喜迎元宵节活动总结报告10篇汇编.docx

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1、喜迎元宵节活动总结报告10篇喜迎元宵节活动总结报告1 _学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热喧闹闹地庆祝元宵节。 本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教化以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。 元宵庆祝活动中，各年级都展示了富有民族特色的传统项目。一年级划龙舟、二年级自制花灯自编灯谜、三年级打腰鼓、四年级摇花船。各年级在寒假里就对相应的项目进行了道具的打算和展示的设计，今日的展示可以说是精彩纷呈，年味十足。 在全场的互动争章环节，四个年级队员相互参加，彼此考章。大家争着回答民俗问题

2、、猜一猜趣味灯谜、学着做一做、比一比，在参加互动中了解民俗民风、感受民俗民情。 每年的元宵活动是学校根植民族文化的传统项目，也是将校本节庆手册和活动实践相互融合的有效尝试，尚阳在拓展学生国际视野的同时同样重视传统文化的传承，以此培育学生的现代风尚和民族情怀。 喜迎元宵节活动总结报告2 依据市教化局关于开展“元宵”20_年寒假教化实践活动的通知，我校广泛发动、家校协作、细心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验，培育学生良好习惯，激发学生酷爱生活、爱国爱乡情感，过一个平安、健康、欢乐、有意义的寒假。 1、开快乐心过大年。专心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯

3、，向长辈拜年，道祝愿。 2、读好书诵经典。各年段向学生举荐寒假阅读书目，依据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书举荐卡”“读书小报”等形式引导学生深化学习，并于期初组织沟通。 3、柴米油盐酱醋茶，学做生活小主子。从日常的打扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理实力和劳动习惯得到培育。在家长的专心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。 4、公益活动我参加。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的绚丽笑脸。孩子们在公益活动中培育责任感和爱心。 5、找寻身边的美德故事。引导学生关注社会生活，刚好记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、

4、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生酷爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。 喜迎元宵节活动总结报告3 元宵节是我国的传统节日，已有几千年的历史。猜谜语更有启迪才智，大家均可参加的活动。2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个好玩、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简洁而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。 1、经过前期策划，我们老师细心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动起先前，庄老师首先对活动的意义和留意的平安问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己才智和欢乐的时间了。 2、活动中，他们有的对着谜语小条仔细端详

5、，一旦发觉会的就立即揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商议，领奖，最终共同共享;还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思索，生怕等下没有自己猜的谜语了在才智的比拼中，孩子们玩得兴致勃勃，“满载”而归。 在近一个小时的活动中，整个校内充溢着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着绚丽的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了学问，更收获了欢乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。 喜迎元宵节活动总结报告4 春节、元宵节期间，依据街道关于开展“元宵”主题活动要求，我社区立足为社区居民营造华蜜、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，主动开展活动，丰富社区居民精神文

6、化生活，给广阔群众带来了一个暖和、平安、和谐与欢乐的春节。 一、细心组织，抓思路，出策划我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、支配有活动。 1、成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。 2、搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。 3、设置评奖委员会，对于参加竞赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实，抓项目，出成果社区充分发动居民主动参加活动，做到喧闹一片、红火一片、华蜜一片。 一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味竞赛项目，进

7、一步增加了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为社区和谐发展创建了良好的氛围。二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造快乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少暖和。 三、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋竞赛和写春联两部分。

8、 象棋竞赛共有16名参赛者参与，最小年龄为9岁，年龄56岁。竞赛过程中，每位参赛者都聚精会神，不但比棋技，还比心理战，竞赛共设前四名作为嘉奖。我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民供应了一次展示自我才华的机会和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，体现了年节大家同乐的喜庆。 四、“庆元宵猜灯谜”活动。 为迎接一年一度元宵佳节的到来，社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广阔居民的踊跃参加，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参加进来，为社区居民增加了不少节日氛围，同时也让他们过一个舒心、暖和的传统节日。 喜迎元宵节活动总结报告5 在20_年春节和元宵节期间

9、，为实行县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信念和骄傲感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，主动营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现将有关工作开展状况总结如下： 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，工作总结元宵节主题活动总结。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 1.创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教化活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文

10、化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。 2.开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造了喜庆祥和的节日氛围。 3.开展春节送暖和活动。在寒假期间，学校领导组织老师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝愿。 4.参与春节文娱活动。我校组织学生参与了新春联欢，丰富了学生的节日文化生活，增加了学生对民族传统节日的宠爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。 喜迎元宵节活动总结报告6 元

11、宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是喧闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间习俗的了解，20_年春季第一周，石狮市试验幼儿园开展了“欢欣鼓舞闹元宵”系列主题活动。 各个班级依据不同年龄幼儿的实力和发展须要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增加了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节快乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融! 此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子

