示范课“纸随心飞”，当学生的精彩文章在课堂上呈现时，我的心被深深的震撼了：原来“头疼”的作文教学可以这样上! 睿智的韩军老师，让我们见识到了来自中国中学(清大附中)语文老师的风采：在质疑中辩词义，在思索中排语序，在欢乐中练展叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步熟识了韩军老师新语文教化的理念：真实、自由、特性;学习了韩军老师新语文教化的方法：举三反一、“咬文嚼”，美读吟诵，化意为，真实自由，重文写白。极具亲和力的美女老师王君(人大附中)，为我们上了我的叔叔于勒，并做

14、了<丑小鸭>究竟想告知我们什么的专题讲座。让我熟识到：我们成天都抱着教参，瞄着中考往教学，毫无新意。实在，语文教学可以是王君老师这样：细腻又深刻，美妙又真实，新颖又严谨的青春语文。 重庆南开中学的特级老师，优雅的颜运静老师用涓涓细流般的语言为我们讲解了初中语文课程模式探究，使我心中原本迷雾般的新语文课程模式豁然开朗，同时更加熟识到：只要落实好了新语文课程模式，学生无论是语文素养，还是语文成果，都会不断进步。 成果和创新性语文教学并不相悖!我志向中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新颖又严谨的，是布满人文主义教化和审美教化的，是启迪学生聪慧，引领学生志向的。是啊，新的时代须要新的理念

15、和精神，更须要脚踏实地的实践和探究。我们应抛开形式主义和功利主义的_，主动吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教化思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就肯定会焕发诞生命活力，我们的语文教化肯定会迎来一个崭新的明天!当然，还要感谢西华师范高校的几位老师：杨勇老师，孟川老师，邓春琴师等等。你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩! 初中语文老师培训心得体会最新范文5 这燥热的暑假里，我参与了南浔区老师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中，听了好多专家的讲座，受益匪浅。使我

16、庆幸自己没有失去这样的学习机会。 在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在教室里，倾听着专家的讲座，我的教化思想、教化理念、教学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要以“学生的学习为中心来组织教学”，老师必需学会文本的细读。 听了张人力校长的讲座，明白“后茶馆式”教学主见“学生先学”，还强调了学生先学的方式、方法是多样的，而且还阐释了老师在“学生先学”之后应当怎么教。“后茶馆式”教学_了课堂教学设计的逻辑结构。我反思以前的教学，我常常担忧学生不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者

17、。我现在明白了，老师只须要通过“引导暴露”“共同解疑”要讲学生自己不能学会的。 听了蔡少军教研员的对2016版新课标的解读，知道老师必需带着真正的同等意识进行文本教学。老师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以老师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思索;要擅长通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体探讨来代替个人阅读。 听了郑桂华教授关于语文教学目标的确定，真正感受到自己平日的不足，在制定教学目标时太大太不详细，知道以后在制定目标是要详细再详细点，集中再集中些。 刘飞耀教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教育我们该如何解读文本。他声情并茂的讲座让我明白了诵

18、读的重要性。文本的解读原来还可以从汉语的音韵入手。 湖州市语文教研员邢夏良老师解读了中考命题的技术，并结合考试说明对湖州市2012年初中毕业生学业考试卷作了全面分析。让我对中考命题要面对的基本问题，命题的基本要求，考查学生的哪些实力等有了更深化的了解。使我在以后的教学中能更有的放矢，更注意学生人文素养的培育，三维目标的达成。 听了王建国老师的讲座明白了一位名老师的成长须要磨砺，须要努力进取。陈瑜华老师对课例的分析让我知道了我们要学的理由，更知道要学习更要形成自己的风格。 总之每位专家的讲座都是如此精彩，让我忘了烈日酷暑，忘了乏累，只沉醉于学习中。在今后的教学道路上，我要学习的东西还许多。我要往自己的脑袋里装进更多的学问，要能够让我的学生“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。才能满意学生的需求。 初中语文老师培训心得体会最新范文