小学音乐老师求职自荐信例文.docx

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1、小学音乐老师求职自荐信音乐老师自荐信1 敬重的校长： 您好!首先，为我的冒昧打搅向您表示真诚的歉意。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。 我是一名_学院初等教化_音乐教化专业的毕业生，我叫.将于20_年7月毕业。据悉贵学校将聘请毕业生。我特别希望到贵学校工作，故冒昧地给您写信。 特别荣幸能在应届毕业生网上得知贵学校的聘请信息，我对老师这个职业具有肯定的专业基础，也通过专业的学习，曾经有过老师实习的经验。 在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，仔细学习专业课，较好的完成学业，顺当的毕业。在学习期间很好的利用课余时间

2、学习自己喜爱的乐器，取得了优异的成果，具备了较高的理论水平和实践实力。同时我对乐器古筝和舞蹈感很爱好，在09年古筝四级通过，10年舞蹈八级通过。 在学好文化课程的同时，我主动参与社会工作和暑期实践。无论担当班干部、学校组织的各种活动我都主动投入，虚心谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了任务，表现出较强的领导和组织实力、与人亲密合作的实力和良好的环境适应实力。曾在新安小学实习期间，充分体现了自己较高的综合素养，得到实习单位的认可。 由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成果，所以多次获得嘉奖。(08到09年获三好学生称号，10年学习雷锋演讲竞赛获三等奖) 以上是我的一些简

3、洁的个人状况，在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步，因此把贵学校作为我长远发展，努力回报的地方。我特别希望能凭自己的实力取得贵学校工作的资格。 现奉上举荐表、个人简历、成果表等资料，希望您在百忙之中抽空看我的简历，我忠心的希望可以成为贵学校的一员。如还须要其它的证明材料，请您赐告，自当快速奉寄。 剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。 愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。 此致 敬礼! 自荐者： 2

4、0_年_月_日 音乐老师自荐信2 敬重的领导： 你好! 首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。 我叫_，是_师范学院的毕业生，我是一特性格开朗、极富耐性和责任心的师范高校生。开朗的性格使我布满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和剧烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教化岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求! 我来自_市的一个偏远县城，艰苦的条件磨练出我坚韧拼搏、不怕吃苦的坚韧特性。我很平凡，但我不甘平凡。将来的道路上布满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志预备迎接。我坚决地认为：天生我材必有用，付出总会有回报

5、! 高校时期，在抓好专业课学习的同时，我更注意的是综合素养的提高。在校期间，我主修了：钢琴、声乐、歌曲作法、即兴伴奏表演、视唱练耳、合唱指挥;和理论上的：乐理、和声、复调、曲式分析、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐、艺术概论、心里学、教化学、美学，并且阅读查看了大量与专业有关的书籍和网络视频。在高校期间除了对本专业的内容学习外，还学会了教学课件，电脑音乐等制作。同时能主动参与学校的活动或演出，熬炼了自己的组织实力和舞台阅历。 实践是检验真理的标准我深深地懂得实践的重要性，20_年3月到5月，在陕西省宝鸡市陇县中学实习，担当实习班主任和音乐课教学工作。我深深地懂得：昨天的成果已成为历史，

6、在这个竞争激烈的今日，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培育实力，提高素养，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。本着检验自我、熬炼自我、呈现自我的目的，我来了。或许我并不完备，但我很自信：给我一次机会，我会尽我的努力让你满意。我将以自己的青春和聪慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓;是我执著的追求。天道酬勤，是我的人生信念。基于我所学的专业及意向，我自荐的方向为：与音乐专业有关的一切工作。 最终，祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步! 此致 敬礼! 自荐人： 20_年_月_日 音乐老师自荐信3 敬重的领导：您好! 您能在百忙之中抽出珍贵的时间垂读我的毛遂自荐

7、，对此，我谨表现忠心感谢，并感到无尽光荣。在这里，我希望我带给您的不是乏味和乏累，而是一种惊异和喜悦。 我是周口职业技术学院08届音乐表演专业毕业生。学海无涯，我寒窗苦读，孜孜以求历经数十年，虽不能豪言饱经风霜，但也尝尽酸甜苦辣，虽不敢自诩有超群之才学，但也驾驭着比较扎实的专业学问。就凭借我数十年珍贵的学习生涯与阅历，我真真实切地感受到了师生之间独特的沟通理念，以及老师奇妙的授课方式，体会到了理论与实践之间的差距，明白了成果好并不等于实力就高，我们都知道学问是基础，重要的是实践;长时间的任教工作还让我懂得，要想成为一名优秀的老师必需有高标准的自我修养、高质量的专业学问、高深度的综合素养。我酷爱

