描写多彩的活动小学作文最新10篇精品.docx

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1、描写多彩的活动小学作文最新10篇描写多彩的活动小学作文1 星期五的早上，我迫不及待地来到学校，因为我们今日将要实行一个活动，叫“欢乐淘宝”。 在金老师的一声令下，我们的“淘宝活动”起先了，操场上立刻变的喧闹了起来。有的人在自己的班里帮着卖东西;有的人已经买到了自己喜爱的东西，正在观赏着;而有的人还没有买到东西。操场上真是人山人海，成了一片快乐的海洋。 我先在我们班的摊子转了几圈，看看有没有自己想买的东西，然后就和潘美琳一起去逛别的班的摊位。这时，我看到了一个特别可爱的铅笔袋，我真想买，可是太贵了，要二十五呢。我和摊主侃价之后也要二十元，我想还是先买别的东西，或许买完了珍宝，剩下的钱还够的话，我

2、肯定回来买它。 过了半小时之后，我已经把全部的摊位都逛完了，剩下的钱还够买那个可爱的铅笔袋，我兴奋地跑到了那里，可是它已经被别人捷足先登了。这一刻我突然明白了，做什么事都要坚决，不然机会就会静静溜走。 不知不觉中，活动就结束了。这次活动重要的不是我们买到了什么好玩的珍宝，而是在淘珍宝的过程中，我们也淘到了欢乐。即使我们什么珍宝也没有买到，可是我们流连在活动中，究竟是学到了一些东西。 描写多彩的活动小学作文2 我觉得我们长虹小队第一次小队活动最有意义。那天是星期二，天气很好，阳光明媚，参与活动的成员有严吉威，毛静雯，周若昕，岳思源和我，组长是毛静雯。家长们开车送我们去滨江森林公园搞活动，我们三个

3、女孩子坐在一辆车里一路闲聊好快乐。 一进公园就发觉有好多人在骑自行车，这些车是哪来的?原来旁边有一个租车点，我们也租了二辆老爷车。大家兴奋地上了车，一路骑着骑着来到了长江口，岳思源爸爸给我们讲了有关船方面的学问，原来船还分好几种，各有不同的用处，比如我们刚才看到的集装箱船就是特地用来运输货物的，一次就可以运许多。 妈妈提议在海边照相，而我们更乐意在海边“疯”，那儿有许多大石头，我们爬上爬下，把全部的石头一个个都折服了，最终我们几个爬上了最高的石头，只见岳思源先爬上去又“飞”下来，真酷! 我们在草地上吃午餐，玩飞碟，不知不觉四个小时很快就过去了，我们恋恋不舍地还了车。毛静雯妈妈见大家有些懊丧就提

4、议晚上一起上饭店聚餐，全部人都欢呼起来，这真是一次难忘的小队活动。 描写多彩的活动小学作文3 4月20日，我们三年级到三山镇的表竹小学开展了隆重的“手拉手，心连心”活动。 动身了，我们兴奋得跳着上了校车，一路上，我们兴致勃勃的争论着，快乐得无法言喻。最终到了目的地了，我连蹦带跳地进了门口。首先见到一位老师站在草地旁说：“欢迎光临，热情欢迎!”然后，我们走上阶梯，两旁站满了鼓掌的小学生，我想：“原来乡村小学是这个样子的!”我背着包包，把包包放到桌子上，看起每班的节目，有唱歌、舞蹈、武术和魔术表演，精彩极了，我看得特别投入!我们还交换了礼物呢!太快乐了! 中午，我们吃起了美味的午餐鸡肉粥，可好吃了

5、!我们吃完午餐，参观了农村小学的教室。教室外表黄色，有些地方粉红色，一共有三层，里面有学前班、一到六年级。三楼有图书室，靠栏杆那边的走廊，种着很多艳丽的花;走廊的终点有个阳台，有时可以在那晒晒太阳呢。教室里面是简简洁单的木桌子、木椅子、黑板和地板。教学楼后面是郁郁葱葱、美景如画的树林。 我们学校捐赠的礼物有篮球、毽球、绳子、录音机、学习用具等物品;还给获得奖学金的学生补上奖学金。 分别时，我们恋恋不舍的离开农村。我们那华蜜的笑容，还在表竹小学生的心里。 描写多彩的活动小学作文4 上星期二中午，结合“助残日”我们学校实行了“爱心跳蚤市场”活动。 看在操场跑道上，各班摆了摊位，放上琳琅满目的商品，

