2021全国道德模范先进事迹心得体会汇编.docx

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1、2021全国道德模范先进事迹心得体会全国道德模范先进事迹心得体会一 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。 道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的

2、事。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以实行一些措施来加快这个过程。 本学期，学校支配我们仔细学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了许多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹比照自身的行为，我发觉了我自己许多以前没有发觉的缺点，这让我大吃一惊，因为平常我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发觉让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理! 这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素

3、养，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应当是一个全面的模范，而不应当只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。 我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我信任滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善! 全国道德模范先进事迹心得体会二 在人的生命中，总有那么些名字，萦绕耳畔，久久不曾离去。 试问当今社会，敢以“道德”二字活在现在的人能有几人?“_全国道德模范颁奖典礼”或许向我们回答了这个问题。 德耀中华，心系群众。他们无时无刻不在诠释着雷锋的那

4、句话：“我要在有限的生命里创建无限的价值”。是啊，他们创建了太多太多，他们获得的微乎其微，但他们的事迹照射了中华，全中人民都为之一振。不知是他们太过平凡，还是我过于感动，我只想用“肃然起敬”一词来概括了。 “我们拒绝袖手旁观。”这句话出自一位母亲吴菊萍。当全部人眼睁睁望着五楼上那个即将跌落的女银茫然不知所措，一个大胆地念想在吴妈妈的心头萌芽肯定要救那个孩子!随着人们一声惊叫，她不用大脑思索一箭步冲上去，一团黑影安稳的落在手中，随之一同倒了下去，终于舒了一口气。在给吴妈妈治疗的那位医生在接受记者采访时，这样说：“假如再偏一点，婴儿会落到她的头部，当场死亡，这实在是一个了不得的举动!”听到那个被救

5、的孩子妞妞渐渐醒悟过来，手缠绷带的吴菊萍欣慰的笑了，脸上的憔悴也散去了，给镜头一个大大的微笑。这是一个让母亲的英勇，一种宏大的精神，她是最美妈妈吴菊萍。 不要问我们还能活多久，要问我们还能点什么。那些在生命长河中贡献鲜血的人，有谁是百万富翁，他们是平凡人，是一般人啊!我们虽然没有太多的志气要把自己的生命装饰的有多精彩，说什么“杀身成仁”已离我们太遥远，太遥远。我们只要在平常生活中，做一些乐于助人的小事就够了。不要奢求如何的绚烂烟火，捡起身边的一缕阳光，送给别人，莫过于我们最大的喜悦。 还有“索道医生”邓前堆数十年如一日的爬索道，不惜牺牲一切也要把病人治好，“把华蜜给你”的郭明义这样感受：“我们

6、留下的眼泪，不是一种哀痛，是一种兴奋。”“最美女儿”孟佩杰“带着妈妈上高校”的感人至深的事迹同样让我们热泪盈眶。 其实，年少之际的我们，也理应在将来的跑道上奔流不息的同时，做一些有意义的事。 全国道德模范先进事迹心得体会三 我仔细学习过道德模范事迹之后，发觉这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人非常感动! 这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而宏大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄重的洗礼，也让我深深懂得了“道德”

7、二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，钦佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策 这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚恳守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，静默无闻，无私奉献，数十年如一日，照看孤残老人的他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。像一盏暖和之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。 学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。

8、通过学习，使我进一步增加了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而更加坚决树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束实力得到进一步增加，更加酷爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的学问不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。 感动之余，我们更须要的是实际行动。时代进步须要健康向上的道德风尚来引领，社会发展须要道德楷模的力气来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去敬重他人、关切他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我

9、们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着尊敬、肃穆的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，主动创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充溢爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和谐、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人

10、都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。” 全国道德模范先进事迹心得体会四 这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。 道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。道德和法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大

11、的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长的过程。 这次，国家推出的道德模范分为5大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机灵英勇地和歹徒做斗争的故事;讲到诚恳守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开展“无红包医院”活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个老师。作为“灵魂的工程师”的我们，有必要把学生培育成有学问的人，更有责任把学生培育成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会主动向上

12、。学校是道德教化的原始之地，好的道德习惯的养成，对人的一生有重要的影响。我们老师更有必要在这道德教化的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教化，把道德教化的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。 全国道德模范先进事迹心得体会五 长期以来，不断推动公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充溢爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚恳守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，暖和了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样

13、。 通过学习，我主要有以下几点体会： 我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教化事业增光添彩! 一.端正看法、时刻以把学生的发展作为工作重心 要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有

14、可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。 二.时时留意、时刻以一名老师的职业道德要求自己 在日常工作中我觉得自己要时时留意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力，尽可能用美妙的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。 在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教化，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验胜利的喜悦，感受到老师的爱。 在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必需不断用先进的教化教学理论充溢自己。特殊是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必需更新教化教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。 总之，在今后的教化教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生宠爱的老师，不断探究，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。 2021全国道德模范先进事迹心得体会