学习总结范文50篇精品.docx

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1、学习总结范文50篇学习总结范文1 日升日落，花开花谢，高校四年的时间就这样在时间的轮回中无声无息的度过了。在这个即将要毕业的日子里，我回顾了一下我高校四年所经验的一切，唯独关于我学习的阅历是值得一提的事情，因为在我的整个高校时期里，我做的一件最有意义的事情唯恐就是学习了。所以关于学习我有许多的心得，也有许多想要总结的地方。 首先，我先来谈谈我在大一专业课上的学习。大一的时候，我们会因为刚刚来到高校而对我们高校里的课堂充溢了新奇，在这段时期里，我们上课可能会仔细一些，但是一旦过了这个簇新期，我们就会感到无聊，感到无趣，就起先抱着一种无所谓的上课看法了。我也不例外。在刚刚进入到高校的时候，大一上学

2、期的确是我最仔细的一段时期，因为我中学时期那股冲劲和学习的劲始终还在，对高校专业所学习的内容也保持着足够多的新颖感。包括对我们专业课的老师也都始终怀着是一种敬畏的心理。所以在大一上学期的时候，我仅仅是靠爱好和对老师的钦佩就拿到了我们专业课成果的第一名。这也让我得出了一个关于学习很重要的一点，那就是爱好。俗话都说“爱好是我们最好的老师”，这话果真说的也没错。 其次，我再来谈谈我在大二时期的学习。渐渐到了大一下学期的时候，接触到外界的诱惑越来越多，看着同学们在课堂上不是打嬉戏，就是睡懒觉的状态，我也起先渐渐的放松了自己，人也变得越来越懒散起来。特殊是大二的时候，我们_专业课的老师被换掉了好几个，而

3、且换过来的老师都不怎么专业，他们上课的时候，我并不能够听的明白，所以这也是让我对待学习也没能持之以恒下去的缘由之一。期末考试的成果也就可想而知了，不仅没有拿到奖学金，还考的非常的糟糕。在这一阶段的学习中，我也得到了关于学习的另外重要一点，那就是坚持。只有坚持下去，我们才会始终优秀下去。 最终就是关于在大三大四里的学习。来到大三后，我就突然醒悟了过来，不能这样再这样接着懒散下去了。我要重新振作精神，重新投入进学习的怀抱中去。不仅每天坚持去上专业课，还把老师布置的任何一科作业都认仔细真的完成了下来。不仅如此，我还会常常往学校的图书馆里跑，阅读各种的经典文学作品，以此来丰富自己的课外学识。 虽然在大

4、三大四的时候，我在学习上也取得了很不错的成果，但是在接下来的学习里，我还要更好的做到时间管理和劳逸结合。 学习总结范文2 学习时我们必需要驾驭学习的方法，这样可以提高学习效率，同时也必需保证每天上课期间，学好课堂学问，学习没有捷径，只能通过一每天努力积累。只有吃得了苦，才能够取得更好的成果。 学习须要动脑，而不是死读书，因为老师教育的东西恒久都不行能是全部，须要靠我们自己去总结，去分析，不能只想着靠老师教育来学习，这样是不行能把成果提升上去的，在高校我们必需要学会的一个技能就是要能够自学，学校有图书馆供我们翻阅资料，丰富的藏书有许多学问可以查询，只要每天勤快些，去多学习一些相关的学问我们总能够

5、学的更多。 高校和中学不同，老师不会逼迫我们学习，我们的空闲时间也有许多，大多数是一天有半天时间可以供我们学习，只要利用好时间，每天除了上好课也应当在课后学会自己去学习。高校时间很快，管理也不如中学那么严格，宽松的环境，靠我们自己的努力，和我们自己自觉学习，这样我们才有可能学到学问。 每个人的实力都是一样的，成果好的同学，是他们花的时间比我们多，不能总是把课余时间用在打嬉戏，看电影上面，高校时间可不够我们挥霍。当高校毕业后我们还要面临着许多问题，如进入社会工作，或者接着深化学习考研读博。都须要在四年学习中扎实学习。 我们高校好有许多证书须要考，比如英语四级，六级，八级等计算机二级，不同的专业还