6、看得同学们眼花瞭乱。我们班选出了几位销售员，大家同心协力把桌子抬到操场的一角，把商品整整齐齐地摆在桌子上等待第一位顾客光临。 打算工作一切就绪，该我们大显是伸手的时候了，我大声叫卖道：“快来买啊，快来看啊，小豆苗小卖部大甩卖了!价格便宜，个别商品买一送一!”一会儿，顾客陆接连续来到我们摊位前，把桌子围了水泄不通，看看这个，摸摸这个，还时常问问价格。我手忙脚乱心里既惊慌又兴奋。慢慢地，顾客变少了，桌子上的商品也所剩无几了。看着哪几样无人问津的商品，我起先发愁了，心想：这些商品怎样卖出去呢?突然，我灵机一动不肯定要守在摊位上，我可以拿着商品主动出击找顾客。于是我拿着一个玩具找到一个低年级的小挚友对

7、他说：“这个玩具可好玩了，我便宜一点卖给你，要吗?”“多少钱?”那个小挚友问。我连忙说：“两元。”小挚友看看手里的钱说：“我只有一元了。”行，就一元。“我说。小挚友抓紧递给我一元钱，我把玩具给了他，他拿着玩具高兴奋兴地离开了。我心里乐开了花。 回到教室我想：”虽然我们卖得钱不够多，但却是我们的一份爱心，我希望下次再实行“爱心跳蚤市场”活动，我会更加主动参加，献出爱心，帮助残疾人。 描写多彩的活动小学作文5 大自然是人类的老师。我们学习完第三单元后，开展了“走进大自然”的活动。 这天，我一回家。打开书看了一会，找到了适合我的一篇液体火箭是戈华德独创的。 其次天，我们起先做手抄报。由小余写字并排版

8、，我和小翁供应资料，小郑就负责画画。小余把标题写在中间，分成四个部分。并很快标明板块，并写下独创超能服的版块。我把戈华德独创液体火箭故事告知了他。在我们的帮助下，一幅手抄报做好了。 第三天，我们就用各种方式汇报成果。我们确定用新闻的方式去汇报，并分好了角色。我们排练好后，汇报起先了。首先是小汪一组。小汪朗读着内容，小李就用手砍小陈，夺得了台下热情的掌声最终到我们组了，我说：“欢迎收看ABTY播出的特殊节目。”之后小余他们面带笑容地走上讲台，朗读了内容。我说：“节目播完了，观众挚友们，再会。”得到了台下师生的笑声和掌声。 这次活动真令人难忘。 描写多彩的活动小学作文6 星期六上午，我和爸爸妈妈高

9、兴奋兴到学校参与“关注心灵，拥抱健康”亲子活动。 到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比骄傲和激烈，心中有一种说不出来的欢乐。 颁奖结束后，我和爸爸妈妈参与了各种亲子活动。我们参与了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，似乎是要把我们的脚夹住似的。 刚起先，我有点胆怯，担忧会被夹住，但是在妈妈的激励下，我们手拉手细致听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。 在我和爸爸妈妈的同心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削

10、。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。 今日我们一家玩得很快乐，要是每天能举办一次亲子活动，那该多好啊! 描写多彩的活动小学作文7 一场非常好玩的嬉戏猜词竞赛，如火如荼的起先了，同学们“八仙过海，各显神通”。 一共有4个组，1组表演的最搞笑。他们是王煜凯，王修铎。 第一轮起先了，刹那间四周一片宁静，连心跳声都能清晰的听见。王煜凯哈哈大笑起来，打破了寂静，“这个动作真是易如反掌!”只见他深吸一口气，把手笔直的放在头上，踮起脚四下张望，可以看到他们的脚在微微的抖动，透过鞋里仿佛可以看到他们的脚趾在左右摇摆。这真是“神同步!”看到这一刻同学们的反应更是激烈，他个个载歌载舞，笑个不停，张靖仰天长笑“哈