8、老师这个职业，喜爱与学生在一起的感觉，所以我信任我这些实实在在的阅历，会为我今后的教学生涯打下坚实的基础。 沧桑巨变，万事俱新。21世纪的到来，又开拓了一个崭新而激烈的竞争时代。机会与挑战，相继并存。但对于像我一样“茅塞顿开”对将来充溢志向和报负的年轻人来说，这无疑是一个磨练自己的绝好时期!满载着这一美妙的向往，赤诚的热忱和深深的自信，真诚的希望能得到贵校的接纳与认可。然而，兴奋的同时也担忧一一千里马难逢伯乐，便难以更大程度地发挥潜能。因此，我急盼望能够得到您的亲切指引，如事如所愿，我定会抓住机会，在贵校领导的科学指导下，尽我所能，展我所学，不负众望，博的众爱，与贵校领导一同努力，为贵校的更加

9、旺盛昌盛添砖加瓦!趁这次机会，最终我忠心祝福贵校蒸蒸日上、人才辈出。 此致 敬礼! 自荐人： 20_年_月_日 音乐老师自荐信4 您好! 首先我要诚心的感谢您在百忙之中批阅我的自荐书，给我一次迈向胜利的机会。 我叫_，是一名即将毕业于陕西省_高校艺术学院音乐学专业的学生。从小在父母纯朴和善的思想感染下，我养成了自强独立、勤奋向上的品行。毕业将至，面对这个不断发展的社会，我已经做好了进入社会的打算。尽管呆在“象牙塔”我还缺乏许多社会阅历，尽管我自身还存在许多不足，但面对将来，我信念饱满。我信任只要有激情，有信念，虚心的在社会中不断吸取阅历，不断充溢自己，不断的努力进取，定会成为一名合格的、优秀的

10、社会所需人才。 在学校的首要任务就是学习。高校四年中我基本上完成了我的学习任务。师范学院的学习也使我“学有所长，全面发展”，在主修钢琴演奏的同时，不仅系统的学习了乐理、曲式、和声、中国音乐史、西方音乐史、作曲、器乐合奏、钢琴教学法、合唱指挥、视唱练耳，钢琴即兴伴奏等专业理论，而且还学习了二胡演奏和声乐这两门专业技能，并对与艺术教化相关的舞蹈、心理学、教化学等各方面学问有了肯定的了解。 在校期间，凭借着自己的专业技能，曾多次参与了院系的音乐专场演出以及咸阳市的节目，深受师生们观众们的好评。我可以娴熟的操作电脑，为音乐的教学供应了多方面的拓展;更博览群书，广泛了解各方面的学问，全面提高个人的艺术修

11、养和专业素养，力求自己朝复合型人才方向发展。 我自知没有实践的理论就是空谈，为了把理论与实践更好的结合起来，课余时间，我在学校带了钢琴家教，我教学严谨、因材施教、注意学生的爱好培育，从中积累了一些丰富的钢琴教学阅历。但集体教学就还没有尝试过，所以在_年咸阳渭城一中的教化实习中，第一节课就显得不是那么自信，有点惊慌，面对学生的刁难没有很好的将其转换过去，但课下通过指导老师对我的指导，我懂得了许多，从而也克服了惊慌的心理状态，所以其次节课就上的特别轻松，而且反应也快了许多。通过老师的教育，我懂得了应当注意教学方法的改进与课程创新，给学生适当的思维空间，让他们充分发挥自己的音乐想像和创建实力，激发学

12、生的创新意识，在学中乐，在乐中学。仅仅短短的一个半月，我与学生间就已经相处的很融洽，感情也很深厚了，并且赢得了学生的信任和敬重。就是因为实习期间我的不断努力与坚持，实习结束后，因为表现优异，我的教案很荣幸的被评为了“优秀教案”。我想，经过这次实习，我成长了不少，也已经向着成为一名优秀的老师所应具备的素养和职业技能跨进了一步。 在思想上，由于工作的主动，踏实肯干，在_年就被选为主动分子培训对象并且顺当拿到了结业证书，在结业考试中，成果名列前茅，被评为院级优秀学员;在学习上，仔细刻苦，勤学上进，获得了院级奖学金。_、_年获得了计算机一级证书和一般话二级甲证书等。 我本身就比较踏实，做任何事情都不会