6、要考专业证书，所以时间不够，那就要靠我们自己利用时间。其实学习一点都不难，只要我们把老师教育的学问学好，课本上的东西刚好温故知新，对于须要驾驭的学问我们都了解，只要我们一点点积累，把每天的时间都用在该用的地方，我们的成果自然就提升了。 有时候我们学习会取得不错成果，但是不能傲慢，因为一旦傲慢不仔细学习，这很简单让我们平常上课时不仔细，学习不够努力成果必定就会出现大幅度下滑，影响我们期末考试。许多时候基本的道理都知道，我们却不情愿动手只想着现在不焦急，不须要如此焦急，总是给自己借口，躲避学习的压力。 学习很枯燥，尤其是我们经验了十多年的学习，对于学习的乐趣并不大，但是假如不知道学习，总想着躲避，

7、总认为时间充裕，当毕业到来是就会感到很突然，因为你在高校什么都没有学到，每个人的路都是自己选的，该面对的时候不去面对，那么你就会失去这次的机会。 学习只有吃得苦，才能取得好成果，学校不是游乐场，反而是竞技场，只有最优秀的人才能得到更多的机会，高校是个舞台也同样也是人才的成长基地，我们则是种子，想要发芽须要学问浇灌，学习没有难度，难得是我们不情愿付出汗水。 学习总结范文3 伴随着高校生活的起先让我从中经验了很多事情，无论是学业上的努力还是实践阅历的获得都是我高校生活的组成部分，可以说能够在高校生活中做到不留缺憾也是令我感到兴奋的事情，面对着校内生活的一切自然得做好自我总结才能够找准努力的方向，身

8、处于校内生活之中自然得努力学习从而让自己变得不再迷惘才行。 热衷于参与社团活动并通过实践来熬炼自己，对我来说高校生活中丰富的社团活动无疑是很吸引人的，所以我在刚进入高校的时候便热衷于参与这部分活动从而积累了不少的阅历，在这之中须要进行自我指责的是我因此影响了自身的学习，主要是高校期间的学习与学生的自主性休戚相关自然不能够过度依靠于老师的监督，所以因为高校生活的繁华便忽视学生的本职工作则是不正确的，还好能够刚好意识到这点并在后期的学习中渐渐转移了自身的留意力，即便如此也不行否认社团活动的参加极大地提升了自身的人际交往实力，而且我也组织过部分小型竞赛从而熬炼了自己的管理实力。 在同学的建议下常常去

9、图书馆进行自学从而了解到不少专业以外的学问，事实上我在老师的教育下从未放松过对专业学问的学习，因为我明白高校期间在学习方面的努力对毕业以后的发展非常重要，所以我除了课堂学习以外也会在图书馆进行自学，主要是有着同学的陪伴从而让我在学习的过程中也多了不少沟通的机会，通过相互间的辩论了解到自己学问面的薄弱处也是提升自我的有效方式，因此我在高校期间的学习中也很感谢有着同学的帮助与理解。 通过校外兼职的熬炼积累工作阅历并为以后的职业发展做打算，我明白作为高校生的自己在毕业过后便会正式踏上求职之旅，若是在这之前连半点工作阅历都没有的话则会吃不少亏，所以我在明白自身缺少工作阅历的状况下参与了校外兼职，虽然很

10、大程度上占用了自己的空闲时间却也起到了不错的熬炼效果，再加上我并没有因为参与兼职便影响到自身的学习自然是值得提倡的，但由于缺乏阅历的原因导致我在初次兼职的时候也出现过被骗的状况，这让我意识到丰富的社会阅历对自身成长的重要性。 可以说为了自身的成长让我在高校生活中付出了不少努力，但归根结底还是希望自己毕业以后能够找到较好的归宿，所以我没有奢侈任何用以提升自身的机会并让自己的高校生活过得很充溢，我也有信念在结束高校生活以后迎接任何来自社会的挑战。 学习总结范文4 时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，一年的学习生活已经过去了，特写此文以总结一学期的学习好与坏、期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这

11、一学期的表现都会在这里呈现。这一年来，在老师和同学们关切、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。 在同学之间的互相学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充溢自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才， 将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的学问储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的实力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走

12、，而无可奈何，与其到时懊悔，不如现在好好储备自己的学问量，时刻打算着，等待着机会的到来 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排： (1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 (2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍

