幼儿园感恩节活动心得体会10篇范例.docx

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1、幼儿园感恩节活动心得体会10篇 幼儿园感恩节活动心得体会1 感谢是文明、品德、责任。感谢应当是社会上每个人都应当有的基本道德标准，是人至少的修养。今日是西方感恩节，古镇阳光幼儿园组织孩子们为感恩长辈给我华蜜的生活做了主题的活动。通过活动，在满意孩子们自己制作的喜悦的同时，感受到感谢和感谢的华蜜，促进和谐的氛围，传达正确的能量。 20_年11月26日上午10点左右，幼儿园厨师和合作委员会的监护人代表们为各班供应了相应数量的饺子皮、云吞吐皮和馅料。孩子们在班上等不及了。卷起袖子，洗手，学会拿起皮，用勺子装馅这样一个接一个地承载着孩子们无趣的童真，简洁的爱饺子和云吞下来了! 下午，孩子们把华蜜、华蜜

2、、纯真放在代表感谢的箱子里带回家，晚上敬重长辈，打算感谢长辈! 孩子回家的第一件事是给长辈自己做的食物，感谢长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的华蜜，大家都露出了绚丽的笑容。我希望你能通过今日的活动知道华蜜是如此简洁。孩子从小就要进行感谢教化，使家庭更加华蜜，每个人都相亲相爱，社会氛围更加协调。 幼儿园感恩节活动心得体会2 20_年11月_日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，老师在气球上画了许多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着感恩的心美丽的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的

3、家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。 通过家长的反馈，许多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。 活动的胜利离不开老师们细心打算，但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。 幼儿园感恩节活动心得体会3 感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个开心的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有

4、必要做的事情，而此次活动也是得到了许多家长的确定，在此也是对此次的活动来总结下。 感恩节，为了做好此次的活动，也是做了许多的打算，这些打算不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园协作，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮助他人是欢乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，的确要去感恩，也是更加的懂得说感谢，明白他人的付出并不简单，之前虽然也是有这方面的教育，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是主动的协作，从活动的打算到活动之中主动的来参加，让孩子们不但是受到了教化，同时也是

5、在活动中玩的快乐，而家长们和我们老师的打算也是让活动实行的很是顺当。 活动结束，孩子们也是主动的和老师一起协作，去做好场地的整理，同时也是更明白感谢的意义，特殊是活动之中，相互的帮助才能取得好的成果，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而须要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将感谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，赐予他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了许多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不简单，更是须要去感恩。此次活动能顺当的开展，也是各方

6、面主动的协作才做好的，但同时也是在一些细微环节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。 通过此次感恩节的活动，让我的策划实力也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信念能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出感谢这句话也是让我们明白，我们的教育，我们的活动是胜利的，是没有白费的。 幼儿园感恩节活动心得体会4 感恩节，这些洋节，我家老公都不感爱好，但孩子们快乐啊!管他什么节日，有节就行。幼儿园和英语机构都早早地通知了这个11月的第四个星期四有感恩节互动活动。 当家长们走进教室，孩子们已整齐排好梯队，一首感恩的心，溶化了全部家长那松软的心。站在

7、队列中的女儿，俨然一副小学生的的模样了。虽动作谈不上像领舞那样娴熟，总体还是很不错的，相当的有模有样。是不是自己的娃，自己看着都这样百般好啊!哈哈。(之后的几天，女儿时时常就哼唱或是高唱感恩的心，尤其是对唱完歌之后说的那句“感谢爸爸妈妈的哺育之恩，感谢你们把全部的爱都给了我”超级有感觉。) 唱完歌，重头戏来了。家长和孩子一起，完成一个双面小木马。也许是老师在家长到来之前已经给孩子们示范过做法。又是胶泥，又是小刮刀。在做手工方面，我通常是只动口不动手的，这在济济一堂的家长中比较另类。 一个干净无图案的小木马，须要发挥孩子的想象力以及动手实力，把小木马装扮一下。女儿一直都有自己的想法，她说要做彩虹

8、马。好啊，那就做彩虹马。当然，女儿所说的彩虹马，并不是我们成人意识中的”彩虹“马，充其量就是一匹彩色马。五彩缤纷的颜色，都用上了就心安了。 刚起先，女儿做的很慢。一次都只抠拿一点胶泥，用小手推，用刮刀抿。看看教室里热火朝天的“帮忙”景象，女儿的进度明显是慢了很多。看到别人大都是家长帮忙做，女儿也想让我帮忙做。于是，我们起先做双面马，女儿在前面创意，女儿做一面，我照着“高仿”另一面。如此做的动力和目的，是可以考验别人(比如老师)的视力)，猜猜哪个是女儿做的，哪个是妈妈做的。也如此，女儿自己做的照旧很快乐。(这种激励方式，对我家小孩很管用，呵呵。) 尽管成人的动手实力要比孩子强，但不得不承认，我“