12、在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的相识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增加了他们对中国传统文化的酷爱，更进一步激发了孩子们的民族骄傲感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手实力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的欢乐，起到了一举多得的良好效果。 喜迎元宵节活动总结报告7 新春期间，_社区围绕“我们的节日春节、元宵节”主题，仔细制定古塔社区“我们的节日春节、元宵节”活动方案，做实传承和发扬中华传统节日的各方面工作。通过系列活动，使社区广阔市民度过了一个平安健康的新春佳节。现将活动开展状况总结如下： 一、仔细制定工作方案 如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和

13、推动全社区文明过节，健康过节、平安过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区仔细制定_社区“我们的节日春节、元宵节”活动方案，细心策划，科学分工，确保了“我们的节日春节、元宵节”活动有序开展。 二、对工作的要求 1、统一思想，加强领导。我社区要把“春节、元宵节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、细心组织，主动参加。 2、广泛宣扬，营造氛围。社区充分利用墙报、标语、板报等实行多种形式和途径，进行宣扬，引导居民文明祭祀，进一步提倡文明新风，把节日氛围造浓。 三、扎实开展工作 1.开展慰问活动。新春佳节来临之前，社区领导带领相关人员，深化到社区困难党员和困难户家中进行走访慰问，让他

14、们感受到党的暖和和关怀。组织社区成员向身边好人、老党员以及优秀居民开展元宵节慰问。 2.进行节日宣扬。利用宣扬栏、手机短信等在全区范内发布春节祝愿、春节及元宵节的平安留意事项和春节活动指南等，营造节日期间快乐、祥和的氛围。 3.开展探望流淌人口儿童活动。社区通过摸排，弄清春节期间父母不能回乡过春节的流淌人口儿童，分别对父母未能回家团聚的留守儿童进行探望，陪他们吃饭过节。 喜迎元宵节活动总结报告8 元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就吩咐这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。该节经验

15、了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。 为仔细实行上级精神，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日元宵节”主题活动，现总结如下： 一、加强领导，广泛发动 我校结合学校实际，德育领导小组、制定了活动方案，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次主题活动的重要意义。组织各校仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的

16、基础。 二、形式多样，内容丰富 1.中心小学开展主题班会，深化活动。各班围绕“我们的节日-元宵节”召开主题班会。班主任通过幻灯片，黑板报等方式向学生宣扬元宵节的来历和习俗，并组织同学们之间进行猜灯谜等嬉戏。老师依据学生们的详细状况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些民间习俗，有推断的汲取民族传统文化的精髓。 2、北阳小学实行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日元宵节”为主题对全体师生进行了教化讲话，操场上挂满了大红灯笼。全校师生团聚一堂，大家在一起热喧闹闹猜灯谜，共同庆祝元宵佳节。 3、拜家小学组织全校师生在礼堂进行文艺汇演，猜灯谜等活动，精彩的表演将活动一次次推向高 潮。 4、西

17、阳小学开展体验民俗，酷爱传统。我校围绕“元宵节”，要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解元宵节的文化内涵。 5、东阳小学以“我眼中的元宵节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评比。 6、帖家小学开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄，为辛苦的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年欢乐”从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一

18、张纸、每一度电、每一粒米，合理运用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 本次活动各校各显神通，都用自己独特的方式让学生对中华民族的传统节日元宵节有了更加理性和深刻的相识和了解，意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高 潮。 喜迎元宵节活动总结报告9 我校主动落实小学“我们的节日、元宵节日小报”活动通知，为扎实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统

19、节日文化，增加未成年人对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动状况总结如下： 以建设社会主义核心价值体系为根本，深化挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔学生的爱国主义精神和民族情感。 我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要依据我校自身状况，细心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参加主动性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增加活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人

20、高校长刚好召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。 发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动状况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生特性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，敏捷实行个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创建性采编各具特色的小报。在活动中注意创新形式，可敏捷实行个人、小组、班级等方式，创建性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。 因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻相识了中华民族博大精深的文化，更加酷

21、爱自己的祖国。在驾驭了更多的文化学问的同时，更好的培育了学生们的民族骄傲感。 这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的相识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟识了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增加了对中华优秀传统、文化传统的认同感和骄傲感。 喜迎元宵节活动总结报告10 元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，_幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的

22、活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 一、活动的主题突出、安排具体 本次元宵节小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥

23、姐姐搀着小班的弟弟妹妹。另外本次的活动安排具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。 二、团结一样、分工协作 这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路途，须要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。 三、活动促进了幼儿园的发展 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教化理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师都有安排意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 喜迎元宵节活动总结报告10篇