2021幼儿园植树节策划方案精编.docx
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1、2021幼儿园植树节策划方案幼儿园植树节策划方案一 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了洛城幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的欢乐体验,幼儿园于3月11日组织中班小挚友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。 一、活动目标: 1、从小爱惜花木、爱护环境,知道了小树、花草是我们人类的挚友。 2、自己动手,亲身体验护树活动。 3、感受大自然、四周环境的美妙,初步建立爱护环境的责任感。 二、活动打算: 本周区
2、域中幼儿制作护树卡、心愿卡,把对小树的祝愿以画的方式表现出来,并塑封。制作白纸的横幅。 三、活动流程: 1、植树前的谈话:你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和提倡植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。 另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最相宜的。)你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告知幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)假如没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害
3、,师生共同想方法解决风沙给人们带来的危害,多种树。用树林拦住风沙,削减风沙给人们带来的危害。 2、植树节活动仪式起先: (一)老师组织幼儿给树系心愿卡,(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝福的话,老师拍照。 (二)共同制作横幅:护绿行动,从我做起。老师请第一组幼儿把探讨的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。 老师请其次组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。 全体中班小挚友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。 幼儿园植树节策划方案二 早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度
4、的植树节,为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月12日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 一、活动目标 1.情感目标:在活动中,发挥主子翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。 2.实力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面,发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律,从小熬炼身体,向大家展示我们_幼儿的风采。 3.学问目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民
5、和行人宣扬。 二、活动打算 1.每个级部制作活动宣扬版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。 2.制作 “绿化环境,美化家园”宣扬旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4.各班制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 三、活动过程 (一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动起先仪式。 1.园长讲解植树节的来历,宣布活动起先。 2.园林处工程师讲解种树所须要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小挚友介绍种树的意义,
6、讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣扬旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起” (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程:给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌,与小树合影,小树比比高和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园” 流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿
7、叶多份温馨”。 流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到_公园给树木挂牌相识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿园植树节策划方案三 植树节到来之际,为使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增加每个人“人与自然和谐共处”的意识,我们幼儿园开展了植树节活动如下: 一、活动主题 呵护绿色 放飞希望 二、活动目标 1、从小爱惜花木、爱护环境,知道了小树、花草是我们人类的挚友; 2、能够开心的参与活动,主动与父母共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的欢乐; 3、感受大自然、四周环境的美妙,初步建立爱护环
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