学校演讲比赛个人总结范文精选10篇例文.docx

《学校演讲比赛个人总结范文精选10篇例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校演讲比赛个人总结范文精选10篇例文.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校演讲比赛个人总结范文精选10篇学校演讲竞赛个人总结1 我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟识的舞台，真的使我非常激烈，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充溢自信，打算充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有沟通，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻

2、的语言基本功来劝服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会非常注意人的综合素养的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的须要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是精彩的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢?在我们平常的学习生活中，我们的舞台在哪里?对，不在这儿，不必需在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩! 抓住课堂上的每

3、一次回答问题的机会使自我每一次都得到熬炼，为胜利的演讲做好每一份打算。做为一个胜利的演讲者，要学一般话，要说一般话，说好一般话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完备境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去找寻好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为精彩精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为出名的家乡;甘肃也会所以而出名;中国也会因为你、我更加强大!所以，同学们，你爱读书，十八中就是暖和的大家庭!祝福每一位高一的同学仔细读书，

4、好好做人，在十八中健康快乐地成长! 学校演讲竞赛个人总结2 本次“牢记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完备的回忆!我们牢记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张漂亮画卷，让我们以往的笑靥定格成永恒的经典回忆!时间易逝，但它风干不了那份真挚的友情。 本次活动中新干事们的活跃、进取主动、尽职，期望学习部接着发扬这种团结精神，共创学习部完备的明天!在此，异样鸣谢宣扬部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部供应本次活动的竞赛场地，同时也感谢本次活动中帮助学习部的其它部门，感谢各部门及各院

5、系代表团光临会场。 我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待! 学校演讲竞赛个人总结3 在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的看法引导到对自我的评价上。假如某人干脆说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我经营的，须要语言引导思维，须要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，熬炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段非常有意义的话，对整个演说的效果至关

6、重要。 运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去探讨，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要探讨自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应探讨到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加胜利。 不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要常常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再

7、憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平常多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练最好是在早晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。 学校演讲竞赛个人总结4 201X年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届高校生演讲竞赛的决赛已拉下了序幕。 在这短短的一个多星期内，在学院指导老师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次竞赛取得了圆满的胜利。其中外语系的苏姗姗同学以精彩感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。 本次演讲竞赛学院五个系同学都进取参加，并参与了学术部组织

8、的赛前培训与彩排。竞赛过程中，各位参赛先手都表现的非常精彩，基本上能围绕主题我有一个幻想，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。 本次演讲竞赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就竞赛过程中，我总结了以下几点值得接着发扬的地方： 第一：前期的宣扬工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参加; 其次：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能见机行事; 第三：竞赛时我们采纳了电脑限制，使竞赛更加严谨; 第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完备的回忆，这也成为这次竞赛与从不一样的亮点; 第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座

9、右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手; 第六：主持人能够较好的调动会场的气氛，部门里的每个人协作得好，与其他部门也协作的很好。 然而在须要改善和吸取教训的方面，在本次竞赛中，我们出现有以下几点的问题; 第一：由于大家都很关注这次演讲竞赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比较拥挤。 其次：各系亲友团的人数比较多，会场吵杂声时断时续; 第三：没有给参赛选手配备好相应的休息室，较好的音响设备。 本次演讲竞赛能让同学们熬炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本领，同时丰富了同学们的学校生活。 学校演讲竞赛个人总结5 今日班会课上根据学校

10、要求实行了心中最美的人的演讲竞赛。大部分家长也比较重视。在家打算比较充分，写了稿。下面进行简要总结： 由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子打算充分，仔细的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学须要留意的地方。 1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是惊慌导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告知我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间打算。 2.孩子们缺乏上台的志气，这是很普遍的状况。就算是大人也会有怯场的状况发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些惊慌。所以在接下来可以让孩子们充分的在台上熬炼比如说在黑板

11、上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。 除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清晰什么是演讲，演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小故事。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以通过这件事告知我事先讲明白，讲清晰要求，这样质量会更好。 学校演讲竞赛个人总结6 为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，主动落实_市教化局“德润_书香陈仓”德育安排活动，20_年1月7日晚上，_中学在其次报告厅隆重实行“读书”主题演讲竞赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。 经过前期的预赛、复

12、赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分呈现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深化浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了响彻云霄的声音：酷爱生活，酷爱读书!经过激烈角逐，高二(24)班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热情的掌声中圆满结束。 此次演讲竞赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将酷爱读书的种子播撒在校内的角角落落，激励广阔学生多读书、爱读书，让深厚的书香洋溢在_中学的校内里! 学校演讲竞赛个人总结7 8月20日下午，_学校电教室实行“为人师表，爱岗敬业”师德演讲竞赛

13、，来自各教研组选送的15位老师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲解并描述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广阔老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌。 音体美组赵伟伟老师的演讲的华蜜拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的欢乐与满意;张晓丽老师的选择了老师，我无悔以及语文组葛红娜老师的演讲我和我的学生们，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。 老师们以感恩、责任、爱心和幻想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的角度、不同侧面诠释了老师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢

