2021大学生实习报告总结精品.docx
《2021大学生实习报告总结精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021大学生实习报告总结精品.docx(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021大学生实习报告总结高校生实习报告总结1 幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。 活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师
2、的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖,做错事情了我也会致歉,与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。 慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获
3、,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关切孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一打算好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户
4、外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物,回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯,吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。 教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师
5、不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校
6、扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天! 高校生实习报告总结2 一、实习目的: 通过本次实习,从历史、文化、人类现状全方位了解了解并相识苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。同时提高学生对园林的鉴赏实力和判别实力。 二、实习行程: 上海南京路、外滩-上海世博园-苏州园林(狮子林-拙政园-留园-网师园)-杭州西湖 三、实习内容: (1)上海 上海我之印象:繁华,现代,一座二十一世纪中国标记性的城
7、市,同时也是人类文明发展的一座标记性城市。 1上海城市规划 (1)道路 走进上海,假如问我第一印象特殊深刻的是什么?那么我肯定会回答:上海的交通,上海的道路,干净,整齐,通畅,这是我的第一印象。 南京路 南京路是上海最喧闹最繁华的商业大街,被誉为中华商业第一街,是世界上最的商业街之一。 位于上海市黄浦区,东起外滩、西于延安西路,全长5.5公里,两侧商厦鳞次栉比,云集着约600多家商店。以西藏中路为界,分东西两段。西藏路以东称南京东路,以西称南京西路。每天约有150万人在这条街上巡游、购物。年销售额超过20亿元。南京路是上海开埠后,建立最早的一条商业膏,是中西文化交融的结果。 (2)建筑格局 上
8、海建筑很具有历史意义,外滩更是久负盛名,享誉世界! 外滩(TheBund),位于上海市中心区的黄浦江畔,它是上海的风景线,是到上海观光的游客必到之地。外滩又名中山东一路,全长约1.5公里。东临黄浦江,西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼,被称为万国建筑博览群。 (3)设计理念 a注意空间的设计理念 园林景观是由两部分组成,一是由一些景观元素构成的实体,一是由实体构成的空间。实体比较简单受到关注,而空间往往简单被忽视。尤其是我们目前的设计方法,经常只注意那些硬质实体景物,对软质实体景物相对忽视,对空间的形态、外延,以及邻里空间的联系等等注意不够,形成各种堆砌景物的设计
9、方法。 因此,注意空间结构和景观格局的塑造,强调空间胜于实体的设计理念,针对视觉空间领域进行整体设计的方法,对我们来说显得尤其重要。 老子在道德经中的第十一章说:故有之以有利,无之以为用。也就是说,实体有之所以给人带来物质功利,是因为空虚处无起着重要的协作作用。 b注意时效的设计理念 园林景观设计与建筑设计的区分在于,园林景观是随季节和时间改变的,是有生命的,是处在不断地生长、运动、改变之中的。因此,设计师提出将运动中的花园作为自然长久的作品。所以风景园林师必需仔细探讨时间性和时效性因素,注意园林景观随时间改变的效果,以塑造随时间持续而可以更新的、稳定的园林景观。 一个园林景观作品的诞生,就像
10、一个婴儿出世一样,他本身的生长、改变过程就能给人们带来极大的愉悦和满意。不要期望园林景观作品一次完成、一步到位,那样将会失去许多乐趣。 c注意地域景观的再现 所谓地域性景观,就是指一个地区自然景观与历史文脉的总和,包括它的气候条件、地形地貌、水文地质、动植物资源以及历史、文化资源和人们的各种活动、行为方式等等。我们所看到的景物或景观类型,都不是孤立存在的,都是与其四周区域的发展演化相联系的。 园林景观设计应针对大到一个区域、小到场地四周的景观类型和人文条件,营建具有当地特色的园林景观类型和满意当地人们活动需求的空间场所。 d注意场地的设计理念 敬重场地、因地制宜,寻求与场地和周边环境亲密联系、
