在职教师班级工作计划五篇范本.docx

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1、在职教师班级工作计划五篇在职老师班级工作安排1 一、指导思想 以学校和高一年级的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。 二、全班状况分析 本班现有65

2、人，男生34人，女生31人。整体而言，学生生源素养比较好，但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对学生来说微乎其微，更应当在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成果上的模范兵。 三、奋斗目标 1、班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率。 4、建立目标管理体系，动态管理学生。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 (一)加强班风建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以

3、应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手： (1)制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 (二)指导培育班团干部，培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的

4、人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三)主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 中学阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来

5、，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。 2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生

6、管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 高一阶段是学生从无趣到成熟转折

7、的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。 在职老师班级工作安排2 一、工作目标 班级现有41人，其中女生16人，男生23人。在将来的整个学期中，这41个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋勉向上的班集体。每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习实力。有特长的学生能充分施展其

8、才能。 二、指导思想 以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个主动向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚恳自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师，协调学科冲突，集中学校家庭的各种力气，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到的发展。 三、本学期班级管理要解决的问题 要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题： 1、学生行为习惯养成问题。 2、良好

9、的班级舆论如何形成问题。 3、学生基础学问、基本实力悬殊，如何协调的问题; 4、可能有部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题; 5、可能有部分学生作风散漫、行为不轨的问题; 6、可能有部分学生自卑、自信不强的问题; 7、可能有部分学生以自我为中心、集体意识不强的问题; 8、可能有部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。 四、主要工作措施与设想 a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一(3)班自我管理制度并加强检查落实，在一周内规范。 b)试行班干轮换制度，在开学后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。 c)加强每天的巡察，发觉问题

10、，刚好解决。 d)在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现状况提出班级要求，与家长形成共识。 e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。 f)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗安排，并加强检查落实。 g)主动了解每日每个学科的学业完成状况，发觉问题，刚好解决。 h)在短期内分阶段引导学生驾驭科学的学习方法。 i)每天刚好表彰有阶段性进步的学生，激励先进，引导后进。 j)充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。 k)用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。 l)加强与生管区的联系，常常检查学生在生活区的表现状况。 m)利用各种集体活动，订

11、正部分学生的散漫习性。 n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。 o)关注每个学生每天的各种微小表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。 p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、心情、言谈等微小表现，发觉问题，刚好解决。 q)充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据，引导学生刚好总结阶段性学习状况，刚好调整学生进步的步伐。 r)加强与任课老师的沟通联系，协同作战。 s)充分利用学生相互激励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。 总体而言，今年高一(3)班的班级工作，应从大处着

12、眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。 在职老师班级工作安排3 一、班级基本状况 这是一群活泼可爱的孩子，因此也是一群好动的小家伙。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应惊慌而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。 二、本学期工作目标 1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行小学生日

13、常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。 5、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。 这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和

14、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以

15、便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 5、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 6、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内的板报的教化作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得

16、最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 7、抓好平安教化方面。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、公路行走看车辆、横穿公路要不得、地下通道要行走、过街天桥别遗忘、生疏人不搭话、安平安全回到家。 在职老师班级工作安排4 一、指导思想： 以“平安第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失”为目标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。 二、平安教化工作重点： 1、加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。 2、开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防

17、范于未然。 3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。 三、平安教化详细措施： 1、加强领导，健全组织，成立平安领导小组，由班长亲自担当组长。 2、进一步健全完善平安工作制度，制订落实平安措施。 3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生平安的责任和义务。 4、进一步加强平安宣扬力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展平安教化。 四、活动支配： 1、除每周随时注意平安教化外，将开学初第一周定为平安教化周，开展平安教化宣扬活动。 2、一次动员：利用升旗仪式开展一次“平安教化”总动员活动，国旗下讲话以“平安教化”为主题。 3、召开一次主

18、题班会：各班召开一次以“平安教化”为主题的主题班会。 4、开展板报宣扬活动：各班各出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的墙报。德育处进行检查评比。 5、仔细进行自查：本周组织一次平安自查、检查活动，消退平安隐患。 6、组织演习：开学初进行一次“平安逃命模拟疏散演习”活动，提高师生的平安意识和应变实力。 7、平安教化工作总结：总结推广平安教化阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失。 在职老师班级工作安排5 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意

19、识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 通过各种途径贯彻执行。 以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民。 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作。 建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。 结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。 加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”。

20、 “创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 接着开展“课前一分钟见闻谈”活动。 成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果也要不断督促，使他们不断取得进步。 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 激励学生努力学习，发展特性教化。 学习阅历沟通会。 3、体育、美育、劳育卫生教化 布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。 丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动。 仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。 培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作支配 二月份 1、制定好班级安排;布置教室。 2、开展一次春游活动。 3、加强对学生行为习惯的训练。 三月份 1、开展“我为母亲送心愿”的活动。 3、着手写工作总结。 2、加强对后进生的跟踪工作。 四月份 1、举办“我爱大自然”的主题队会。 2、引导学生适应新学期的学习。 五月份 4、进行班干部的改选。 1、喜洋洋迎五一。 六月份 1、加强开学初的行为习惯要求。 2、辅导学生打算进行期末考试。 3、组织学生参与写字、习作竞赛。 4、班主任写学生操行评定。 在职老师班级工作安排五篇范文