13、，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成果却不很志向。 最终一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦

14、努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，当一个名副其实的好学生。同学，关切集体，敬重老师，常常帮老师干活，且帮助集体做事。 学习总结范文5 惊慌而开心的一个学期已经结束了。我感到中学生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的学问更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习看法的变更。我感到我步入了一个崭新的环境里。 在这个新的环境里，好多事物是新颖的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在中学，各类学科竞赛比比皆是。新的中学校内有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校内生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存

15、在。下面让我对这一阶段的表现做一个简洁的总结。 这个学期，我的表现基本良好。我具有肯定的主动学习实力。在初中，我在学习上被动性较强，经常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到刚好查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增加，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够主动思索，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方常常请教老师和同学，或通过自学解决。 我能够驾驭基本技能，料理个人生活。 进入中学以来，学校多次举办集体活动，我都主动参与。我能够做到与同学和谐相处。因为我相识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上找寻优点，不断完善自己

16、。 我有一个特别乐观的心态，主动向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不独树一帜。在学校，我遵守学校的纪律，敬重师长。 我也相识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加视察，擅长总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，刚好发觉并订正自身的错误。请大家多多帮助。 学习总结范文6 岁月匆忙，转瞬间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和_班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到

17、其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得挚友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷坎坷，但是坚决不移!高一，是初中对中学转折的一年。告辞了初中的无趣青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，相识了新的挚友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为中学的学习须要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之

18、前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的仔细，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你仔细记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。 除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。生活上，体验了许很多多人际交往的方法。中学是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都须要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是初中的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经验过各

19、种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。经验过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的挚友和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改进中。信任在以后两年的中学生活中，我的实力会得到更多人的认可和赞许，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为得才兼备的好学生! 学习总结范文7 3年的中学生活即将结束，回顾3年的学习经过，我得出这样一条阅历：课内抓效率，课外抓广度。中学的学习关键在于提高效率。 中学的学习内容许多，各科学习时间每天平均下来就很少，而一天中较多的学习时间都是在课堂上，那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。

20、如何提高呢?我以为必需在课堂上集中精力，并努力把自己的思维主动性调动起来。课内45分钟极为有限，而要做到在有限的时间内收到高效益，就必需使自己的思维主动，听起课来方能入神。要做到这一点，首先应在每堂课前保持清楚的思维状况，随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次，在听讲的过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领悟、同时对老师在讲解并描述过程中的上下各步之间的逻辑关系留意理清，这样不仅能驾驭住学问，同时还能训练自己的思维逻辑性，有助于独立思索实力的加强。 因此，在课堂上，我努力使自己的心情与老师接近，尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析题目前自己先略加

21、思索，然后再听老师的分析，从中找出自己思路上的障碍，加以重点解决，从而渐渐提高自己独立思维的实力。这个方法用到数学课的听讲中，效果最好。当老师出题时，思维快速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲解的每一步结束后，自己又要快速思索下一步的解决方法，看能否想到老师要讲到的那一步，这样下来，解题的方法和技巧就简单驾驭和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题，这时，切莫停下来细致去想它而中断听讲，忽视了后面的讲解过程，否则就会“抓了芝麻，丢了西瓜”，因小失大了。 每当这种时候，我就把问题登记来，等到课后问老师，再细致想一下效果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决，大可

22、不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲，对学问的理解比较透彻敏捷，因而在每次期中期末的考试中，都能取得好成果，在班上名列前茅。 在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注意解决学问全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面： 第一方面是对课本学问进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程驾驭住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的学问网络，这样为考试前的复习就带来较大便利。 其次方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对学问需求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外学问，并从中

23、找寻一些与课本学问有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内学问大有好处。 经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而且在学习中运用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而且吸取了很多课外学问，常参与一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我中学学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。 学习总结范文8 通过在高一学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我学问，感谢同学赐予我的关怀。让我在这个漂亮的校内里强壮成长，高一的其次个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年

24、多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是

25、那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路： 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、

26、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。 学习总结范文9 时间犹如白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经静静地离我们而去了，惊慌的期末考试也短暂告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。 言归正传，这次期末考试算是我这学期打算的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成果都还不知道呢，但我认为考的并不志向。 其实上了中学，我才发觉自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语

