大学生跟岗实习总结范文5篇模板精品.docx
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1、大学生跟岗实习总结范文5篇模板高校生跟岗实习总结1 20_年月至今,我特别地幸运拥有在阳江职业技术学院附属学校跟岗实习的机会,并且很感谢一路走为我辛勤付出的导师和其他老师,他们不吝啬自己的才识,倾己所能地一心一意教育我,使得我相比于之前有了不少的进步。我不仅从中得到了激励,也从中拥有了更多的自信。这里,就是一个舞台,可以吸取别人的优点,施展自己的才华,实现自己的志向。 在这段时间里,我主动主动地去参加学校组织的各种活动,仔细负责地完成领导和各位老师支配的任务,虽然如此,但就我而言,其中还是有一些美中不足可再改进提高的地方,这也说明我的进步空间还很大。所以,虽然跟岗实习快结束了,但是我的学习应当
2、接着,在每个时间段还需通过各种方法和手段使自己变得更加优秀,更加适应于老师这个职业。 一个学期即将过去,转瞬到了要挥手暂别校内的时刻,回顾这一段历程,心中难免有些许的感受。在这个学校里,留下了我的身影;在老师的身上,留下了我钦佩的目光;在孩子的身上,留下了我爱的种子。一切事物的最初都是于爱,一切事物最好的归结也是爱,作为老师,我们更应如此,用一颗爱的心,去播撒言行,打动人心,使人乐观向上。 那么,详细从哪些方面使我得到了收获,取得了进步呢?学校为我们专心创建的各种环境起到了至关重要的作用。 首先,学校的行政和领导为我们考虑得非常周详,给我们每一个跟岗老师支配了学科指导老师和班主任工作指导老师。
3、这一举措,为我们的跟岗实习作了一个胜利的铺垫。一方面,使我们在教学工作上得到详尽的指导,比如我们去听、试教、评等都可以得到导师们耐性细致的指导。另一方面,使我们充分地了解班主任工作,近距离感受到班主任是如何与学生、家长和科任老师沟通,如何落实学校下达的任务,还有怎样组织家长会等。我们想到的或是没想到的,学校都替我们想到了,目的是让我们在教学技能和班级管理工作上有所提升,从而在下个学期能胜任一个班级的教学工作。因此,我们是非常幸运,特别华蜜的。 其次,学校为我们组织了每位跟岗老师上两次汇报和进行一次读书沟通会的活动。第一次的汇报是在期中考试之前,其次次是在第十六、十七周,我的感觉是:相比于第一次
4、汇报,大家都是有进步的,甚至有一些老师的上得特别好,令人非常的欣慰,但在这一点上我还是需不断地反思和总结的。虽然打算汇报的过程中很辛苦,但是结果告知我,一切都是值得的,有付出就会有汇报,做任何事情都是一样的。读书沟通会的时间虽然并不多,但还是从中学到了不少的东西。同事们恳切真挚的看法和心声总是能给人信念和感动,大家志同道合地一起工作,一起学习的气氛流淌着一股暖流,暖和和见证这美妙的时刻。陈主任叮嘱我们:“肯定要多读书!”是啊,“书中自由黄金屋,书中自由颜如玉。”这句话是一点都不错的,我希望从书中得到欢乐,从书中吸取簇新的血液,从而使我的学生欢乐,变得有活力,学有所得,健康成长! 再次,还是回来
5、到一项教学的基本功,即是粉笔字和钢笔字的练习。“亲其师,信其道”,老师写得一手美丽的粉笔字,自然而然地会吸引到学生以师为榜样,把字写得也美美的。这样就足以看出我们写得一手好字的重要意义了。功夫不负有心人,在一个学期的练习中,我自己写的字也有了一些进步,心中不免窃喜,但也告诫自己再接再厉。 最终,令我感到意外的是,在我们的工作之余,还经常组织一些活动,例如外出学习,一起去吃饭、唱歌等,不仅有科组的、也有级组的,还有全校的。它们给我们的生活增加了一抹靓丽的色调,既丰富了我们的生活,也融洽了我们之间的情意。 时间荏苒,瞬间四个多月就过去了,跟岗实习进入了尾声,但它并不影响我们对教学的酷爱,对学生的眷
