大学生实习总结报告800字5篇精品.docx
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1、大学生实习总结报告800字5篇高校生实习总结报告800字1 每一段时间的存在都有它独特的价值。对于我来说,顶岗实习的这段时间,无疑是更为独特的存在。 -年8月28日,我来到了-县第一中。至今已经过去近五个月的时间了,回首过去,一路走来,有笑有泪,有酸有甜。 在来顶岗实习之前,我没有任何教学阅历。所以刚来的几周,课堂教学组织很大程度上是靠向指导老师学习,自己渐渐摸索的。人生中所教的第一堂课,上得有些匆忙而惊慌,自己提前打算好的说词也由于惊慌而打乱了次序,所幸学生们大多都很协作,一堂课下来,反响还不错,这也让我多了一份信念。 接下来的时间里,每次上课前,我都仔细细致地备课,每一堂课的设计都是经过反
2、复思索与修正的,不懂的地方或者遇到难梳理的题目,我会请教李老师,听取她的建议。李老师也时常听我的课,指出我上课时出现的问题并加以指导,使我受益匪浅。到这学期结课的时候,我能明显感觉到自己比刚刚走上讲台时无论是教态还是教学设计上,都要自然顺畅许多!就作为一名合格的老师而言,虽然我的水平还远远不够,但是自己努力得来的成果却也是弥足宝贵的。在往后的日子,我会接着努力,争取取得更大的进步。 在这里,学生几乎是我的全部。他们第一次喊我老师,第一次问我问题,第一次惹我生气,第一次关切我,我们一起探讨学习,一起闲谈家常,点点滴滴,有酸有甜,勾画出了我丰富多彩的实习时间。与他们在一起的时间里,我仿佛又经验了一
3、次中学的时间,孩子们的单纯与坦率是我得到的最大的一笔财宝。在今后的日子里,我想我肯定会怀念这群可爱的孩子。 在这里,没有了高校生活的闲暇自由,但是我很庆幸,我拥有这样一段特别的时间。来到-一中,结识了许多可爱又优秀的老师。她们不仅是我学习上的老师,更多的是赐予了我生活上的关怀。在他们身上,我学到了许多道理,不仅在教学工作上对我大有裨益,在人际交往方面我也受益颇多。 五个月的历练使我成熟了很多!我在短暂而充溢的教学生活中,不仅学到了教学技能,还有为人处世的方法。在这里,我胜利地完成了从学生到老师的角色转换的过程,我尝试到了身为一名老师的苦与乐,也深深地体会到了一名老师所肩负的责任。 在一中的这五
4、个月,占据了我人生的一大篇幅,从一起先的不适应到现在的得心应手,要感谢的实在太多太多。在这最终的时间里,努力工作,坚守岗位,来向学校的领导、老师们,尤其是我的指导老师李老师,还有我的学生们和我的小伙伴们表达我深深的谢意! 高校生实习总结报告800字2 20-年2月13日,我踏上去往实习学校的大巴车,而现在一个学期的顶岗实习就要结束了。回望半年来的顶岗实习路程,快乐过,失落过,仔细过,顶岗实习沉淀着我的青春,幻化成我高校途中最美的行囊。 在这实习的四个多月中,我们脱离了学校,实现了从高校生到老师的角色转变,从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在实习期间,我学到了许多东西,无论是在教学实践上,还
5、是在社会实践上。我将从如下几个方面进行总结。 一、思想观点方面: 在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的打算,首先是在高校两年半时间的专业和教学技能学习,积累了足够的学问,再次是从心理上已经打算好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。通过本次实习,我更加坚决了成为一名老师的信念。在实习学校不光是在教学上尽自己的实力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的实力去担当,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼。 同样地,在为人处事上也有一些心得。在实习学校,对于其他老师的要求,我在自己力所能及的状况下都会尽力去帮忙,在与他人的相处中,不要有太多的计较,凡事都应当有一颗宽广的胸怀,
6、坦然对待生活。 二、教学实习方面: 实习期间我负责高一年级二级部两个理科班和四个文科班的生物教学。我珍惜这次实习机会,务实工作,虚心勤奋,在教学上取得显著进步。这又得益于我有一些优秀的学习对象,高一生物组的三位老师专业学问扎实,教学阅历丰富,我主动地向三位老师学习。每次讲新课之前,我都会先听一下这三位老师的课,学习各个老师的特长,从而逐步形成自己的教学风格。我仔细备课,多次请指导老师去听我的课并指出我的不足,从而尽快提高自己的水平。我参与每周的教研组活动,和三位老师共同探讨生物课题,并发表自己的看法,从中受益颇多。课余时间我会给学生补课辅导,每天晚上我都会来到办公室,开拓“其次课堂”,解决学生
7、们提出的问题,在此过程中,我也会发觉自己在专业学问上的不足,实现了和学生的共同提高。 在学科教学上,我刻苦钻研,总结阅历,不断的吸取教训,每次上课之前都要做好充分的打算,一节课上完之后,我会依据学生的驾驭状况和自己的课堂反思,从而有目的的起先打算下一节课。真正地感受到了老师“台上一分钟,台下十年功”的辛苦。 上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要仔细,要千万仔细。树立这种信念,完成课堂教学的全部环节,努力完成了教学任务。我发觉了,我的学生喜爱我,在他们的话语和对我的行礼中,我看到了一种敬重感。在他们那里,我感觉到了一种成就感,我可以断定