9、东施效颦”了。做出来的马，各部位比例极不协调，缘由是刚起先下手拿捏的胶泥太多了。颜色搭配虽然是一步步照着背面做的，但我做出来的就太规整，显得没有童趣，没有生气。(事后，考验多人视力，大家都猜对了，还是很厉害的哦。) 时间差不多的时候，大家都做完了。于是，集体合影留念。我的女儿照旧是最终一个到位，因为她觉得自己的作品还没完成，还在努力制作中。这种状况，以往也发生过多次。 拍照结束，家长离去，小挚友接着幼儿园的活动，直到放学时家长再来接。这时，全部的小挚友都没人再做小马手工，而我的女儿，又埋头加工过去了。莫非说她也是和她爸爸一样的“极度完备主义”吗? 晚上拿回家的作品，小马前有星星和心形铃铛，屁股

10、后有花朵，颈项上还挂了一圈铃铛(双面都有，以她那慢动作，可想而知，在我离开后，她又做了多久)。这感恩节，因小木马而完备! 幼儿园感恩节活动心得体会5 为了让孩子懂得感恩，学会感谢他人，感受到自己的成长须要家人的支持、老师和同伴的帮助，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，11月23日，_幼儿园开展了：“爱在金摇篮，感恩永相伴”的系列活动。 系列活动一：感恩在心中，将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。 通过开展教化活动感恩节的来历与绘本故事共享爱心树猜猜我有多爱你，让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。 系列活动二：感恩在行动，通过实际行动感恩身边的人。 小班级部以“与爱同行”照片展记录了珍宝与爸爸妈妈温馨的

11、全家福，幼儿园精彩的活动瞬间，每张照片都充溢了爱与感恩。 中班我帮父母做件事，用口述日记的形式记录下了珍宝通过实际行动感谢父母的故事，我帮妈妈扫扫地，我帮爸爸洗洗脚，我给爷爷奶奶捶捶背。 大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人，感恩老师教我们学本事，感谢小伙伴与我们一起玩耍，感谢父母的辛苦付出。一张张照片，一篇篇口述日记，一幅幅图画，都让我们深深地感受到了来自珍宝内心深处的感恩行动。 系列活动三：感恩在传递，将感恩的心传递出去 将整个感恩节的氛围推向最高潮，感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕，全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝愿。小班的孩子们团聚在多功能厅，通

12、过观赏老师们表演的印第安舞蹈，感受感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长挚友来到班内，给孩子们展示行业的特点，让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利，培育孩子们的感恩之情。大班级部带领全体幼儿走出幼儿园，走进_超市，通过手语表演感恩的心让爱更多一点开场，珍宝们整齐有爱的表演引来了路人的围观，接下来珍宝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝愿，“阿姨，你好，我们是金摇篮大班的小挚友，祝您感恩节欢乐。”孩子们真诚的祝愿与感谢，深深地打动了在场的每一个人。 通过此次系列活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜挚友，理解父母，真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社

13、会中，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长! 幼儿园感恩节活动心得体会6 为激发幼儿的爱心，学会感谢他人，用感恩的心去面对生活，安阳市试验幼儿园在感恩节期间开展了“浓浓感恩情”主题节日教化活动。 活动通过故事、谈话、手工等多种途径引导孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切，并学会用一句感恩的话、做一串感恩项链、折一朵爱心玫瑰表达自己的感恩之心。各班运用多媒体让孩子了解了感恩节的由来，从而知道感恩的意义所在;故事猜猜我有多爱你、失语女孩的故事深深感动了幼儿，让他们体会到了爱与被爱的情感;谈话活动“你最感谢谁?”，让幼儿感知到了父母的艰辛和付出，并学

14、会了如何关爱和敬重长辈;手工制作“爱心玫瑰”、“爱心项链”让幼儿通过自制礼物表达了对家人的爱。活动中老师通过让孩子用眼去看，用耳去听，专心去感受，从而在幼儿心中培育一种感恩的情感，感恩父母、感恩老师、感恩伙伴。最终，老师让孩子们对身边每一个值得感谢的人说一句感恩的话，感谢四周人对自己的付出，做一个心中充溢爱的人，将感恩的美德恒久的传递下去! 幼儿园感恩节活动心得体会7 20_年11月_日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动，婴儿大一班的教室布局特殊有特色，老师在气球上画了许多画和感谢，教室布局很暖和。幼小的一班活动很精彩，家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心

15、的漂亮音乐，孩子们把蛋糕交给自己的监护人，让监护人先吃，几个幼儿把蛋糕交给老师吃，让孩子们感到成长，感谢，回报。 通过家长的反馈，许多家长欢迎幼儿园举办这样的活动，我们在家长的支持下，每次活动都要努力，在活动中和幼儿们一起成长。 活动的胜利离不开老师们的细心打算，但是活动中的一些老师仍旧停留在形式上，对于如何感谢，为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解，这样才能让活动不仅在形式上，而且真正实现活动的意义。 幼儿园感恩节活动心得体会8 漂亮的感恩节，华蜜的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到华蜜和欢乐，感谢身边的每一个人，_幼儿园开展了“感恩节”系列

16、教化活动。 好听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传闻。 一封满含_幼儿园人对家长挚友祝愿的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝愿)，让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大，渐渐懂事，华蜜的泪水潮湿了他们的双眼 老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不已，忍不住拉着爸爸妈妈得手说：快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起打算的!” 在一每天的期盼中，感恩节最终到来了! 早晨，杨园长在广播中，为敬爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿，感谢全部的人相互激励相互赐予，并且给每个班的老师和孩子送上了细心打算的礼物快乐果!真是细心又充溢爱心的园长妈妈!

