2021大学生学习心得体会范例.docx
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1、2021大学生学习心得体会高校生学习心得体会1 记得当时拿着通知书时喜悦的心情,到现在对着电脑写心得的时间,才发觉,三年的时间,一挤眼就过去。回顾这三年的高校生活,心里总充溢着感谢,感谢老师对我的培育,感谢同学的支持、信任和宽容。以下是我对这三年的一点感想: 一、个人的心得 有人说,高校不过是中学的延长,在这里还得接着中学的那种舍命苦学;又有人说,跨进高校校门,前途和事业便有了保障,可以大快朵颐玩了。我认为,高校是一幅空白画卷,等着你用才智和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,我跨进了高校校门。 经验了军训、学生会的竞选,参与各种社团活动,自己也在不断地成长。虽然
2、在学生会只待了一年,但是这一年,让我学了不少东西,知道了组织一个活动时,须要打算些什么,同时也提高自己的沟通实力和组织实力。我觉得,虽然一个人的力气是微薄的,但是只要你努力了,总会有回报的。在石化系这个大家庭里,我觉得挺荣幸的,同学亲如兄弟姐妹,学习的氛围好,大家相互帮助,不断进步。在从化生活了一年,再到黄埔校区,当时的想法可能会和大家差不多,就是学校太小了,但是我觉得在黄埔这边,学到的学问会更多、更充溢,特殊是校企合作,能进广石化参观实习,只有我们校区才有这个优势吧! 大一,是从地狱到天堂的转折,然后是适应这个多姿的高校生活,疯狂地参与各种各样的活动,让自己在这些活动中忙着团团转,课余的生活
3、有滋有味吧。大二,学习专业学问的一年,我们专业,比较特殊吧,八个人一个班,在饶珍老师的带动下,探讨、分析、改正方案,这些都是课堂上少不了要解决的问题,总是要经验几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职,虽然很累,但是靠自己赚的生活费,自己觉得很有成就感,同时,也增加了我的社会经验,面对不同人,要怎么样更好地与他们沟通沟通,怎样才能把自己的工作效率提高,可以说,一年的兼职有得有失吧! 除了兼顾自己的学习之外,自己的课余时间就变得少了许多,就我个人的体会,高校期间找一些兼职做,好好利用这些时间,多熬炼自己,我觉得很有必要,但是前提是要把学习搞好,或许是给自己设定一个目标,例如考证,然后
4、就为这个目标奋斗,这样总比玩嬉戏,虚度光阴好。大三,完成了课程,起先了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件,所以在最终一年,要好好把握,利用平常的时间,复习专业学问,多做一些简历,为以后找工作做好充分的打算。 说到学习方法,每个人的都不一样的,就我而言,我喜爱先预习,遇到不懂的会在课堂的时候问老师,平常也会利用图书馆的资源,多上网搜寻,看多点课外书,多学点学问,提高自己的素养。 二、感恩 这三年里,少不了老师的关怀,借着这次的机会,感谢我们尊敬的老师。我是诞生一个贫困的家庭,从申请贷款,到在图书馆勤工俭学,从团员到预备党员,从一个害怕的女孩,到现在的从容,从我实习遇到一些困难,
5、到现在重拾信念,这全部的一切都离不开老师给我的机会和帮助,我也深深地体会到高校老师为我们的成材所付出的艰辛苦动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 记得秦平老师和我说过一句话:“到了社会,你就要去适应这个环境,而不是去变更它,虽然会比较困难,但是只要你摆正心态,做好自己,你总会有胜利的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了,我总是要严格要求自己,适应新的工作环境,不断地学习新的学问,不断地进步,提高自己实操实力,用陈主任的一句话就是:“把学习应用到实习中去,把实习应用到论文中,把实习与就业结合在一起”。 作为一个即将“踏入社会”的青年,我个人也处在激烈竞争的人生跑道上
6、拼搏。抓住今日胜利的机遇,不要让它与我擦肩而过。就让我把这次高校毕业作为我人生道路上一个新的起点,奋进、努力、再拼搏!与时俱进,争创自己美妙的明天!加油吧,工程的学子们,信任我们都是好样的。 高校生学习心得体会2 虽然说,学习的方法有许多,但是我认为上课仔细听讲仍为最重要和基础的途径。因此,我们在这里主要探讨一下上课听讲应做到的几点。 1、集中留意力 阅读、思维和视察等一些学习活都是可以听从个人的意志、实力和愿望进行限制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不行能自己进行有效的限制。这是因为,这种学习活动涉及到另外一个人老师。因此,在打算工作做好的基础上,要听好课,首先集中留意力。 2、在课堂上听
7、讲时,听觉通道的畅通当然是非常重要的。 但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在听的方面还是不够的。假如仅仅是听,那么,充其量是听懂。听懂不肯定是驾驭。从听懂到驾驭之间不定期存在一个思维过程的问题。因此,学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带耳朵,而且要“心”想。这也就是说,听课过程中,思维活动肯定跟上。 3、听课要有针对性 听课的针对性是指要依据自己的实际状况来支配详细的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。 毫无疑问,要求老师在讲课的过程中真刚要符合班级内每一个学生的学习需求,这仅仅是一种理,在实际的课堂教学过程中,老师是很难做到这一点的。因此,我们在详细的听课时,应当依据自己的实际状况,运
8、用肯定的策略,调整自己的听课活动。 4、主动的回答问题和提问题 老师在讲解教学内容的过程中,为了激发学生的学习爱好、调动学生的学习主动性和了解学生装的学习班状况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会激励学生自己提出相关的问题,对此,学生应当主动要回答问题和提出问题。 5、正确处理处理听讲和笔记的关系 听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,听和记终归是两回事。留意力安排在听课上面,笔记就难以记全,而将留意力安排在记笔记上,听课的质量就要下降。因此,须要正确处理听讲和记笔记的关系我们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应当以听为主,以记为辅。这也就是说,听课的主要留意力应当
9、集中在听的方面。至于记的问题,只须要记一些重要的东西。 6、听课应当留意老师所用的方法 在课堂学习过程中,学生不仅要记住老师给出的结论,更应当留意老师得出这个结论所用的思路和方法,甚至要通过主动的思维,想出比老师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自己的学习策略水平。那种只知道记结论,如词义、写作特点、答案、得数等,而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的实力的。 除了仔细听讲以外,我们还应当学会合理支配自己时间。人若不会理支配自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息,在休息的时候会想着学习,周而复始便会使人处于一种留意力涣散的冲突状态。无论学习还是休息
10、都不能用心致志,总会有各种各样的杂念在困扰他们,因此有组织有安排合理支配自己的时间是克服的有效方法之一。 其次我们还应当找寻适合自己的学习风格。不同性格类型的人,有着不同的学习和生活方式,如有的人喜爱夜间伏案苦读,有的人喜爱早晨沐着晨光学习,有的人喜爱在床上思索问题,有的人则喜爱边走边想,有的人人喜爱独处一室在清静中学习,有的则喜爱边听音乐边学习,因此选择适合自己性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。 高校生学习心得体会3 曾经以为,在高校就像生活在天堂一样自由欢乐,我将是一只羽毛渐渐丰满的翱翔在高校这片广袤的天空,那时的我应当充溢而欢乐! 现在,高校生活已经静静溜走了一学期,真是时间如梭
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