27、文学科曾经还有考过倒数前十的凄惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。 我自己对物理这次考得其实并不满足。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍旧存在面对一道貌似简洁的解答题，总是因为焦急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会奢侈许多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题仔细而细致，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，其次点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外)，所以我老是不敢多选，胆怯因为自己的错选而导致扣更多的分

28、数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明白我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应当在提高自己的做题速度的同时加强自己的精确率，保证做一道对一道 数学虽然还不知道准确的成果，但我并不满足，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简洁”我对自己的“长项”终归有自知之明，我必定不是最聪慧的，但的确是在专心地、努力地学习数学这一个我认为特别难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成果，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成果作为一个学期结束后的回报，应当是和自己的付出是成正比的。 就自己个人感觉而言，化学这

29、次考得也好像比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好像第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步肯定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以心安理得地告知自己说：“下了许多功夫”，虽然不像英语数学那样常常做课外题，但却是认仔细真地对待老师所留的每一项作业，仔细就着答案核对每一道题，把每个不懂的学问点，每道模糊不清的题都想尽方法弄明白。但我发觉我的记忆是个老大难的问题，大脑常常自动地超某个学问文件夹摁下“Delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的学问。这个学问今日明白了，可能过几天学了新学问，就和新学问混淆了，而且简单忘。所以复习是必

30、不行少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新学问的同时，要巩固，记熟旧学问。着同样适用于每一个学科。 学习总结范文10 光阴似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年，在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。 一、学习 学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 二、学习方法及看法 中学的学习与初中小学有很多不同。初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。而中学更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试

31、，考前仔细复习，另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 三、纪律 在纪律方面，我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，爱惜同学，与同学们和谐相处。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水，俗话说得好，一份耕耘一份收获。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望! 以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。 学习总结范文11 军训结束似乎还是发生在昨天的事情，但细致

32、一看新学期的第一个学期已经结束了，换句话说我的高校生活已经过去八分之一了，回想起这一个学期高校生活的点点滴滴，内心还是有许多的感慨，对此也做一次新学期的期末总结。 在这几个月中，我首先相识到的就是，高校生活和中学生活完全不同，也是切身的理解了老师曾经的那句话“到了高校之后，你们就是真正的靠自己”，这句话是一点都没有错，到了高校后，我们不再有固定的教室，更别说固定的座位，或许是新学期开学大家都是激情澎湃，早早地教室座位的前几排便已经被“抢占一空”，我可以很负责任的说，我和其他几位同学已经提前很长时间来到教室，可是依旧失去了“宝地”。那么在课堂上呢，老师更多的是以讲课为主，这与中学也并无两样，但是

33、不同的是，老师不会大面积的找人回答问题，因为一节课，班级里一百来号人，也的确是忙不过来，所以此时的听课状态，完全靠自己的自觉性。因此我也深刻地理解了自主学习的重要性。 那么在高校生活中，除了学习之外，课余活动也是丰富多彩，新学期社团纳新的时候，我还加入了_社团，这样一来呢，每天大部分的时间就是穿梭在教室、社团、食堂和宿舍，这应当算是四点一线，有时候一天事情比较多，是真的很忙，基本上都是早出晚归，但是对于现阶段的我来说，这样的日子过得好像还算充溢，这也让我看到高校校内的多姿多彩。那么，在高校里我还发觉了一个“宝藏地带”，那就是学校的图书馆，我们的图书馆修建的极其精致，内部构造也特别的美丽，每次进

34、去心情都会豁然开朗，所以在这短短的几个月中，我也是没少光顾，还借了几本书，不过手中还有一本没读完。 经过了一个学期的学习，我也适应了高校的学习模式和节奏，那么接下来也要对将来进行一个简洁的安排，过了这个假期后，便要迎来下学期的学习生活，同时也要打算好向大二的过渡，因此在接下来的时间里将更多的精力放在学习上，缩减去社团的时间，同时，在下学期里也要多参与几次竞赛，并做好选拔的打算工作，仔细对待自己的每一次竞赛，也为将来的大型专业性竞赛打好基础，合理的利用好自己的时间。 进入高校的这一个学期，虽然有些劳碌，但也是收获满满，也期盼接下来的学习生活。 学习总结范文12 回首刚刚走过的几天时间，是劳碌的、

