小班老师课堂教案模板范例.docx
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1、小班老师课堂教案模板小班老师课堂教案1 教学目标: 1、幼儿理解歌词内容,初步学习接唱。 2、幼儿学习用甜蜜的声音唱出春雨与种子之间密切的关系,表现出歌曲的弱唱部分。 3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美妙愿望。 4、能大胆表现歌曲春雨沙沙的内容、情感。 5、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 教学打算: 1、春雨音频、种子发芽生长的视频。 2、幼儿在日常生活中视察过下雨的情景。 教学过程: 一、发声练习,幼儿依据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。 1、听,什么小动物来到我们班? 2、它的叫声是怎样的? 二、播放春雨音频,幼儿了解春雨沙沙的声音并学习用弱唱演唱,引起幼儿爱好。 1、听,这
2、是什么声音?请你仿照一下。 2、学习弱唱演唱。 三、老师出示种子发芽生长的视频,了解春雨与种子之间密切个关系。 1、看,这是小种子。(出示种子发芽生长视频) 2、下雨了,小种子有什么改变? 老师小结:种子喝了春雨以后会发芽、出土、长大。 四、老师示范演唱,幼儿了解歌词内容,初步学习接唱并能表现歌曲的弱唱部分。 1、老师示范演唱歌曲。 小种子说了什么? 2、老师分段示范唱。 小种子先说了什么?再说了什么? (其次段提问同第一段) 3、幼儿学唱歌曲。 4、幼儿初步学习用接唱的形式演唱歌曲。 幼儿关注老师的手势,跟琴声进行练习。 五、幼儿边演唱边用动作表现歌曲的内容与心情,表达期盼成长的美妙愿望。
3、1、可以用什么动作表现春雨? 2、用什么动作表现小种子出土、发芽、长大? 3、种子长大了心情怎么样? 4、请你边演唱边用动作和表情表现来歌曲。 小班老师课堂教案2 活动目标: 1、熟识乐曲美丽的旋律,学习用清晰自然地声音演唱歌曲A段。 2、初步尝试简洁的合唱方式。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、使小挚友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。 重难点: 能清晰自然地演唱;唱准A段第三句的节奏。 唱准A段第三句的节奏、合唱的方式。 活动打算: 音乐春晓、图谱、古诗背景图 活动过程: 一、回忆学过的唐诗,念唐诗进行发声练习。 1、提问:小挚友会念唐诗吗? 2、朗诵唐诗进行发声练习。 二、学唱
4、歌曲春晓 1、观赏歌曲春晓两遍。 提问:这首歌曲听上去有什么感觉? 2、放音乐念词,熟识歌曲旋律。 (1)出示图谱,放音乐,老师指图幼儿视察图谱。 (2)共同分析图谱,发觉小花的位置就是唱词的地方,唱准第三句(利用声势、念词等方法使幼儿驾驭) (3)发觉休止的地方,唱准并创意休止符。(用仿照、跟唱的方法唱准) (4)跟音乐完整地念歌词。 3、学唱歌曲,能用清晰自然地声音演唱歌曲A段。 (1)老师弹琴,放慢速度,幼儿跟唱。(对重点段落进行反复练习) (2)幼儿用清晰自然的声音演唱歌曲A段。B段做摇头或小花摇摆的动作。 4、练习演唱。 采纳分男、女生或个别演唱的形式进行歌曲的练习。激励幼儿能大胆地
5、演唱。 三、尝试简洁的合唱方式。 1、增加图谱内容,感受合唱的唱法。 2、示范合唱的方式,幼儿仿照学习。(声势、念词等) 3、分两组进行合唱练习。 小班老师课堂教案3 活动目标 1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简洁拉花如手环,项链等等。 2、情愿参加制作活动并体验拉花色调的漂亮。 3、培育幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、感受作品的美感。 活动打算 1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。 2、范例若干 活动过程 1、模特秀The magic key,激发幼儿的爱好。 师:小挚友你们看看邵老师是不是很美丽啊
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