开展六一儿童节主题活动方案优质.docx

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1、开展六一儿童节主题活动方案2022六一儿童节主题活动方案 为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了很多实惠活动，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物主动性与参加性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。 一、活动评估 该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满意商场对经济

2、效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 二、活动时间 六一儿童节当天。 三、活动内容 届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童挚友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。 1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。 今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。 参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一

3、张。 2、“欢庆六一”作文接力活动 或许你的小孩同众多的儿童挚友一样，习作过多数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童挚友将按先后依次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童挚友来接力完成。 活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童挚友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑

4、小票，向超市索取原文复印件一份。 六一儿童节主题活动方案 一、活动目标 1、通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发; 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)

5、 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)各班打算绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园打算活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配 5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲

6、故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝六一。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的

7、思想和感受，体验创建的欢乐。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置六一画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00

8、-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的协作和协调实力;发展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后

9、的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(

10、沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 六一儿童节主题活动方案 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友

11、，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 大手牵小手、大家同快乐 三、活动时间 2_年_月_日上午：9：00 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节 五、活动打算 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、

12、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解嬉戏中的留意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动嬉戏内容 (一)爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (二)夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (三)嬉戏名称：小小领路人 嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人

13、，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： (四)投球竞赛 打算：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人：_ 八、活动地点 幼儿园内 九、人员支配 1、总负责人员：_ 2、节目主持人：_ 3、维持会场秩序人员：_ 4、音响师：_ 5、会场平安员：门卫 6、奖品颁发员：各活动

14、组组长 十、留意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 六一儿童节主题活动方案 一、活动主题： 多彩乐园快乐童年 二、活动目的： “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校内生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心打算一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间时间支配： 5月31日下午12：003：15 12：0012：30各游艺场所打

15、算，学生及负责老师到位，班主任强化平安教化，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动起先。 12：302：30游艺活动。 2：15校门迎接领导。 2：152：25学校领导陪伴区领导看学生活动。 2：30赠送仪式 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动结束。 3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容： 1、各中队打算一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任; 2、体育组打算三个室外游艺活动，地点：操场; 3、美术组打算猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一

16、张游艺嘉奖券券)地点：塑胶场地 4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的'刚好报道(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券)，负责人：张颖。 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。 五、活动方法 1、内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如达到嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，刚好更新该活动的“光荣榜”。 2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券

17、以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的机会，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动打算 1、各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。 2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给张颖老师。 3、有关节目的打算工作必需在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入

18、口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规则。 4、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。 七、活动时留意事项： 1、活动文明，在过程中不行随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2、多视察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3、要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1、夹心饼干 规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。 2、抱球跑 规则：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3、蒙眼敲锣

19、 规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准) 4、沙包投铁环 规则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次 有两次中，过关。 5、造高楼 规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6、吹球过桥 规则：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7、吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8、夹弹子 规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9、穿针引线 规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10、套圈 规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11、保龄球 规则：用实心球从起点滚出

20、，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米) 12、踢球过网 规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13、端球过障 规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路途走完，且球不掉落的队员过关。 14、定点投篮 规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15、24点速算 规则：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16、钓鱼 规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。 17、筷子投瓶 规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 六一儿童节主题活动方案 一、活动目的 “六一”儿童节是全部儿童最隆

21、重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动主题： 欢乐六一，多彩童年 三、活动内容： “童心舞动欢乐六一”文艺演出;乒乓球竞赛;“童心向党”歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。 四、活动时间：5月27-5月31日(精确演出时间待定) 活动地点：学校操场参与对象：全体师生 五、组织方法： “童心舞动欢乐六一”文艺演出： 1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指

22、导与排练。 2、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。 4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与组委会联系协商解决。 6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一支配。 7、5月24日学校组织大型彩排。 六、工作支配 七、评分标准：(非常为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。) 1、伴奏带效果好、

23、无杂音：(1分) 2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：(2分) 3、选材有新意，贴近，富时代感：(1分) 4、表演自然、表情真实;动作美丽、整齐;(5分) 5、道具美观、精致;(1分) 八、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神嘉奖为主。 乒乓球竞赛： 为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校探讨确定在五年级开展乒乓球对抗赛。 一、参赛班级五年级 二、竞赛形式： 1、每班选派五名选手分别为1号、2号(女)、3号、4号(女)、5号; 2、对阵形式：在竞赛前五分钟各班递交五名选手依次，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依次类推; 3、大比分为五打三胜，竞赛全部比完。 三、竞赛时间：5月31日下午3:00全体师生观看加油 四、组委会： 组长：郭明杰委员：各班主任 裁判员：谭先勇 五、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有嘉奖。 “童心向党”歌咏活动：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的。必需配有音乐。 望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。 开展六一儿童节主题活动方案2022