35、也是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次音体美老师的校本培训结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次校本培训听课研讨活动是我急须要的最充溢、最合理的一次，我受益匪浅。 在此次听课研讨活动中每一节课都很精彩，在佩服音体美专业老师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术兼职老师来说，研讨示范课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点： 一、我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的 我个人很喜爱小学美术教学，当教学遇到困难的时候，须要有较高专业水平的老师给我指导，助我突破瓶颈。专业老师的示范课满意了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以

36、此为契机，它才刚刚起先。 二、转变思想观念 随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已渐渐意识到了音体美教化的重要性，为孩子选择全面发展的素养教化，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为音体美兼职老师的我们必需要转变思想观念，转变教化观念，变更教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜爱的合格老师。 三、加强学习 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来变更自己，以学习来充溢自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些音体美专业老师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很簇新，

37、走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习燃眉之急!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”信任自己能坚持。 四、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为肤浅的学问。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且

38、必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的老师能够尽快提高自身音体美专业实力，投入到教化教学当中，在教化这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民老师。 学习总结范文13 此次我有幸参与了初中美术研修，感受颇深，受益匪浅。整个学习过程惊慌、充溢，可谓是学有所得，得有所思，思有所获。下面，结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。 一、理念的提升 从事教化工作十二年以来，始终任教美术学科。平常总认为，把学问传授给学生就完成任务了，但通过这次培训彻底变更了我的

39、想法。使我对自己的工作性质产生了新的相识。提出要“享受教化”、“做华蜜的老师”。老师是唯一的与充溢阳光的人打交道的人，想想真是如此，我们每天面对的都是天真烂漫的孩子们，他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们，和学生们在一起是欢乐的，教书育人的过程也是享受的过程。我的工作不仅仅是向学生传授学问的过程，也是自己享受其中的过程。所以，要从心底里酷爱自己所教的学科，这是做好工作的前提条件;充分展示所教学科的趣味性，是引导学生爱好的“敲门砖”;让学生在美术课上获得学习的成就感，是吸引学生的“吸铁石”。争取让学生对美术学科产生酷爱之情，这样整个教学的过程，也是老师享受其中的过程。全身心的投入到教书育人中去，感受

40、工作的欢乐，做一个华蜜的老师。 二、学问的拓展 在这次集中培训期间，学习了专题讲座，大大拓宽了自己的学问面。理念不仅是培育学生全部艺术创作的基础，而且也是艺术追求的境界。艺术作品只是一个载体，它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气，而这一切都源于艺术家的理念，所以说，“理念”是极其重要的。这也影响到美术老师，要想帮助学生树立正确的理念，就必需自己能够树立并形成教化理念，变更那种认为美术教化是一种单独的技能教化的错误相识，而是要传递给学生一种理念，让学生形成自己的思维意识，支配和指导自己的艺术构建。他的理论启发我们要注意树立良好的美术教化理念，从长远的角度去培育学生，为学生的良好发展尽自己应尽的

41、责任。 我们要一堂优秀的示范课，留下了深刻的印象。概括起来可以总结为以下四个方面： 1、概括简洁的学问。 2、赏心悦目的作品。针对问题的说明，老师引用了很多作品作为实例，这些作品全部是老师的原创作品，疏密有致，组合奇妙，用笔娴熟，令人佩服。让我在惊羡于老师的理论学问的同时，更惊羡于老师的绘画水平，他的这种仔细、执着、探究和探讨的精神值得我恒久学习。 3、风趣幽默的语言。一般的讲座，由于理论性很强，听起来味同嚼蜡，无论多么难以理解的理论，从讲解中都可以理解的明白、深刻，这应当源于老师恰当的举例说明、风趣幽默的语言、生动好玩的肢体语言，这也给我的课堂教学以很大的启发。 4、自然流露的真诚。老师的讲