6、恋,待到暑假归的九月份,迎接我们的依旧会是一张张绚丽的笑脸,而我,只想在心中对自己说:“接着努力吧!” 高校生跟岗实习总结2 充溢的一周,让我受益匪浅,茅塞顿开,对办园有了进一步的理解和相识。想创建一个真正优质的幼儿园所首先须要拥有先进的办园理念和精细的管理。 正如何园长所说办园理念不仅是一句口号,一推开学校大门,你就可以看到学校的办学理念。一草一木,一颦一笑,无不体现办学理念,管理之道,教学之法,无不体现办学理念,迎来送往,上传下达,无不体现办学理念。可以说,扭住了办学理念这个“牛鼻子”,幼儿园工作的千头万绪,生存与发展的千难万难,我们也都是可以“顺手牵牛”的。 对这几天的学习也让我感受:园
7、长的思想有多远,咱们的幼儿园就能走多远,园长的思想有多高,幼儿园的位置就有多高。所以我们须要建设一个高标准的现代化管理机制,不断优化我们的管理层,就照实验幼儿园所说:让优秀成为一种习惯。 在观摩活动课中我们也同样可以看到:他们所设置的课程主体是幼儿。注意学习过程、注意生成、注意互动、注意合作,但不轻视学习结果。整节课是以嬉戏绽开,将音乐节奏的学习穿插其中,让孩子在嬉戏的过程中学会打节奏,学会合作,让孩子在玩中学,感受学习的欢乐,充分体现出教学活动中老师是引导者,幼儿为主体地位,遵循了童本的教化理念。 让我们印象特别深刻的是,他们的环境丰富多彩,老师们充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境
8、创设真是各有千秋,他们的墙壁上全部装上了用木板或泡沫制作的围墙,这样便于粘贴孩子的作品,也便于更换,真正让孩子成为了环境的主子。活动室里全部的摆设都那么适合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的平安等,并且从各个角度考虑,有发展孩子动手实力的丰富的操作材料,有展示孩子风采的专栏,有和家长沟通的平台等等,一应俱全。而其中许多都是老师和孩子们用特别常见廉价的材料或者废品利用来制作的,这样也培育了孩子节约的好习惯。 我想,在创设环境时,老师应从幼儿的爱好,须要和现有发展水平动身,让幼儿多动手动脑,根据科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教化价值。 通过此次参观学习,让我们开阔了眼
9、界,学到了许多。在今后工作中,我会努力用自己的才智和汗水,满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的学习环境,为敬爱的孩子们创设一个漂亮温馨的生活空间。面对充溢挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌。 高校生跟岗实习总结3 为期一个学期的跟岗实习将要接近尾声,这次的跟岗实习使我们走出象牙塔,将理论学问与实际工作相结合,同时这也是对于我的理论学问的大考核。 在中学跟岗实习的每一天我都恪尽职守,努力的做好从学生到老师的身份上的转换。每天都以精神饱满的状态走出宿舍,走向教学楼。尽量给学生一个自然大方,尽量给学生一个道德修养良好,有文化素养的印象。 在教学方面,首先,
10、我仔细备课,打算材料,仔细写教案,确保教案内容精确,我仔细了解学生的学习,生活状况,从而针对不同性格的学生进行不同的教化方法。在课堂上,我用十足的激情去面对课堂,面对学生,想方法让学生爱上课堂,爱上学习。我遵循新课改的标准进行教学,让学生主动参加课堂的学习中来,让学生称为学习的主体,老师为主导。 我在课堂上语言表达清楚流畅且声音嘹亮。虚心听取指导老师的看法,和学生的看法,弥补自己在教学工作上的不足。在代理班主任期间,与学生形成良好的师生关系,热忱真诚耐性的面对每一位学生,敬重他们的自尊心,及人格特征。在班级管理上,主动负责,监督他们的作息时间是否根据学校的要求进行,监督他们是否有违反校规校纪的
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