11、哈”马多吉加的手指在不停摇动，嘴里还说着“5。4。3。2。1。”“远眺”最终1组的段存裕做出回答，“正确”林俊希接着补充了一句。 其次轮，他们抽到的词比刚才还低：“坠落。”让我们来看看他们是怎样表演的吧。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之势捂住了耳朵。“咚”大家深吐了一口气，然后放下了手。 四组竞赛有条不紊的进行着，几轮下来最终四组略胜一筹。 这次竞赛让我知道，每个人都有自己的特长，要合理分工才能百战百胜。 描写多彩的活动小学作文8 一个阳光明媚的下午，教室里没有一个人影，因为我们正在运动场上实行运动会。 运动场上，有的人在竞赛，有的人在做打算运动，有的人正在座

12、位上激烈地鼓掌，大声为运动员们加油助威。竞赛的项目许多，比如说跳绳呀，拔河呀，百米赛跑呀其中最精彩的要数正在实行的拔河竞赛了。 看呐，拔河竞赛的参赛者们已经跃跃欲试了。只见他们列好队形，站稳马步，眼睛盯着绳子，竞赛起先了，参赛者们从地上抓起绳子，身子后倾，做好了打算。裁判的一声令下，他们就用吃奶的力气用劲向后拉，红领巾正在向红队靠近，蓝队急了，舍命地把红领巾向自己这边拉，甚至还有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼尽了力气。 赛场外的加油声此起彼伏。蓝队的所在班级全部同学都站起来，举起右手，大声喊道：“蓝队加油!蓝队加油!蓝队加油!”于是，蓝队士气大增，只见队员们咬紧牙关，用完身上全部的力气，集体向

13、后仰。中间的红领巾在一点一点地“走”向蓝队。 最终，蓝队赢了，他们大声欢呼，相互拥抱，兴奋得一蹦三尺高。而红队呢，他们没精打采，悲观极了。蓝队队员们主动过去劝慰红队队员们，激励他们下次加油!场上的观众都被感动了，真是友情第一，竞赛其次啊! 描写多彩的活动小学作文9 我最喜爱的老师是我们作文补习班的王玘老师。 她有着黑金色的短发，眉毛淡淡的，像柳叶一样细，眉毛下面是一双亮晶晶的大眼睛，她还有一张能说会道的嘴巴，她很温顺，笑起来特别的好看。王玘老师看起来只有二十岁左右，很美丽。 王玘老师特别的温柔可亲，也很幽默。每一次上课的时候，她总会和我们开几个玩笑或者讲几句特别搞笑的话。上作文课的时候，我们总

14、会玩成语接龙，遇到不会接的成语时，王玘老师就会做搞怪的动作或者做一些搞笑的怪表情来提示我们应当怎么去接下一个成语，这些动作总是逗得我们哈哈大笑，在欢乐的氛围中我们也学到了新成语。 王玘老师不光很幽默，同时也特别的细心。每一次写作文时遇到不懂的地方或者遇到不会写的地方，王玘老师总会刚好的帮助我们解决。比如说今日我问老师写人幽默应当怎么写，老师耐性地告知我，要从那个人的动作或表情以及四周人的反应入手，而我们的作文交上去之后，王老师都会仔细修改，有时候连标点符号的错误都不放过。 这就是我的老师，虽然我和王玘老师相处的不太久，但是我信任她肯定可以把我们领导得更好。 描写多彩的活动小学作文10 星期六早

15、晨，我穿上了街舞的服装，知道我要干嘛吗?没错，去表演街舞，心里又惊慌又激烈，还有点胆怯。 到了那里，我遇到了几个街舞的同学，但似乎少了两个人，我东瞅瞅西看看，也没有看到。又过了几分钟，不久就要上台了，我们几个人都焦急死了。突然接到一个消息，说那两人不来了。我们急得直跺脚，看来只能“见机行事”了。我们在后台又排练了一遍，等到上台的时候，因为有些惊慌了，动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像个仿照动作的鹦鹉一样。等到下台时，我都忘了我怎么演的，脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠，累的喘不过气来 街舞表演后又实行了一个活动，分别选三个幼儿进行爬行竞赛，谁先爬到终点谁就赢。竞赛起先了，三位幼儿起先爬行了，有的呆呆地在原地纹丝不动，有的像乌龟一样，有的像屁股着火似的，一下子冲到了一半。还回着头看别人，心里可能还想着：嘿!快一点哦!几秒后刚才冲到一半的幼儿，又冲到了终点，应当是不耐烦了吧! 到了中午我们回各自的家去了，也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢! 描写多彩的活动小学作文最新10篇