她的眼神作文七年级精编.docx

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1、她的眼神作文七年级她的眼神作文七年级1 眼睛是心灵的窗户，通过一个人的眼睛，我们能看出一个人的内心世界，感受真实情感。人的眼神传达了全部的一切。 从化学老师的眼神中，我懂得了很多 一次化学课上，许老师发问了：“试管的留意事项是什么?”首先他叫了杨益晨回答。可没回答出来，此时许老师的表情肃穆，好像显得非常生气，眼神中有些希望，又有些信任地望着我：“尤敏峰来回答一下。”“测量少量液体”我回答道。许老师的表情忽然更加肃穆，他立即问我：“昨天晚上有没有看?”我心慌了，昨天由于作业太多没看。这时，许老师走到中间，眼睛静静地凝视着我，他皱紧着眉头，显得非常地生气。我的目光迎着他的眼神看去。“啊，我这下完蛋

2、了，”他的眼神是如此的犀利，像一把刚刀扔了过来，又稳又准，击中要害，如枪弹穿透了伪装的甲骨。我胆怯极了，他的眼镜也像快要被他的怒火烷化了。但我们“英勇”地面对着他的眼神，此时，许老师的眉头放松了，我也不再觉得许老师的眼神很严厉了，而是很慈祥，我俩眼神互传着，我觉得，我正在接受着许老师对我心灵的洗礼，教我应当怎样学化学仔细。 精神洗礼完毕，经过了一番使我灵魂产生抖动的教化之后，许老师便叫我坐下，但又在班级里用口头的方式教化我们，我知道他正是在警示我，要我牢记“仔细”二字。许老师的眼神仍不断地凝视我，的确眼神代表了一切，也传达了全部，此时蕴含着他对我的无限激励，我一一地读懂了。 许老师的眼神如良药

3、，医治好了我这个“病人”;如水流，推动我这一叶小舟的前行;许老师又如慷慨的富人，赐予我多数的财宝。 英勇地面对他人的眼神吧，用“心灵”与人沟通，你将收获多数的财宝。 她的眼神作文七年级2 人与人之间的沟通不仅可以用嘴巴，也可以用眼神，还可以用动作。通过一个眼神明白别人的当心思，是不是很厉害? 那天上午，我和挚友们一起滑着滑板，一路滑往小公园，公园的银杏树叶就像一个个金元宝在摇钱树上笑，金光闪闪。一个小男孩正低头在小花园石头上有气无力的用石头玩“#”嬉戏，我们像一个个小小探查员似的，偷偷地围到他的边上。这时，一个同学和他搭话：“嘿!我们一起玩吧，人多才更好玩啊!看你这样也很没意思吧!而且我们都是

4、学生啊!”一霎那，我看到了他用一种渴望的眼神看过我们每个人手里的滑板，虽然很短暂。可他没说话，接着玩他的嬉戏。 我们觉得无趣，于是到一边起先玩我们的滑板。我一边滑一边想：“那个小男孩是不是连一个挚友也没有?连我们班最热忱的同学和他搭话他都不搭理。”我一边滑一边偷瞄着那个男孩，发觉他看着我们的滑板流露出那种渴望的眼神，“他是不是很想玩?”我确定帮助他，滑到他的面前：“你想玩吗?我可以借给你玩一会。”他的眼中闪过一个兴奋的眼神，可是他立刻又低下了头，“你是不是不会?我们可以教你。”此刻，小男孩微微的点点头。 秋风吹来，吹动了树叶。小男孩站上了滑板，我们扶着他，渐渐地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起

5、来，蜜蜂的嗡嗡声他没听到，小鸟歌颂的声音他没听到，就连路人好玩的沟通他也没听到。他的脸红得就像一个苹果，眼中洋溢着快乐的眼神好看极了。 过了一会，小男孩的妈妈来了，他带着快乐的眼神挥手和我们道别，那眼神深深刻在我的心中，原来从一个人的眼神也能读懂一个人的心思，我想我应当是读懂了他的眼神。 她的眼神作文七年级3 中午吃饭时，人总是特殊多，也会发生很多问题。不过会有人帮你的，这次是她炙热的眼神帮了我。 放碗筐中的碗堆得满满的，那些碗堆在一起，摇摇欲坠，随时都有掉下来的可能。吃完饭后，我就将碗放在那个边缘较低的地方，谁知，我一松手随着几声“咣咣当当”的声音，碗一个连着一个掉地上，饭菜也飞溅了一地。

6、我站在那里，上嘴唇与下嘴唇相互咬着，一只手抠着另一只手，四周投来了很多目光，他们都凝视着我，眼睛睁得大大的，瞳孔也张得很大，也不再吃饭，不再说话。我感觉脸有些烧，就抓紧低下头，看那些碗渐渐地打转了一个圈，有的倒扣在那里，我应当要捡起来的，可是这时我只想做一个逃兵逃走 她的眼神穿透人群，射到了我的心里。这个眼神带着暖和，带着炙热，带着阳光，这时我的脚再也挪不开步伐去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样，它在轻轻的对我说：“别胆怯，没事儿的，把碗捡起来就好了。” 不一会儿，我俩就把地上整理干净了，然后她就匆忙忙忙地走了。 每当回忆起这件事，她那模糊的眼神就渐渐的在我脑海里变得愈加清楚起来。 有那么一瞬

