2021年年度教师评优申请书范文5篇精编.docx

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1、2021年年度教师评优申请书范文5篇2021年年度老师评优申请书范文1 敬重的各位领导、老师： 本人在20-年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校支配的各项工作。 上半年，担当20-年六班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20-年镇级统考中，全班成果优异，名列第一。 受学校领导的信任， 在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生 监督、检查、量化等方式约束全 班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今， 班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、

2、齐”。 在担当的 数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、探讨、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀老师。当然，我也知道自己许多不足，比如：教学阅历不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021年年度老师评优申请书范文2 敬重的领导: 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，

3、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、 要提高教学质量，关键是上好课。备好课仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，了解学生原有的.学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、在课堂上我做到四抓好 (1)、抓好三基教学。就是抓好基础学

4、问教学、基本技能和基本思维方法的培育。(2)、抓好两个过程教学。即通过看书、思索、探讨、操作、答问、质疑、总结等讲清学问的发生过程;通过多形式的题目练习，组织好学问的运用过程，把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。(3)抓好练习题的设计。全部练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则，选题训练要多形式，既有学生人人都要完成的必做题，又有供部分基础较好的学生选做的参考题。(4)、抓好思维方法的培育。擅长引导学生视察、对比、操作主动探求，要把单一思维训练与综合思维训练相结合，要激发学生的学习爱好，增加学习的信念，培育主动提问，仔细答问的良好习惯。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的

5、学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先。 4、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、主动参与学校开展的结对学习活动，学习名师的教学管理方法，不断的改善自己，收到良好的效果。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 此致 敬礼! 申请人：xuexil

6、a _年_月_日 2021年年度老师评优申请书范文3 敬重的校领导、老师： 本人洪静静在20-年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成学校支配的各项工作。 在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立以学生为主体的教学理念，通过提问、探讨、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。 在日常工作实力方面：20-年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培

7、育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20-年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今， 班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。，得到了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努

8、力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021年年度老师评优申请书范文4 敬重的各位领导： 您们好! 我是-，担当-年级二班的-课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成果。 思想政治方面：我酷爱祖国，忠于党的教化事业，参与了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我酷爱人民，关切爱惜每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了肯定的阅历，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思索，力求找到最好

9、的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是老师所做的一切都是为了同学们好。 业务实力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说我的业务实力其实是不输给任何人的。是呀，我认为自己的学问还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的学问难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一样好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体协助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的阅历。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成果，实现我们所教科目的集体飞跃。 工作出勤方面

10、：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的状况。只要我在学校，就充分的利用好时间，间或午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 工作成果方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了许多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注意和其他老师的探讨学习，更注意了自己的钻研，自费买了许多的教学资料。协助自己的教学，绝不允许某一个学问马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注意全面照看每一位学生，讲解任何一个学问点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受实力。我所教学学问的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因

11、此我班的学生应付期考试，只要细心就肯定可以胜利!我认为一个班成果好坏的确定因素是班风，假如一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被奢侈，无论你科任老师多么努力，都出不了成果。因此我注意了与班主任协作管理班级，随时和班主任沟通班上学生状况，刚好发觉了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并刚好处理订正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任老师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱惜他们的心，仔细做好一位人民老师该做的事情，我想是能够得到学生的喜爱和认可的。总之，我觉得在这个学年度，我努力了

12、!付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成果居全年级第一名，超过年级平均分1分多;其次个学期的期末考试，我班上的成果依旧居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比较满足这个成果! 经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成果，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气志气来申报这个优秀老师的称号。主要是想得到领导和老师们的确定，增加我在教化生涯这条路上的信念，激励我取得更志向的成果!在教化教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好! 此致 敬礼! 申请人：xuexila _

13、年_月_日 2021年年度老师评优申请书范文5 敬重校领导您好： 本学年，我担当学校的五、六年级信息课程技术教化教学工作。依据本人的实际工作状况，特向校领导申请参与本次期末老师评优工作。在这一学年多的工作中，我始终抱着一种向优秀、先进老师学习的看法来参评，希望在此参评中找寻差距，以便更好的充溢自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多珍贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下： 一、思想品德方面： 一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人教化法、义务(低保申请书)教化法等。思想端正、作

14、风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的老师形象，能够主动与同事探讨业务，互相学习，协作默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺当完成各项任务。孔子说：三人行必有我师。特殊是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面： 三、工作看法勤奋敬业方面： 一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。 一、结合计算

15、机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。 2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。目前信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我还担负着很多其它的任务，其它老师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和修理等。 老师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将接着努力，为我校的信息技术教化更好更快的'发展做出更大的贡献! 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021年年度老师评优申请书范文5篇