13、半途而废，而且对学生很有耐性，亲和力强，这是我的优点，我也信任，这个优点对于我以后的工作会有肯定的帮助。但同时，作为刚走出校门的师范生，自有不足之处，比如说缺乏一些社会阅历和工作阅历。但是，我会在以后的工作道路上完善自己。希望各位领导、老师能够给我一个机会。 再次感谢您的关注，感谢! 此致 敬礼! 自荐人： 20_年_月_日 音乐老师自荐信5 敬重的领导： 您好! 感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我的鼓舞。 2012年的6月初，我还是一名高校生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方经常会出现我的身影。习惯平淡生活的我好像很喜爱恩施这座小小的城市，曾经对

14、同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，似乎自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的闲情逸致 就在同年同月不同日的时间里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟识又生疏的高校城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚毅的我在那生活了3个月。是啊!我原来就是一位爱学习的孩子，四年的经验告知我必需要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告知自己，我最终鼓足了志气，劝服了家人及老师，忐忑担心的来到了杭州我始终都喜爱的城市工作。 就这样，我靠着自己的直觉来到了广仁琴行实习，转瞬间我已经在这工作了两个月，学到了许多，明白了许多。今日，我想对我的工作做出如下的总结： 一，学会

15、上好一堂课 对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必需要针对不同的学生进行不同的教化。有的小挚友特殊乖，简单坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小挚友却坐不到20分钟就起先疲乏了，假如遇到这样的状况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小挚友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小挚友们一起唱歌，我来弹奏他们来演唱。这样，当学生的爱好提起来时我仍旧接着我的讲课。 所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必需要在课后多收集一些于钢琴家的好玩的事迹，那样上课才不会出现错误。 二，让学生有爱好的学钢琴 其实我们

16、都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的爱好。通过两个月对新的学生的教化，我就收获了很多，对幼儿的小挚友，我们可以多练习儿歌，那样可以边弹边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲，那样就不会乏味。 在对陪练的学生也要培育他们的爱好，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是特别困难的，对于这样的学生我就想到了一个方法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了弹奏还学会了歌颂，那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏竞赛，看谁少出错(我常常有意

17、弹错)那样学生就能够和老师一起互动。 三，学会和家长沟通 我是一位不擅长沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了许多。有些家长会陪伴孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教化小挚友的同时，家长也学会了如何陪伴孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪伴孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家进步行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要留意什么都要告知他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够陪伴孩子练琴了。 沟通也是要有技巧的，孩子喜爱受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很兴奋，所以在沟通时肯定要先确定了，再给

18、与否定。 四，要有创新 大家都厌烦一成不变的应试教化，因为没有创新，始终重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教化孩子时要有针对性，小孩子都是活泼的，呆板的教化只会破坏孩子们的爱好与_。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜爱听故事，我们就可以多去讲解钢琴的好玩的故事，小孩子都喜爱看动画片，我们也可以举荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的爱好就不会被摧毁了。 我始终都这样的要求自己做的，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，将来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而

19、且还要有更多的创新，让孩子更有爱好的爱好钢琴。 五，遵守琴行纪律 关于纪律也发生了许多不开心的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清晰了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时始终埋怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀!这些埋怨像蛔虫一样始终在我脑海里纠结，最终爆发了，我也不知道我哪来的志气，其实我当时想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他没有指责我，而是跟我讲道理，我把我的心事告知了小陆姐和张姐，他们也指责了我，是啊!我怎么这么不懂事呢!现在想起来都觉得很不好意思。以前我在一所中学实习，全职的老师也是规定了时间上班和下班，没有规则就不成方圆，这个道理我算是懂啦!就这样，我都是按时上班和下班，有时不能按时的肯定要请假，老板也会同意我的，我觉得提前去上班，我可以做许多的事情，整理一下签字本，可以练一会琴。假如没有课了，我也可以休息一下，也可以练琴，何乐而不为呢!按规则办事整体人也会变得轻松，而又不懒散。 此致 敬礼! 自荐人：_ _年_月_日 求职自荐信