7、间，想捕获她的眼神，捕获她眼神里的暖和，把它放入一个精致的瓶子里，放入小箱里，用锁锁着，珍藏起来。虽然不能够做到，但她的眼神与她眼神中的暖和依旧在我脑海里根深蒂固，生根发芽。 她的眼神作文七年级4 时间荏苒，小学六年早已成过去式，不少同学都分开了。在我的挚友之中，有一位同我关系最好，却也是全部挚友中跑得最远的她呀，一声不吭地同母亲去了武汉，这是我后来才知道的。对啊，连最终一次见面的时候，她都没有告知我。 我们最终一次相见是拍小学毕业照。那天啊，太阳很毒。我抬起了头，眼睛有点酸，有点想哭，但是我没有哭，哭了就不好看了，虽说我没有她好看，那也要保留最光彩的一面啊!再说，她都没哭，我哭什么。我跑着去

8、找她，一把抓起她的手，最终一次跑进我们的教室。看着她的眼睛，不由得想起以前关系始终都不错，几乎要成为“连体婴儿”。她在我后座的那一阵子，上课的时候，分组探讨最热情的是我们;下课的时候，结伴玩儿的是我们;放学的时候，只要一个动作就能知道是否可以一同回去还真是舍不得呢!那时以为她会和我一起上同一所初中，但谁知道她去了武汉呢早知道就多同她说几句话了。 她的眼里始终是含着笑的，和平常一样没什么不同，尤其是我们几个手拉手一起说说笑笑的时候，仿佛回到了考试前的课间。她笑得真刺眼啊，像一朵向阳花。 她的眼里始终是充溢了希望的，从她的眼神中我看到了她对将来的期盼，就像有星光闪耀，让我觉得她的将来必定有光相伴。

9、 她的眼里，还有那一丝丝的不舍，可能是对这所学校的不舍，可能是对这间教室的不舍，可能是对这些老师的不舍，也可能是对挚友的不舍，不舍得的或许还有其他事物，但我还是希望她那些“不舍”里，有我! 一年多了，我没有见到她了。武汉封城时，不由得又想起了那双眼睛，很想和她说一句，“牛大方”，你还好吗?我想你了!纵然已经过了这么久，我还是难忘分别时你的那个眼神。 她的眼神作文七年级5 桃李不言，下自成蹊;师者不言，桃李天下。 题记 每个老师都希望自己的学生将来可以有一番大作为，所以他会严格要求学生。不希望将来他们走了歪路。而儿时的我却是个不如老师意的学生。因为我总是贪玩，可能有时会讲自己的橡皮切成不同的形态

10、，可能用作业纸叠飞机，或者用书裹成筒状与同学对话。而我这么做的后果就是，得到了我的老师的训斥。 我的老师姓刘，她个子不高，消瘦的脸上眉峰微微挑起，戴着一副方形的黑色眼镜，使她看起来更加的不令人亲近。所以面对如此顽皮的我，她总是呵斥我，但我却不以为然。因为我认为她纯属多管闲事，所以在她呵斥我的时候，我总是左耳进右耳出。 我这人还喜爱傲慢，所以在一次考试中，我们班的成果并不志向，但是我却因为比自己的同桌高了一两分而洋洋得意，且对自己不志向的分数毫不在意。老师们也了解我，便不在说我。可是平常总爱呵斥我的刘老师却一声不吭，我感到惊奇，于是看了一刘老师，这是正好她也抬起头看了我一眼。当我已经闭上双眼，做

11、好被训斥的打算时，意料中的呵斥声并没有传来。我新奇的看了一眼，身体突然一愣。我看到了刘老师她的眼神中带着一丝无奈与说不尽的悲观，眉头紧紧的皱着，叹了一口气，拿着她的教科书步伐沉重的向办公室走去。我心中感到了一丝慌乱，可是转念又想，老师应当就是生一会气，过几天或许就好了。抱着这种心态，哼着小曲儿，离开了学校。 可是事情并不根据我设想的样子发展，刘老师在接下来的几天，没有训斥过我一句，也没有在跟我说过一句话，就算我不写作业，她也只当不知道。 放学了，我背着书包，一言不发的向校外走去。路上从我身边过去了几个正在探讨的人，我听不清他们在探讨什么，可是我却认为他们在说着我的缺点，毫不掩饰对我的悲观。我慌

12、了，快步跑回家，路过一面单面，平日里我路过时总是喜爱臭美的照照镜子，自己夸自己。可是今日我看了一眼，我脑海中出现的却是刘老师悲观的眼神，没有一句指责，但我却感受到了比那严峻百倍的心情放弃。这时我才明白，老师不是厌烦我，而是厌烦那个不思进取，简单满意的我!我知道她在等我一个反省。 于是其次天，我便去向刘老师反省，表示自己意识到了我的错误，也情愿悔改。可刘老师只是看了我一眼，什么也没有说。我懂，这是老师想要告知我她只看实际行动。 后来，在我满意于自己的学习现状时，脑海里总会出现出刘老师那悲观的眼神，以此告诫我自己不行以停下脚步，放弃奔跑。 再后来，等我回到母校去探望她时，与她聊起了此事。她同意也是没有回答，但我从她的眼神中看到了欣慰，我知道老师她宽恕我了。 那个眼神，深深的印在了我的脑海中 她的眼神作文七年级