11、形成整体的设计理念,已成为现代园林景观设计的基本原则。风景园林师的作用并非在于刻意创新,更多的在于发觉,在于用专业的眼光去视察、去相识场地原有的特性,发觉它主动的方面并加以引导。其中,发觉与相识的过程也是设计的过程。 因此说,的设计看上去就像没有经过设计一样,只是对场地景观资源的充分发掘、利用而已。这就要求设计师在对场地充分了解的基础上,概括出场地的特性,以此作为设计的基本动身点。就像潜能布朗所说的,每一个场地都有巨大的潜能,要擅长发觉场地的灵魂。 e注意简约的设计理念 少即是多,简约并不是简洁,相反却是对本质的深度挖掘和坦诚表现。高度概括设计方法和惜墨如金的表现手段,是简约设计理念的基本要求
12、。简约的设计理念包括两个方面的内容: 一是设计方法的简约,要求对设计对象进行仔细探讨、分析,从而抓住其关键性因素,削减细枝末节过多的纠缠,以求少走弯路,以最小的变更取得的成效,即事半功倍; 二是表现手法的简约,要求简明和概括,以最少的元素、景物,表现景观最主要的特征; 三是设计目标的简约,要求充分了解并顺应场地的文脉、肌理、特性,尽量削减对原有景观的人为干扰,也就是最小干预的原则。简约的理念事实上是要求有的放矢,反对闭门造车的设计方法。 f注意生态的设计理念 近几年来,随着全球爱护生态环境的呼声日益高涨,以及在近邻德国的影响之下,法国风景园林师渐渐起先注意生态理念在园林景观设计中的运用。关于生
13、态,有几点须要进一步阐述。 首先,全球生态环境的恶化问题,不是光靠风景园林师就能够解决的,园林景观作品中体现出来的生态理念,更多的是呼吁政府、公众的关注生态环境,更多的是表明一种姿态; 其次,风景园林师提出的生态理念与生态学家、环保组织提出的生态理念还有肯定的差别,他们所关注的内容虽有着肯定的交叉和融合,但根本上却具有不同的层面,否则社会就不须要风景园林行业了; 最终,如若完全从生态原理动身,设计师往往会陷于极端而难以被社会接纳。 g对立统一的设计理念 自然与人工,是贯穿整个园林景观发展史中的对立统一体,是以人为本,还是以自然为本,是改造自然,还是顺应自然,既是某种园林景观形式、风格、类型的衡
14、量准则,也是现代园林景观设计因地制宜,依据场地状况和运用要求来确定的,不能片面地加以确定或否定。一般来说,在城市环境中,应较多地考虑到人工与自然结合,考虑到自然的人工性手法,而随着离城市环境的远去,自然的作用在渐渐增加。 h注意科学的设计理念 园林景观设计是一门涉及面广、错综困难的边缘性学科,与多门学科交叉并受到它们的影响,如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等。因此,风景园林师应实行科学严谨的治学看法,充分探讨和了解各个学科特征,运用现代科技手段,强调科学的设计方法。注意特性的设计理念理解和个人情感的投入,在园林景观设计中的地位日益重要,也是园林景观设计多样性和丰富性的保证。 注意特性的
15、设计理念,并非激励个人刚愎自负或脱离实际的闭门造车,而是强调个人对自然、对社会、对生态、对艺术、对历史等等的独特理解、在旅行中的独特体验、以及特性化的设计表现手法,强调个人对园林景观内涵与本质的独特相识。 2上海世博.中国馆 上海世博已经过去多时,大多会馆已经关闭,但中国馆依旧开放,几个同学实习之余抽出部分时间买票进馆,最终得偿所愿,一睹中国馆风采。 2010年上海世博会中国国家馆,以城市发展中的中华才智为主题,表现出了东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓的中国文化精神与气质。展馆的展示以寻找为主线,带领参观者行走在东方踪迹、寻找之旅、低碳行动三个展区,在寻找中发觉并感悟城市发展中的中华才智
16、。展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后,一条绵延的才智之旅引导参观者走向将来,感悟立足于中华价值观和发展观的将来城市发展之路。 设计理念:东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓。表达了中国文化的精神与气质。 主体构思:中国馆建筑外观以东方之冠的构思主题,表达中国文化的精神与气质。国家馆的斗冠造型整合了中国传统建筑文化要素外,地区馆的设计也极富中国气韵,借鉴了许多中国古代传统元素。地区馆以叠篆文字传达出中华人文历史地理信息。 在地区馆最外侧的国家馆的精彩(17张)环廊立面上,将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的3
17、4字,象征中华历史文化源远流长;而环廊中供参观者停留休憩的设施表面,将镌刻各省、市、区名称34字,象征中国地大物博,各地团结共同进取。 (2)苏州 苏州我之印象: 古韵悠悠,回味无穷,走在其间,就犹如翻开一卷卷古老的书籍,一个个动人的故事,一张张埋藏在历史尘埃中的脸庞一一呈现。 1狮子林 狮子林为苏州四大名园之一,至今已有650多年的历史,为元代园林的代表。位于江苏省苏州市城区东北角的园林路23号,平面成东西稍宽的长方形,占地1.1公顷,开放面积0.88公顷。园内假山遍布,长廊环绕,楼台隐现,曲径通幽,有迷阵一般的感觉。长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米芾、黄庭坚、蔡襄的书法碑及南宋文天祥梅