8、,我的实习有很大收获。当然,这种收获和成就感,与我的行为和看法有亲密的联系。 下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥了优点,补充了不足点,提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教学实力。 三、班主任工作方面: 从实习中期以来的两个月,我担当高一年级18班的副班主任,对班主任工作有了一次尝试。我和18班的原班主任李老师在一个办公室,在原班主任的指导下,我学到了很多管理班级的技巧,体会了作为一名班主任的辛苦。我努力成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任,并从中得到很多启迪,积累了很多阅历。 在实习班主任过
9、程中,我体会到作为一名班主任特殊是优秀班主任的不简单,对班主任这一角色有了更深的理解。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教化,学会写班主任工作安排,学会怎样开好主题班会,学会如何组织一场家长会,学会了这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 经过不懈的努力,班级整体状况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。从摸索仿照到熟识成熟时一个不断学习的过程,在仔细执行实习班主任工作的过程中,我得到了很多启迪,我明白了要成为一名优秀的班主任是须要付出心
10、血的,受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。 四、生活方面 在生活上,我们六位实习生互帮互助,共同进步。在这个过程当中增加了沟通实力和适应实力。记得我们六位实习生一起听评课,做饭,搞团日活动。尽管我们六个人来自不同的专业,在实习前我们也不是特别熟识,但在半年的实习期间,我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫整理我们的宿舍,-一中记录了我们的欢乐,我们的劳碌,我们的进步与成熟等等。 这一切恒久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间,其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,走上自己另一个精彩
11、的人生旅程。 通过这次实习,我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了,不是一名学生,而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许,随着岁月的消逝,我会渐忘他们的脸孔,但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中,我付出了许多,但得到学到的更多。 在-一中的半年实习就像是一场梦,多么希望这场梦可以再久一点。作为一名实习生,我特别感谢学校能为我们供应这样一个平台,让我们将理论与实践相结合,让所学得到实际应用。同样地,也特别感谢实习学校领导的信任,让我有机会登上讲台去实践,当然也要感谢学校的其他老师,给我们供应了很多帮助,指导老师不厌其烦地给我进行指导,让
12、我学到了不少东西,总之,顶岗实习是我人生当中一次美妙的记忆,通过顶岗实习,我受益匪浅。 高校生实习总结报告800字3 时间荏苒,半年的实习期已经结束。实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。实习也让我迈出了老师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在这半年里,在校领导和各位老师的指导帮助下,我仔细做好学校支配的各项任务,使自己渐渐进入了一个老师的角色。回顾半年来的工作,劳碌伴随着充溢,汗水伴随着收获,下面我将这半年的思想,工作状况做以下总结: 一.思想方面 从9月1号起先,我在兴花西路中学起先了为期五个月的实习。实习不仅检验了我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我
13、们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前,指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算,特殊要留意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。要想成为一名合格的老师,思想品德首先应当过硬,因此这半年来我时时到处严格要求自己,深知要教化好学生,老师必需时时做好教书育人、言传身教、为人师表,以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历和优秀品质,并始终努力自己能做到。无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己,给学生树立一个好的榜样。 二.学习状况 在实习中,我从事七年级七八班的语文教学工作,刚接手我最
14、初的感受是学生不了解初中语文的特点,所以我做的第一件事不是急于讲授学问,而是陪着学生一起熟识课本。在后来的教学中我致力于在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和主动性,运用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。让学生养成独立思索,主动获得学问的实力。授人以鱼,不如授人以渔。其次,爱好是最好的老师,在培育学生爱好以后,才能让学生真正意义上爱上语文课,让学生自愿去学。要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作实力。半年来我从以下几个方面仔细做起: 1.端正学习看法,踏实仔细,很好的完成了指导老师支配的一切工作。 2.虚心求教,做到在工作中学习在学习中工作
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