小学二年级主题班会活动内容精品.docx
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1、小学二年级主题班会活动内容小学二年级主题班会活动1 教学目标: 1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教化自己,促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、平安习惯等,使学生相识养成教化的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。 活动打算: 1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。 2、打算竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。 3、会场布置:黑板以美术字显示班会主题,黑板下方画着和主题相关的图画。 教学时间:1课时 活动过程: 一、导入 同学们,你们好!从一年级起先,我们班
2、就就进行了好习惯,早养成的主题教化,那你究竟做得怎么样了呢?今日我们就通过这节班会来检查一下。今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持,下面让我们用最热情的掌声请他们上台! 主持人合:同学们,大家下午好!我们今日班会的主题是(指大屏幕领全班读-好习惯,早养成。)要养成良好的习惯,就必需得做到(指大屏幕,领全班答-在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动起先 (一)第一篇章:在家做个好孩子。 主持人甲:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。中国有句古语:“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大,我们就应当孝敬父母。 1、“孝心在行动”。 (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?
3、请举手回答。(主持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞父母,听从父母教化;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表,并请黎蓝雲上台展示奖状。) (2)自己的事情自己做。 师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。 主持人乙:第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举
4、手。(评价语言:表现真不错,真是自主管理小能手,嘉奖星一枚。) 其次个展示项目:穿衣服。全班参加。请同学们先把红领巾解下来,把外衣打算好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,清晰了吗?。打算-起先! 主持人甲:除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:真能干;真了不得;真不错;真值得我们学习等。) (二)其次篇章:在校做个好学生 主持人乙:学校是我们步入学问大门的阶梯,老师的辛勤劳动和谆谆教导,早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念,教会了我们如何学习,怎样做人。因此我们在校肯定要做个好学生。 要养成在校做个好学生的习惯,得先从最至少的站姿和坐姿做起。从一年级起先,老师就要求我们要
5、养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视前方!(主持人要细致视察每个同学完成的每一步是否到位,刚好赐予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应当怎样?(全班齐答:头摆正,身坐直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。) 主持人甲:作为学生,学习是我们的责任和义务,因此我们要养成良好的学习习惯。 1、请看情景模拟展示上课。请王老师出题。 2、从刚才的模拟展示中,你知道了什么?请举手。 3、在课前和课后我们还应当养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。 主持人乙:除了学习要有好习惯,在学校我们还应当养成说文明语,
6、做文明事的好习惯。 1、请你说出三句我们在学校常常运用的文明语。请举手。 2、在学校我们应当养成哪些文明的行为习惯?请发言。 (三)第三篇章:在社会做个好公民 主持人甲:社会是个大家庭,是检验我们行为习惯的大熔炉,我们做得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做到在社会是个好公民。 1、那同学们平常是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰打算好抽签盒给同学们抽,请同学们把抽到的签给我。 2、除了上面这些,我们还应当做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请! 主持人乙:看来,养成好习惯实在是太重要了,希望我们全
7、班同学要向身边的榜样学习,养成更多的好习惯,改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结,大家欢迎! 主持人合:好习惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让好习惯恒久陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱行为习惯拍手歌,让我们把良好的行为习惯恒久牢记在心中! 你拍一,我拍一,小孩少打嬉戏机; 你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋; 你拍三,我拍三,进了教室要坐端; 你拍四,我拍四,正确握笔写好字; 你拍五,我拍五,有益书籍每天读; 你拍六,我拍六,上下楼道请靠右; 你拍七,我拍七,放学路队要整齐; 你拍八,我拍八,诚恳守信人人夸; 你拍九,我拍九,穿戴整齐系好扣; 你拍十,我拍十,
8、做个文明好孩子。 小学二年级主题班会活动2 自然灾难是无情的,许多人的生命都是丧生于自然灾难,其中特殊是地震的破坏性,这次班会我们就来相识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问,教化学生发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力,有利于学生的健康成长。 一、导入活动主题: 2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,振动了汶川,振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂
9、,断壁残垣。沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很华蜜,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,敬爱的同学们, 你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边,要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识
10、四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问: 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通,再做补充和总结。1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自
11、的课桌下,待 地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。 6、一旦振动停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能限制自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品肯定要节约运用,发出求救信号时可采纳敲击水管
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