18、花诗的碑刻作品。 东南多山,西北多水,四周高墙深宅,曲廊环绕。以中部水池为中心,叠山造屋,移花栽木,架桥设亭,使得全园布局紧凑,富有咫足山林意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有假山王国之美誉。狮子林的湖石假山既多且精致,湖石玲珑,洞壑宛转,曲折回旋,如入迷阵,有桃源十八景之称。洞顶奇峰怪石林立,均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以狮子峰为诸峰之首。 园内建筑以燕誉堂为主,堂后为小方厅,有立雪堂。向西可到指柏轩,为二层阁楼,四周有庑,高爽玲珑。指柏轩之西是古五松园。西南角为见山楼。由见山楼往西,可到荷花厅。
19、厅西北傍池建真趣亭,亭内藻饰精致,人物花卉活灵活现。亭旁有两层石舫。石舫备岸为暗香疏影楼,由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭,是为全园处。园西景物中心是问梅阁,阁前为双仙香馆。双香仙馆南行折东,西南角有扇子亭,亭后辟有小院,清爽雅致。 2拙政园 拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅,元朝时为大弘(宏)寺。明正德四年(公元1509),明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后将其买下,聘画家、吴门画派的代表人物文征明参加设计蓝图,历时16年建成,借用西晋文人潘岳闲居赋中筑室种树,逍遥自得灌园鬻蔬,以供朝夕之膳此亦拙者之为政也。之句取园名。暗喻自己把浇园种菜作为自己的政事。园建成不久,王献臣去世,其
20、子在一夜豪赌中,把整个园子输给徐氏。 400多年来,拙政园屡换园主,曾一分为三,园名各异,或为私园,或为官府,或散为民居,直到上个世纪50年头,才完璧合一,复原初名拙政园。拙政园全园占地78亩,分为东、中、西和住宅四个部分。住宅是典型的苏州民居,现布置为园林博物馆展厅。 拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广袤,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的四周,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远安静的画面,代表了明代园林建筑风格。拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中,富有诗情画意。淼淼池水以闲适
21、、旷远、雅逸和安静氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,曲折、深容藏幽而引人入胜;通过平桥小径为其脉络,长廊逶迤填虚空,岛屿山石映其左右,使貌若松散的园林建筑各具神韵。 整个园林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中产生不同的艺术情趣,如春日繁花丽日,夏日蕉廊,秋日红蓼芦塘,冬日梅影雪月,无不四时宜人,创建出到处有情,面面生诗,含蓄曲折,余味无尽,不愧为江南园林的典型代表。 3留园 留园(TheLingeringGarden)在苏州阊门外,留园是明万历年间太仆徐泰时建园,时称东园,清嘉庆时归视察刘恕,名寒碧庄,俗称刘园。同治年间盛旭人(其儿子即盛宣怀,清实业家政治家,南洋公学创始人)购得,
22、重加扩建,修葺一新,取留与刘的谐音改名留园。科举考试的最终一个状元俞樾作留园记称其为吴下名园之冠。为全国重点文物爱护单位,与拙政园、北京颐和园、承德避暑山庄齐名,为全国四大名园。1961年列为全国重点文物爱护单位。 1997年列入世界遗产名录。坐落在苏州市阊门外,始建于明嘉靖年间(公元15221566年),另一资料:留园修建于明天顺四年(公元1460年)。原为明代徐时泰的东园,清代归刘蓉峰全部,改称寒碧山庄,俗称刘园。清光绪二年又为盛旭人所据,始称留园。 留园占地约30亩(另两资料:2顷、约30000平方米),留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组
23、合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理,充分体现了古代造园家的超群技艺、卓越才智和江南园林建筑的艺术风格和特色。建筑物将园划分为几部分,各建筑物设有多种门窗,可沟通各部景色,使人在室内观看室外景物时,能将以山水花木构成的各种画面一览无余,视野空间大为拓宽。 留园全园分为四个部分,在一个园林中能领会到山水、田园、山林、庭园四种不同景色:中部以水景见长,是全园的精华所在;东部以曲院回廊的建筑取胜,园的东部有的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩,院内池后立有三座石峰,居中者为名石冠云峰,两旁为瑞云,岫云两峰;北部具农村风光,并有新辟盆景园;西区则是全园
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 大学生 实习 报告 总结 精品
限制150内