42、解内容紧紧围绕教学的实际内容。结合不同课的案例，向我们说明白问题的解决方案，启发我在平常也要注意教学基本功的练习，以便更好的促进教学。 三、方法的改进 研修中有很多好的方法供我们借鉴，老师要首先考虑好这样几个问题： 1、提出什么问题?学生怎样回答? 2、提出的问题不要中性。 3、不要不说明问题。 4、提问题要通过形象提出问题，留意角度和方式。 以北宋画家张择端的清明上河图为例： 1、图中有什么人?穿什么衣服? 2、他们在干什么? 3、图中有什么建筑? 4、表现的事物多不多? 5、构图乱不乱? 6、画面中的线条是如何表现的? 这一系列问题的提出，就把学生的思路带到要学习的'问题中去，提的

43、特别有针对性。 再如_老师关于如何实施有效的课堂教学提出以下几个方面： 1、教学目标的制定、达成。 2、教材的分析、解读。 3、了解学生、关注学生。 4、恰当的教学方法和手段。 5、课堂教学思路和结构的支配。 6、教学评价的多样性。 7、课堂气氛、学生思维、学生受益面等教学效果方面。 8、教学效果的延展 四、效率的提高 在分散研修期间，我结合去集中培训时学习到的先进理念和优秀的教学方法，试着在自己的教学中运用，不断摸索，不断总结、不断反思，有效的促进了自己的教学。首先，在教学理念上，树立良好的教学心态，它是我上好一堂课的先决条件。其次，在教学方法上，借鉴优秀的教学方法，不断改进教学，提高教学效

44、率。例如在引发学生学习爱好方面，我采纳设置疑问的情境教学法，收到了良好的效果。设置疑问是在教学过程中通过设置悬念和疑问，引发学生的新奇心和求知欲，把老师的要求转化为学生本身的内在须要，从而激发内部学习动力的一种策略。 回顾学习状况，使我提升了理念，拓宽了学问，改进了教学方法，提高了教学效率，在教书育人的道路上使我的思想素养不断提升，业务实力不断提高! 学习总结范文14 经过一年多的美术教学实践以及这几个月的网上研修学习，我渐渐相识到初中美术老师专业化、系统化的发展非常重要性。从事初中美术教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结一下我的学习心得。 长期以来“美术”在大多数人的眼中都是杂科，无

45、关紧要。他们认为美术就是用笔和颜料在纸上涂涂画画，美术老师就是教学生画画，对美术教学的评价也是以画得像不像为标准。而对于美术所包含的建筑、雕塑、工艺美术、电脑美术等广袤领域了解不多。对于在美术学习过程中能陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实际实力，促进全面发展的重要作用中大部分农村学校相识不够。同时对美术教学以及美术老师的评价也是片面的，孤立的。 新课程改革后，初中美术教材更加重视激发学生的创建精神，培育学生的发散思维和实践实力，老师要主动为学生创建好的学习环境，增加文化内涵，传统美术教材与教学只重视专业学问与技能的传授，脱离学生日常生活，这种学习观念很难培育学生的创建精神。在新课改下

46、老师应激励学生在观赏活动中开展探究性的活动。经过我一年半的农村美术教学以及这几个的网上学习，我个人总结了以下观点。 第一，构建一个和谐而融洽的师生关系，让学生喜爱老师，对老师的课程感爱好。 其次，是否有轻松开心的教学环境。 第三，课堂教学是否有艺术性和趣味性。 第四，教学上是否可以运用多种教学手段如PPT、范画、讲故事，做嬉戏、放视频音乐等方式引导学生增加对形象的感受。 第五，在课堂上注意角色互换，拉近师生距离，不要让学生产生上美术课是一种负担，观赏理解作品是一项任务，这样的错觉。 第六，做合理的评价，获得学生的信任。学生总是希望得到确定作为老师首先要对学生主动参加的看法表示赞许并做出合理的评

47、价。 此外，我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动，不应是课内教学的接着，也不应是无组织的放任自流。老师应依据不同的班级，不同层次，不同水平，不同爱好的同学，进行适当地组织。新课改提倡的美术教学，即要重视学生对艺术的感受，表现和创建力培育还要注意美术更多地与文化历史相联系，创建有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在轻松的氛围中感受美、发觉美、创建美，在教学中努力用新的理念来组织教学，完成较好的教学效果。做为美术老师，我应当做好这些，让自己成为一位合格的老师。 学习总结范文15 进入中学，我迎来了三年艰难繁重的学习生活，在这对将来影响很大的三年里，我必需勤奋学习，全面发展，努力提高自己，以达到社会的