14、的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证，异彩纷呈、高潮迭起的演讲，呈现了我校老师良好的职业素养和精神风貌，赢得现场老师的剧烈共鸣和阵阵掌声。 中学语文组张文锋老师通过做老师，我感到华蜜，从班主任工作的角度，生动精确传神地讲解并描述了他在班级管理工作中，面对学生成果的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真实自然，博得了与会领导与老师的剧烈鸣，从而获得了此次演讲竞赛的最高分。 通过此次师德演讲竞赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许很多多为教化事业

15、兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的老师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广阔教职工心中深深扎根! 学校演讲竞赛个人总结8 “传统文化，传承美德”演讲竞赛活动总结以“传统文化，传承美德”为主题的演讲竞赛最终在我们的期盼中如期实行了。本次演讲竞赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结 一、仔细制定方案 为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按

16、时开展活动。 二、做好组织宣扬工作 宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想相识，增加工作主动性;突出思想内涵，增加工作针对性;注意组织领导，增加工作实效性。 三、学生主动参与竞赛 整个竞赛在主持人仔细的主持下;在选手激情的发挥下进行的特别顺当，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。 一等奖：五年一班李润佳 二等奖：六年一班邓瑶五年一班侯月琪 三等奖：六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫 四、活动反思： (1)参加面广。大部分同学都能参与，学生们表现出深厚的 爱好。在这次活动中表达了对祖国的传统文化酷爱，对学生的将来成长将起到主动的推动

17、作用。 (2)影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热忱参加，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参加组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热情。 (3)印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教化。 这次竞赛不仅熬炼了选手的实力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广阔同学熏陶了情操、提升了思想境界。 学校演讲竞赛个人总结9 为了主动协作学校的“双语”工作，并演讲竞赛的顺当开展，同时为了调动同学们对学习汉语的爱好，提高同学们的汉语口语实力。经校领导批准

18、，并在广阔老师同学的支持下，教务处于20_年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室实行了一次双语演讲竞赛。此次竞赛在校领导、汉语教研组的大力支持与协作下，取得了圆满的胜利。现就此次演讲竞赛总结如下： (一)打算工作做得相当充分，使竞赛进行的特别顺当 首先，在竞赛实行之前，在教研组各个汉语老师的的协作下，分工合作，把竞赛现场布置的特别好，并把竞赛中的各个环节安排到由各个部门负责，如此分工合作，为竞赛顺当开展垫定基础。 (二)竞赛严格根据各项程序进行，体现了“公允、公正、公开”的原则 在此次竞赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。的确做到了“公允、公正”的原则

19、。每个选手的得分现场统计出，立刻公布。的确做到了“公开”的原则。 (三)此次汉语演讲竞赛不仅得到了广阔同学和校领导的支持，而且也得到了广阔教职工和学生家长的大力支持与确定。 学校演讲竞赛个人总结10 经过一番的努力，打算已久的演讲竞赛最终顺当举办完毕。首先，要感谢当晚始终辛苦工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲竞赛的选拔便不能那样顺当完成，大家做得相当精彩。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。 但是，胜利的背后还有许多问题须要我们总结： 1、场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整

20、个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避开类似的问题在发生。 2、流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有留意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的志向效果。以后应当在前期打算时大致彩排一次，在活动起先前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺当地实行。 3、评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽视了评委的细微环节，对晓华负责的邀请工作也没有深化了解，没有强调评委要打算问题来提问和打算总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细微环节都是特别重要。 4、人员的支配：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员支配也是最大的问题所在。首先我

21、没有提早较多的时间让全部干事都清晰自己的工作，导致在现场支配的时候状况有点乱，有部分干事不清晰详细的工作。工作安排的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而奢侈干事的时间。 5、依次抽取与座位支配：在抽取依次方面，我们没有事先想出较为公允的抽签方法，让选手们干脆去抽，可能会让后抽的选手感到不公允。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织支配抽签的依次。座位支配没有做到详细的要求，所以在选手进场时，演讲场地会比较乱。以后再座位支配上要做到详细支配。 6、短信的通知：始终都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲竞赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的

22、非常愧疚。以后类似的问题不能再出现。 7、策划书的完成：我们花费了许多时间探讨策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。 8、礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等状况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。 总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让全部的人都能意识到这些细微环节，从而能够削减工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲竞赛初赛的实行还是特别胜利的，我们要在这些活动中不断吸取阅历，为将来我们负责的。 在此次竞赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次竞赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在竞赛结束前，书记充分确定了我们此次竞赛的胜利，也赞扬我们对工作的仔细看法，使此次竞赛再一次走向高潮。最终当场进行嘉奖。 总得说来，此次竞赛是特别胜利的。不仅让同学们从中学到了的确有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组呈现出更好的学风氛围。 学校演讲竞赛个人总结范文精选10篇