17、在轻松愉悦的thanks giving day的音乐声中，孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰，爆米花项链)，来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上美丽的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了ten little indians，从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了华蜜和欢乐。 当感恩的心再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊，这些人都是静默的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声：感谢您，您辛苦了!

18、 可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋进步行了揭牌仪式，全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传闻的故事中，那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。 最终到了美食共享大餐的时刻了，但是要想进入美食小镇，必需先对上暗号哦：火鸡语“嘎包嘎包嘎包”，进入美食小镇，就可以享受一顿“饕餮盛宴”了，每个班级早已把共享的美食摆放在走廊的餐桌子上，特别丰富，孩子欢快的在美食街中游来游去，彼此间说着Happy Thanks giving ! 的祝愿，去选择自己的喜爱的食品，有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊 随着快乐的感恩节乐曲，随着一声生的祝愿，我们的感恩节教化过程体现了

19、集团让爱更多一点的教化理念，切合了赵园长提出的素养教化五个教化途径，体现了以儿童为本，让孩子们在这样的情景中，自主的感受欢乐，共享华蜜，感恩别人。 尽管喧闹的美食小镇已经变得宁静，但是仿佛孩子们那天真欢乐的笑声还在漂浮，甜蜜的祝愿恒久的留在了每个人的心中。 感恩节欢乐!欢乐感恩节! 幼儿园感恩节活动心得体会9 为了培育孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购买礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费实力，体会人民币在社会生活中的功能和作用，在感恩节来临之际，_幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。 考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性，在老师的引导下

20、，孩子们提前对家人作了侧面调查：送什么礼物?最须要什么物品? 活动由家长为孩子供应两张五元人民币。来到超市，在老师的引导下，孩子们先细致视察了物品的摆放位置，了解了商品的价格等基本常识，然后自由结伴选择礼物。 本次活动不仅让孩子做了一回真正的小主子，同时通过向亲人赠送自己亲自选择的礼物，增加了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、老师。家长们也快乐地表示：这样的社会实践活动，是书本学问所无法赐予的，希望能多组织。 幼儿园感恩节活动心得体会10 在此活动中，园领导、各班级老师及全体小挚友，包括后勤厨房人员都足够的关注和重视，才使各班活动顺当开展。活动邀请了孩子们的家长，家长的主动参加可

21、见对孩子成长和教化的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。 阅历总结： 一、充分的活动打算。 从活动起先前一天我们就起先了护蛋行动让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法爱护好鸡蛋，爱护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关切四周的人，体会做事的艰难，养成仔细负责的好习惯。同时通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的哺育之恩;让幼儿受到“爱”的教化，懂得真情之宝贵，懂得要如何用实际行动回报父母赐予的关爱。 二、 从环境入手，增加感恩节氛围。 我们在班级门口主题强上绘画了感恩树，请家长在制作好的爱心

22、卡片上写上对孩子的祝愿贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝愿语中更显温馨。 三、 家长的参加保障活动顺当进行 大部分家长主动供应感恩大餐食物，还有个别家长主动付出，帮助老师给孩子化妆做假发，有几个家长说工作忙不想来参与活动，我们也一再劝告他来参与，老师和孩子都为这次活动，不管道具还是节 目都细心打算了很长时间，付出了许多精力，孩子们也期盼已久，假如不参与，孩子会有失落感。所以最终几个家长也到齐准时来参与了活动。 四、感恩自助大餐，其乐融融。 在自助餐的活动中，老师为孩子细心布置教室，把桌子摆成一整排，气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们快乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动

23、中，孩子们表现的特别精彩，没有一个争抢的，都相互谦让，其乐融融。 当然也有不足之处: 一、 在嬉戏活动之前有必要提示家长，在活动中看护好自己的孩子，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。 二、 没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一样，导致嬉戏一起起先，家长孩子全部聚集在走廊，造成了人群的一时拥堵。 三、 在感恩自助大餐起先前，没有对孩子提出的明确的要求，导致部分食物的奢侈，和地面的脏乱。 总之，以“让爱住我家”为主题的活动，感恩节目，感恩大餐，感恩手工制作的礼物，充分营造出感恩节的氛围。但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。 幼儿园感恩节活动心得体会10篇